阅读下面这首宋诗，完成问题。
吴松道中二首(其二)
（晁补之）
晓路雨萧萧，江乡叶正飘。
天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许？霜月系枫桥。
【小题1】诗歌开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？
【小题2】请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。

下列对诗歌相关内容及艺术手法的鉴赏分析，正确的两项是(  )
渭上秋夕闲望①
潘阆
秋夕满秦川，登临渭水边。
残阳初过雨，何树不鸣蝉。
极浦涵秋月，孤帆没远烟。
渔人空老尽，谁似太公②贤?
注①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公: 即吕尚，相传他垂钓于渭水之滨，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜其为师。后帮助武王伐封灭股，建立周朝。

A．诗题中的“渭上”，点明了诗歌作于长安，“秋夕”点明具体的时令和时间，“闲望”是悠闲远眺的意思，暗示了诗歌的情感基调。

B．首联写景、叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，“渭水边”是诗人选取的登临之地，为下文详细描写秦川秋色做了铺垫。

C．颈联中的“秋月”二字，照应了诗题中的“秋夕”；“没远烟”写出了水面上孤帆疾驰的情状，含有时间、空间的变化过程。

D．尾联使用对比手法，拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比，同时也揭示出“渔人”悲剧命运的根源在于自身才德不够。

E. 该诗通过对渭上秋夕幽美景色的描绘，借助太公垂钓的典故，表达了诗人热爱自然又不愿老死江湖，渴望得到重用的情感。

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
点绛唇
李祁
楼下清歌，水流歌断春风暮。梦云烟树。依约江南路。
碧水黄沙，梦到寻梅处。花无数。问花无语。明月随人去。
【小题1】词的上阕运用了哪些表现手法？请简要分析。
【小题2】词的下阕寄浅于深，委婉抒情，包含多层意蕴。请简要分析。

阅读下面这首律诗，按要求作答。
减字木兰花
王安国
画桥流水，雨湿落红飞不起。月破黄昏，帘里余香马上闻。
徘徊不语，今夜梦魂何处去？不似垂杨，犹解飞花入洞房①。
减字木兰花
蒋氏女②
朝云横度，辘辘车声如水去。白草黄沙，月照孤村三两家。
飞鸿过也，万结愁肠无昼夜。渐近燕山，回首乡关归路难。
注：①洞房：幽深的居室。②蒋氏女，蒋兴祖之女。靖康年间金兵南侵时，蒋兴祖奋勇抵抗，壮烈殉国。其女为金贼掳去，途中题字于雄州驿。
【小题1】王词写的是什么季节？请找出具体依据。
【小题2】两词中“飞花”和“飞鸿”的意象，各自蕴含了词人怎样的情感？

古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成后面小题。
鲁山山行①
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
注：①鲁山，一名露山，故城在今河南鲁山县东北，接近襄城县西南边境。仁宗康定元年（1040），梅尧臣知襄城县，作此诗。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（　　）（　　）

A．首联两句按时间顺序应为倒装， “千山高复低”是“山行”所见， “适与野情惬”，则是 “山 行”所感。这一倒装，既突出了爱山的情趣，又显得跌宕有致。

B．颔联进一步写“山行”。 眼中的“好峰”移步换形，不断变换美好的姿态。诗人独行幽径，因为无人结伴而行，以致在“千山高复低”中迷路了，心情受到影响。

C．“霜落熊升树，林空鹿饮溪”，写“山行”所见的动景。“霜落”而“熊升树”，“林空”而“鹿饮溪”， 熊“自在”，鹿“自在”，人也“自在”，很是闲适，野趣盎然。

D．尾联巧妙的运用了反问手法，写出了“空山不见人，但闻人语响”的语境，移步换景，一幅原生态的画面映入眼帘，表达出诗人超脱，淡泊的闲适恬静心态。

E. 纵观全诗，首句中“野情”二字是全诗诗眼。峰峦起伏变化，山间小路幽静，使人迷乱；
【小题2】这首诗描写景物主要运用了什么样的手法？试结合诗歌情感作具体的赏析。