根据对课文内容的理解填空。
(1)开头连用七个叠词：“寻寻觅觅”，写她____________，如有所失；“冷冷清清”，写____________，形单影只，无人相伴；“凄凄惨惨戚戚”，则极言__________________。
(2)李清照的《声声慢》(寻寻觅觅)开头用叠词表达了她孤独、凄苦的生活感受。接着写她想保养好身体，振作一下精神，偏偏遇上“____________”的天气；想喝酒解愁，却碰上“____________”。在百无聊赖之中，她抬头望见____________飞过，又不免勾起对往事的回忆，再看看院子里满地堆积的____________，也无心去摘取。挨到黄昏时分，忽又下起____________，雨滴从梧桐树叶缝隙间不断地落下，女词人的心此时也像天色一样变得更加阴沉了。最后用一个“________”字收束全篇，却又用了反问句式，含无穷之意于言外，更显得这“____________”的深重了。

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
摊破浣溪沙
李清照
病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水①，莫分茶②。
枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。终日向人多酝藉③，木犀花。
（注）①熟水：当时的一种药用饮料。②分茶：是一种巧妙高雅的茶戏。③酝藉宽和有涵容。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．“病起”，说明词人曾经长期卧床不起，“萧萧”是头发花白稀疏的样子。首句体弱、空老之悲奠定了全词哀婉凄凉的基调。

B．“卧看”句写看月，写的是赏月；“豆蔻”句写煎药，写的是乐事。人儿斜卧，缺月初上，室中飘散缕清香，一闲静气氛。

C．“枕上”两句中的“好”与“佳”二字，点出了赏景是养病词人最好的精神享受，也衬托出词人淡泊名利、道求善美的情操。

D．木犀花即桂花，花小淡黄，芬芳徐吐，香气含蓄，不像牡丹夭桃那样只以浓艳媚人，用“酝藉”形容，亦极得神。

E. 这首词主要写作者病后的生活情状，委婉动人，词中所述多为寻常之事、自然之情，淡淡推出，却起扣人心弦之效。
【小题2】词的末句历来为人称道，试从手法的角度对末句进行赏析。

阅读下面的宋词，回答小题。
孤雁儿
李清照
藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少游春意。
小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
鹧鸪天 暮春
黄升
沈水香销梦半醒。斜阳恰照竹间亭，戏临小草书团扇，自拣残花插净瓶。
莺宛转，燕丁宁。晴波不动晚山青。玉人只怨春归去，不道槐云绿满庭。
【小题1】下列对这两首词的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）

A．《孤雁儿》一词开篇就写主人公躺在藤床纸帐里，早上睡醒起来，情绪不佳，心中说不尽的郁闷忧愁，从而奠定了全词感伤的情感基调。

B．“梅心惊破”句，是拟人法。词人赋无情之物以知春的灵性。词人着一“惊”字，就将梅花开放的形状和神情都活现出来了。

C．“戏临小草书团扇”，这句摹写闺中佳人在精美的生绡白团扇上临摹字贴、戏学草书的生活情景，表达了主人公追求高雅生活的闲情逸致。

D．李词以景衬情，将环境描写与心理刻画融为一体，营造出一种孤寂凄婉的意境。黄词用直接抒情的手法，把女主人公的情怀和心事传递给读者。

E. 两首词都写到了“沉香”，李词借时断时续的香烟更突出了环境的凄冷与心境之痛苦。黄词则用炉香渐消，天还未暮，突出永昼难消，倦意重重。
【小题2】两词中的女主人公都充满了愁思，但刻画的女主人公心境不同，请结合诗句进行分析。

对《醉花阴》全首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A．词的上片描述了词人在重阳佳节这一天，从白天“愁”到深夜的情景。“愁”什么？没明说。但从守着香炉挨时光和玉枕独眠，可以体会到词人的孤寂之苦。

B．“暗香盈袖”四个字衬托了词人所处环境的冷清：若是欢快热闹的场面，“暗香”是很难闻到的；唯处孤独冷清之境，才能体会到“暗香”充溢衣袖。

C．由“暗香”而至赏菊（黄花），由赏菊而至观照自身：在风雨中摇曳飘零的菊花啊，花瓣细长而纤弱，实在惹人怜爱，而女子因思念而憔悴得比菊花更甚，怎不令人销魂？

D．“玉枕纱厨，半夜凉初透”，这两句从夜间情景人笔，写词人因天气寒凉而难以入眠的情景。

下列诗句所写的植物依次对应恰当的一项是（）
①飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
②疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
④暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。

A．菊花、荷花、梧桐、梅花

B．菊花、梅花、杨柳、桂花

C．梅花、水仙、杨柳、荷花

D．梅花、菊花、水仙、桂花