（二）阅读下面两段文言文，完成下列小题。
蒋重珍，字良贵，无锡人。嘉定十六年进士第一，签判建康军，丁母忧，改昭庆军，寻以公事与部使者异议，请祠，易签判奉国军。绍定二年，召入对，首以“自天子至于庶人所当先知者本心外物二者之界限”为言：“界限明，则知有天下治乱而已，何乐其尊；知有生民休戚而已，何乐其奉。”明年，待命霅川，移文阁门，请对，当路惮之，添差通判镇江府，辞。会行都火，应诏曰：“臣顷进本心外物界限之说，盖欲陛下亲揽大柄，不退托于人，尽破恩私，求无愧于己。九庙至重，事如生存，而彻小涂大，不防于火之未至；宰相之居，华屋广袤，而焦头烂额，独全于火之未然，亦足以见人心陷溺，知有权势，不知有君父矣。”上读之感动，它日星变求言，复申前说。又虑柄臣或果去位，君心易纵，大权旁落，则进《为君难》六箴。
召为秘书郎兼庄文府教授。兼崇政殿说书，戒家事勿以白，务积精诚以寤上意。每草奏，斋心盛服，有密启则手书削稿，帝称其平实。边帅以《八陵图》来上诏百官集议重珍言史嵩之既失相位危于幕巢犹欲邀功自固其位请择贤帅使之亲至边境审度事势条上便宜。丞相主出师关、洛，重珍力争。会边帅义和战不一，复召集议，重珍奏：“曩乞专意备守，不得已则用应兵，今不敢变前说。”不听，关、洛师大衄，复进兵，重珍言：“若耻败而欲胜之，则心不平而成忿，气不平而成怒，生灵之命，岂可以忿怒用哉！”又论禁旅①贫弱，教习频严，辄不能堪，不稍变通，非消变之道。兼国史院编修官，迁起居郎，以疾求去。三辞不许，诏守刑部侍郎致仕。
（节选自《宋史•蒋重珍传》）
【注】①禁旅：禁军，皇帝的亲兵。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．边帅以《八陵图》来/上诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功自固/其位请择贤帅/使之亲至边境/审度事势/条上便宜。

B．边帅以《八陵图》来上/诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功自固/其位请择贤帅/使之亲至边境/审度事势/条上便宜。

C．边帅以《八陵图》来/上诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功/自固其位/请择贤帅/使之亲至边境审度事势/条上便宜。

D．边帅以《八陵图》来上/诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功/自固其位/请择贤帅/使之亲至边境/审度事势/条上便宜。

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“进士第一”，在科举制度中，在礼部主持的殿试中获得“进士第一”者，经皇帝钦点即成为万众瞩目的状元。

B．“丁母忧”，是指遭逢母亲去世，也称“丁内艰”；遭逢父亲去世则称“丁父忧”“丁外艰”等。

C．“天子”，是臣下对皇帝的敬称，古人认为君主是秉承天意的，故称天子。此外还可以用“陛下”“皇上”“万岁”等称呼。

D．“星变”，古人迷信，认为一些自然变化和人世的吉凶祸福有关，把星象的异常变化叫“星变”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．蒋重珍见解深刻，虑事周详。他提出每个人都应当明白本心和外物的界限，其目的是想让皇帝不要只顾享受尊位和别人的侍奉，而要能城承担天子的职责。

B．蒋重珍善于透过现象看本质。大火烧及全城，天子宗庙因为缺少防范被损，宰相府却因早有防范得以保全。蒋重珍从中看到了宰相对宗庙的忽视和对权势的看重。

C．蒋重珍心思缜密，勤勉专心。他既担心皇权旁落，也重视朝廷重臣的作用，故为此而进言；他还告诫自己对皇上要拿出全部的忠诚，不要和皇帝谈那些家务琐事。

D．蒋重珍关心边事，主张防守为先。南宋时期，边关局势一直比较紧张，重珍不主张贸然出兵，更反对失败后为挽回面子而感情用事，置士兵和百姓的生命于不顾。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
（2）每草奏，斋心盛服，有密启则手书削稿，帝称其平实。
（3）又论禁旅①贫弱，教习频严，辄不能堪，不稍变通，非消变之道。

阅读下面宋词，完成下面小题。

洞仙歌

赵鼎^①

空山雨过，月色浮新酿。把盏无人共心赏。漫悲吟，独自拈断霜须。还就寝，秋入孤衾渐爽。

可怜窗外竹，不怕西风，一夜潇潇弄疏响。奈此九回肠^②，万斛清愁，人何处、逖如天样。纵陇水秦云^③ 阻归音，便不许时闲，梦中寻访？

（注）①起鼎：南宋抗战名臣，遭秦桧谗言被貶，后绝食而死。此词就是他谪居时所作。②九回肠：喻愁极多。司马迁《报任安书》：“是以肠一 曰而九回。”③陇水秦云：“陇水”和“秦云”本指陇头之水和秦岭之云这些环绕故都长安的山川云雾，词人在这里用来暗指那些昏庸无能的朝 中奸佞。

【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．上片集中写了独酌、悲吟、孤卧三个生活细节，表明作者处境的艰难，愁怀的激烈，以及时光难度的悲吟。

B．“空山雨过，月色浮新酿。把盏无人共心赏”词人以乐景衬哀情，表达了自己被贬谪此地孤苦伶仃的苦 闷之情。

C．“可怜窗外竹”三句，既是景语，更是情语。从“可怜”、“不怕”、“弄”等用语看来，词人含蓄地赞 颂了竹子耐严寒的品质，以寄托诗人的情操。

D．上片以行动描写为主，下片先是心理描写，后是景物描写，深沉含蓄地抒发了自己不畏艰险，渴望回 归故土，一心报国的满腔忠贞之情。

【小题2】请对这首词中运用的最突出的手法“赋”作简要分析。

一、阅读材料，完成后面各题。
王荆公辞相位退居金陵日游钟山脱去世故平生不以势利为务当时少有及之者然其诗曰：“穰侯老擅关中事，长恐诸侯客子来。我亦暮年专一壑，每逢车马便惊猜。”既以丘壑存心，则外物去来，任之可也，何惊猜之有？是知此老胸中尚蒂芥也。陶渊明曰：“结庐在人境，而无车马喧。”然则寄心于远，则虽在人境，而车马亦不能喧之。
【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。(限5处)
【小题2】“王荆公”指的是 (人朽) 。古人习惯将 以西地区称为“关中”。
【小题3】王荆公和陶渊明对待世事有什么区别？请简要概括。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

李袭吉，自言左相林甫之后，父图，为洛阳令，因家焉。袭吉乾符末应进士举，遇乱，避地河中，依节度使李都，擢为盐铁判官。及王重荣代，不喜文士，时丧乱之后，衣冠多逃难汾、晋间。袭吉访旧至太原，武皇^①署为府掾，出宰榆社。光启初，武皇遇难上源，记室殁焉，既归镇，辟掌奏者，多不如旨。或有荐袭吉能文，召试称旨，即署为掌书记。袭吉博学多通，尤谙悉国朝近事，为文精意练实，动据典故，无所放纵，羽檄军书，辞理宏健。自武皇上源之难，与梁祖^②不协，乾宁末，刘仁恭负恩，其间论列是非，交相聘答者数百篇，警策之句，播在人口，文士称之。三年，迁节度副使，从讨王行瑜，拜右谏议大夫。及师还渭北，武皇不获入觐，为武皇作违离表，中有警句云：“穴禽有翼，听舜乐以犹来；天路无梯，望尧云而不到。”昭宗览之嘉叹。洎袭吉入奏，面诏谕之，优赐特异。

天复中，武皇议欲修好于梁，命袭吉为书以贻梁祖，书曰：“一别清德，十有余年，失意杯盘，争锋剑戟。山长水阔，难追二国之欢；雁逝鱼沉，久绝八行之赐……”梁祖览之，至“毒手尊拳”之句，怡然谓敬翔曰：“李公斗绝一隅，安得此文士！如吾之智算，得袭吉之笔才，虎傅翼矣！”又读至“马邑儿童”、“阴山部落”之句，梁祖怒谓敬翔曰：“李太原残喘余息，犹气吞宇宙，可诟骂之。”及翔为报书，词理非胜，由是袭吉之名愈重。

袭吉在武皇幕府垂十五年，视事之暇，手不释卷。奖诱后进，不以己能格物。参决府事，务在公平，不交赂遗，绰绰有士大夫之风概焉。天祐三年六月，以风病卒于太原。同光二年，追赠礼部尚书。

（节选自《旧五代史·卷六十》）

注①武皇，唐末割据军阀李克用死后被追赠的谥号。②梁祖：五代时期梁朝第一位皇帝朱温，曾在上源袭击武皇。

【小题1】下列各句中加点虚词的意义和用法，相同的一组是

A．父图，为洛阳令，因家焉   于其身也，则耻师焉

B．天路无梯，望尧云而不到   骊山北构而西折

C．山长水阔，难追二国之欢   郯子之徒，其贤不及孔子

D．武皇议欲修好于梁 赵尝五战于秦

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．擢、迁、拜，均指古代对官员的任命情况。其中“擢”指选拔、提拔，“迁”指晋升或调动官职，“拜”指授与官职。

B．衣冠，古代士以上戴冠，多代指士大夫。“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”（李白诗）中的“衣冠”也是这种用法。

C．乾宁，与下文的“天复”均属年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，有的帝王只用一个年号，有的用多个年号。

D．卒，古代称大夫死日卒。古代对死的称呼还有：帝王和王后死曰“薨”，诸侯死曰“崩”，士死曰“不禄”，平民死曰“死”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李袭吉生逢乱世，早年仕途颇有挫折。先是参加科考遭遇祸乱，后依附节度使李都，代替李都的王重荣不喜欢文官，李袭吉又到武皇官署做了属官。

B．李袭吉博学多通，为文善于引经据典。他写给唐昭宗的《违离表》，把自己比为洞中的禽鸟，把武皇比作尧舜，唐昭宗看后也颇为嘉许赞叹。

C．李袭吉辞理宏健，辞采气度折服对手。梁祖读李袭吉写的修好书信，或高兴或愤怒，这些情绪从侧面表现了李袭吉所写书信的非凡卓异。

D．李袭吉作风严正，身后深享显职高位。他参与决策公事，力求公平，不搞送礼请托等歪风，颇有士大夫的风度气概，去世后被追赠礼部尚书。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）袭吉在武皇幕府垂十五年，视事之暇，手不释卷。奖诱后进，不以己能格物。
（2）然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
官舍竹
王禹偁
谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官①。
不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看。
〔注〕①闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称作“闲官”。②量移,原指从贬所移至稍近的地方，此处为反语，意为被贬到更偏远的地方。
【小题1】下列对这首诗歌内容的理解及作品特色的赏析不正确的一项是

A．诗人首先提出衙中的竹子究竟是谁种的问题，却没有作正面的回答，是谁在衙中种下这几百竿萧萧绿竹呢？陪伴这些透明澄澈的绿竹吟诗最适合我这做闲职的。

B．中间两联对仗工整。颔联写竹子不与妖艳的百花争春，孤独地守着坚贞，等待着寒冬来临的品格，同时也表现出作者随遇而安，无意仕途的心态。

C．颈联写竹声萧萧拂过诗人的琴，顿生雅致的情趣；竹影映在棋局上，更增加了诗人下棋的兴致，饶有雅趣。

D．诗人托物言志，既是咏竹，更是自喻，表达了诗人不争宠邀名、坚守高洁的情操和不畏严酷环境、顽强抗争的品格。

【小题2】这首诗表现了诗人怎样的情怀？颈联中哪两个字用得生动传神？请简要赏析。