阅读下面这首宋诗，完成小题。

雨 中

陈与义^①

北客霜侵鬓，南州雨送年。

未闻兵革定，从使^②岁时迁。

古泽生春霭^③，高空落暮鸢^④。

山川含万古，郁郁在樽前。

注①靖康年间，金兵攻入宋都汴京，北宋灭亡，陈与义南渡避难。此诗作于南渡避难时。②从使：即使。③霭：云雾。④鸢：鸟名。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．第一联写客居南方的诗人双鬓发白，眼前这一场雨送走了旧年迎来了新年。

B．第二联抒发感叹，诗人因为没有听到战争平息的消息，觉得自己度日如年。

C．第三联写古老的湖泽上蒙上了层层云雾，傍晚时分，空中的飞鸟下落归巢。

D．本诗用词贴切准确，如首联用“送”表岁月不居，颈联用“生”状霭自下而上。

【小题2】诗的最后两句有何含意？请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

重阳

陈与义^①

去岁重阳已百忧，今年依旧叹羁游。

篱底菊花唯解笑，镜中头发不禁秋。

凉风又落宫南木，老雁孤鸣汉北州。

如许行年那可记，谩排诗句写新愁。

注①宋代爱国诗人。“靖康之难”后，国运飘摇，他从陈留避乱南奔，流寓在湖南、湖北一带。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联极写忧愁的繁多沉重，既有个人羁旅漂泊之苦，也有国事之忧。

B．颈联视听结合，以动衬静，突出环境的萧瑟、凄清和冷寂，情景交融。

C．“孤鸣”的“老雁”运用比喻，是宋朝当时风雨飘摇的国运的真实写照。

D．最后一句说随便写几句诗排遣新愁。语气看似轻松，实则心情沉重。

【小题2】这首诗中“篱底菊花唯解笑”一句极为精妙。请简要赏析。

阅读材料，完成下列小题。
五代距今百有余年，故老遗俗，往往垂绝，无能道说者。史官秉笔之士，或文采不足以耀无穷，道学不足以继述作，使五十有余年间，废兴存亡之迹，奸臣贼子之罪，忠臣义士之节，不传于后世，来者无所考焉。惟庐陵欧阳公慨然以自任盖潜心累年而后成书其事迹实录详于旧记，而褒贬义例，仰师《春秋》，由迁、固而来，未之有也。至于论朋党宦女，忠孝两全，义子降服，岂小补哉，岂小补哉！
（选自陈师锡《五代史记序》）
【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句（限5处）
【小题2】后世有三部注释《春秋》的书，合称“春秋三传”。请写出书名。
【小题3】根据文本概括欧阳修创作五代史的背景。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

青玉案·有怀轩车山旧隐

王之道

半年不踏轩车路。仿佛过、长桥去。贴水行云风送度。两行高柳，一坡修竹，是我尝游处。

黄鹂休叹青春暮。出谷迁乔旧家句。天意从人还许诉。凝寒和气，沈阴霁色，大旱滂沱雨。

（注）王之道，宋宣和六年进士，因触怒秦桧而沦废20年，后累官湖南转运判官。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（　　）

A．上片写作者故地重游，对眼前景物感到格外亲切，觉得自己又回到了美好的昨天。

B．长桥、流水、高柳、修竹等系列典型意象，营造出了一种清新幽静的优美的意境

C．本词“黄鹂休叹青春暮”中“青春”与杜甫“青春作伴好还乡”中“青春”含义相同。

D．“出谷迁乔”是用典，本指鸟儿从幽深的山谷飞上高大的乔木，后比喻地位上升。

【小题2】有些诗词不仅饱含诗情，还暗含哲理。请简要分析“凝寒和气，沈阴霁色，大旱滂沱雨”所蕴含的哲理。

阅读下面这首诗，完成各题

幽居张咏（北宋）

落花时节掩关初，请绝江城旧酒徒。满屋烟霞春睡足，一溪风雨夜灯孤。

易中有象闲消息，身外无求免叹吁。多谢岩僧频见访，欲回流水又踟蹰。

【小题1】下面对诗的分析与赏析，不恰当的一项是

A．首联中“落花时节”点名时间，“江城”点明居住的地点，加上“掩关”“绝酒徒”的行为，写出了诗人的生活，也表现了他的心态。

B．颔联说虽只有孤灯相伴，但并不妨碍酣眠，酣眠醒来已是满屋绚烂的阳光。

C．颈联写到《易经》的卦象显示着不能为官的征兆，而诗人并不为此唉声叹气，表达了他无欲无求的心理，这也是当时北宋社会诗人们非常普遍的心态。

D．尾联写生活中有“岩僧”频频造访，和首联“绝酒徒”相呼应，看来前后矛盾，其实与刘禹锡“谈笑有鸿儒，来往无白丁”的意思近似。

【小题2】本诗题目为“幽居”，“幽”是怎样体现的？请结合诗句作简要分析。