阅读下面的文言文，完成下面小题。
邠州建学记
宋范仲淹
国家之患，莫大于乏人。人曷尝而乏哉？天地灵粹，赋于万物，非昔醇而今漓，吾观物有秀于类者，曾不减于古，岂人秀而贤者，独有下于古欤？诚教有所未格，器有所未就而然耶？庠序可不兴乎？庠序者，俊义所由出焉。三王有天下各数百年，并用此道，以长养人才。才不乏而天下治，天下治而王室安，斯明著之效矣。
庆历甲申岁，予参二国政。亲奉圣谟，诏天下建郡县之学，俾岁贡群士，一由此出。明年春，予得请为邠城守。署事之三日，谒夫子庙，通守太常王博士稷告予曰：“奉诏建学，其才出于诸生，备矣。今夫子庙隘甚，群士无所安。”因议改卜于府之东南隅，地为高明，遂以建学，并其庙迁焉。以兵马监押刘保、节度推官杨承用，共掌役事。博士朝夕视之。
明年夏厥功告毕增其庙度重师礼也广其学宫优生员也。谈经于堂，藏书于库。长廊四回，室从而周，总一百四十楹。广厦高轩处之显明，士人洋洋其来如归。且曰：“吾党居后稷、公刘之区，被二帝三王之风，其吾君之大赐，吾道之盛节欤!敢不拳拳服膺，以树其德业哉!”
予既改南阳郡，博士移书请为之记。予尝观《易》之“大象”，在《小畜》曰：“君子以懿文德。”谓其道未通，则畜乎文德，俟时而行也。在《兑》曰：“君子以朋友讲习。”谓相说之道，以利乎正，莫大于讲习也。诸生其能知吾君建学及圣人大《易》之旨，则庶几乎，故书之。
【小题1】对下列句中词语的解释，不正确的一项是
| A．非昔醇而今漓 漓：浅薄 | B．士人洋洋其来如归 归：回家 |
| C．被二帝三王之风 被：遍布 | D．则畜乎文德 畜：积聚 |
【小题2】下列各句中加点虚词的意义和用法，相同的一组是
| A．天下治而王室安 襟三江而带五湖 |
| B．予得请为邠城守 乃令秦武阳为副 |
| C．并其庙迁焉 犹且从师而问焉 |
| D．其吾君之大赐 其视下也，亦若是则已矣 |
【小题3】下列对文中相关内容的解说，不恰当的一项是
| A．庠序，都是学校，商代叫序，周代叫庠。 |
| B．庆历甲申岁，是一种纪年方式，“庆历”是君王庙号，“甲申”是干支纪年法。 |
| C．夫子庙是为纪念孔子而建，孔子是我国春秋时期伟大的教育家。 |
| D．《易》是五经之一，其他四部是诗、书礼、春秋，再加上“乐”，则为六艺。 |
【小题4】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是
| A．明年夏/厥功告毕/增其庙度/重师礼也/广其学宫/优生员也 |
| B．明年夏/厥功告毕/增其庙/度重师/礼也/广其学/宫优生/员也 |
| C．明年夏厥/功告毕/增其庙度/重师礼也/广其学宫/优生员也 |
| D．明年夏厥/功告毕/增其庙/度重师/礼也/广其学/宫优生/员也 |
【小题5】下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是
| A．文章以人才的重要而引出兴学，以庆历兴学引出邠州建学，最后以作者任南阳为邠州建学做记收笔，结构完整，行文严谨。 |
| B．作者在邠城任上第三日，视察夫子庙，他认为夫子庙太过狭小，学子无安身求学之地，于是着手修建新的学府。 |
| C．本文中间描写到改建一新的邠州庙学的规模布局及邠州士人的喜悦心情，还写道改建的庙学必会推动当地的教育发展。 |
| D．本文是作者为邡州建学写的一篇记述性文章，行文中借记为论，表达了以天下为己任的政治胸襟。 |
【小题6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）诚教有所未格，器有所未就而然耶？
（2）予既改南阳郡，博士移书请为之记。
（3）诸生其能知吾君建学及圣人大《易》之旨，则庶几乎，故书之。
