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高中语文
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【小题1】下列关于这首宋词的赏析,不正确的两项是
A.上阕“小园”五句,集中笔墨特写春之一隅,色彩鲜明,暗含香气,绚烂多彩又充满生机,达到了以点带面的艺术效果。
B.上阕的“绕”与“满”显见春意之浓,是春到农村的标志景象,为下面写烂漫春光做了铺垫。
C.本词下阕与上阕相似,定点观察,写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象,表达了作者喜爱之情。
D.正如词人“倚东风、豪兴徜徉”,本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。
E.全词写景状物,围绕词人游春足迹这个线索次第展开,不慌不忙而意趣自出。
【小题2】请赏析这首词的语言特色。
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2017-11-07 12:01:37
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同类题1
(题文)阅读下面这首宋词,完成问题。
如梦令•春景 秦观
①
莺嘴啄花红溜
②
,燕尾点波绿皱
③
。
指冷玉笙寒,吹彻《小梅》
④
春透。
依旧,依旧,人与绿杨俱瘦。
(注)①秦观,字少游,北宋文学家、词人。此时诗人因党祸被贬到杭州做官,继而又被削职,流落到湖南郴州,其间跟家人朋友聚少离多。②红溜:形容花朵娇红。③绿皱:形容春水绿波。④《小梅》:乐曲名。唐《大角曲》里有《大梅花》《小梅花》等曲。
(1)下列对本词的赏析,不正确的两项是( )
A.首二句直笔写春。莺歌燕舞,花红水绿,旨在突出自然春光之美好。
B.一个“溜”字,一个“皱”字,将宁静的春色搅动,又是那样地轻柔,那样地温和,那样地令人陶醉、销魂。
C.三、四句写天寒指冷,玉笙冰凉,一曲《小梅》呜咽回荡,响彻天空,这使得诗歌境界一转,可见诗人心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景。
D.“依旧,依旧,人与绿杨俱瘦。”是为点题之笔。诗人借用比喻等修辞手法,感叹春色渐老,春光即逝,更有那刻骨的相思深情。
E.这是一首春日怀人之作。眼前鸡嘴啄花,燕尾剪波的春光春色,触动了怀人的心绪。一曲《小梅》,传出了绵绵相思之情。这首词构思新颖,轻柔典雅,工丽含蓄。
(2)本词运用了哪些表现手法?请结合诗句进行分析。
同类题2
阅读下文,完成下面小题。
好事近•梦中作
秦观
春路雨添花,花动一山春色。行到小溪深处,有黄鹂千百。
飞云当面化龙蛇,天矫①转空碧。醉卧古藤阴下,了不知南北。
注:①天矫:卷曲而有气势。
【小题1】高中语文教材中《_______》也是写梦境的古诗,作者是______。
【小题2】下列对作品分析错误的一项是
A.第一句一反俗套,将“雨打花落”说成是“春雨添花”,顿出新意。
B.三、四句运用对比手法,突显了小溪的幽静与林间的喧嚣热闹。
C.“飞云当面化龙蛇”形象地写出了飞云在空中飘舞、变幻的景象。
D.本词语言清新明丽,借助想象,描绘了一幅充满浪漫色彩的画面。
【小题3】请结合语境对第二句“花动一山春色”中的“动”字作鉴赏。
同类题3
(二)阅读下面这首词,完成下列小题。
八六子•倚危亭
(宋)秦观
倚危亭,恨如芳草,萋萋刬
①
尽还生。念柳外青骢别后,水边红袂分时,怆然暗惊。
无端
②
天与娉婷
③
。夜月一帘幽梦,春风十里柔情。怎奈向、欢娱渐随流水,素弦声断,翠绡香减,那堪片片飞花弄晚,蒙蒙残雨笼晴。正销凝
④
,黄鹂又啼数声。
(注)①刬:同“铲”。②无端:无缘无故地,没有由来。③娉婷:美貌,指美人。④销凝:消魂凝恨。
【小题1】本词表达了词人____________之情,词眼是___________。
【小题2】这首词运用了虚实相结合手法,请加以赏析。
同类题4
阅读下面这首宋词,完成小题。
千秋岁①
秦观
水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。
忆昔西池②会,鹓鹭③同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。
注①千秋岁:词牌名。此词作于词人被贬处州时。 ②西池:汴京(开封)金明池。 ③鹓(yuān)鹭:两种鸟,这里借指同游的同僚、朋友。
【小题1】下列对这首宋词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“飘零”两句,写远谪索居,形体瘦损,不再有以往对酒当歌之情,转折有致,从中可知此时词人内心的哀怨。
B.“碧云暮合空相对”说明词人所待之人(事)迟迟不来。这所待之人(事)既可指女子,又可以理解成君主的赏识。
C.“春去也”两句,由眼前想到今后。“飞红万点”是春归的自然写照,“愁如海”运用比喻、比拟的手法,以虚入实,既有惜春之情,又有对前途的无望。
D.此词由春景春情引发,一波三折,一唱三叹,以景结情,蕴藉含蓄,感人肺腑,集中抒发了贬徙之痛,飘零之苦。
【小题2】请简要描述本词开头四句描绘的景象,并分析其在全词中的作用。
同类题5
阅读下面这首宋词,完成小题。
虞 美 人
秦 观
注
碧桃天上栽和露,不是凡花数。乱山深处水潆回,可惜一枝如画为谁开?
轻寒细雨情何限,不道春难管。为君沉醉又何妨,只怕酒醒时候断人肠。
注 秦观:“苏门四学士”之一,却不为世所用,一生仕途抑塞。
【小题1】下列对这首词的理解与分析,不恰当的两项是( )
A.词的开篇“和露”两字,让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠,把水灵灵的碧桃呈现在读者面前。
B.“轻寒细雨情何限”中,寒是“轻寒”,雨是“细雨”,作者以动衬静,写出了春天风物宜人的特点。
C.“不道春难管”,与上一句构成对比,春光是如此美好,但是却不能长留在人间,表达了无奈和忧愤之情。
D.词的最后两句说的是因为春光易逝,便不免生出为花沉醉痛饮的想法,“只怕”一句更表达出惜春伤花之意。
E. 虞美人是著名的词牌之一,原为唐朝教坊曲,最初咏项羽宠姬虞美人,后来配乐歌唱逐渐形成固定曲调。
【小题2】“乱山深处水潆回,可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点?这样写有什么用意?请简要分析。
相关知识点
文章作者
中国古代文学
北宋
秦观(1049-1100)
词