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阅读下面的诗词,完成下面小题。
苏幕遮
范仲淹
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非、好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
【小题1】这首词的分析理解,不恰当的两项是
A.开头四句,碧云,黄叶,绿波,翠烟,作者从远近两个角度描写了一幅色彩斑斓的秋景图。
B.“芳草无情”二句,由眼中实景转为意中虚景,而离情别绪则隐寓其中。埋怨“芳草”无情,正见出作者多情、重情。
C.“黯乡魂,追旅思”是说作者面对秋景更加思念故乡,回首望去,一片幽暗,不禁追忆起旅途行程。
D.“夜夜除非”的“除非”两字意为“除此之外,别无可能”。
E. 这是古代诗词中借秋景抒发离别之情的名篇,情虽悲凉哀婉,气却沉雄刚健。
【小题2】本词是乡思离愁之作,请结合全词分析作者是怎样抒写“乡思离愁之深重”的。
上一题 下一题 0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2017-12-21 03:28:47

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同类题1

阅读下文,完成下面小题。

桐庐郡严先生①祠堂记

(宋)范仲淹

①先生,汉光武②之故人也。相尚以道。及帝握《赤符》,乘六龙,得圣人之时③,臣妾④亿兆,天下孰加焉?惟先生以节高之。既而动星象,归江湖,得圣人之清⑤,泥涂轩冕,天下孰加焉?惟光武以礼下之。

②在《蛊》之上九,众方有为,而独“不事王侯,高尚其事”,先生以之。在《屯》之初九,阳德方亨,而能“以贵下贱,大得民也”,光武以之。

③盖先生之心,出乎日月之上;光武之量,包乎天地之外。微先生不能成光武之大,微光武岂能遂先生之高哉?而使贪夫廉,懦夫立,是大有功(   )名教( )。

④仲淹来守是邦⑥,始构堂而奠焉,乃复⑦为其后者四家,以奉祠事。又从而歌曰:“云山苍苍,江泱泱,先生之风,山高水长!”

(注)①严先生:严光,字子陵,东汉余姚人。②光武:东汉光武帝刘秀。③得圣人之时:语出《五子·万章下》“孔子,圣之时者也”赞孔子是顺应历史发展的当世圣人。④臣妾:臣民。⑤得圣人之清:语出《孟子·万章下》“伯夷,圣之清者也”赞伯夷是品行高洁的贤人。⑥是邦:即睦州,当时范仲淹被贬知睦州。③复:免除徭役。
【小题1】可填入第③段括号处的虚词是(   )
A.者 也
B.乎 矣
C.于 也
D.之 矣
【小题2】赏析第①段两句画线句的妙处。
【小题3】下列对第②段内容分析不恰当的一项是(   )。
A.引用《蛊》卦内容,是为了赞扬严光归隐江湖的高洁。
B.引用《屯》卦内容,是为了赞扬光武帝能够礼贤下士。
C.借肋《易经》对举,赞扬严先生和光武帝的友谊之深。
D.借助《易经》对举,形成对偶偶,自然贴切,一气贯通。
【小题4】对本文理解恰当的一项是(   )。
A.第①段采用对比手法,借贬抑光武帝,来反衬严光隐居的高洁。
B.第③段画线句用光武帝衬托严先生,赞扬他的美德与日月同辉。
C.作者为了建造祠堂来祭奠严先生,而免除了他家后人的徭役。
D.本文结构严谨,语言流畅,整散结合,笔力雄健“直追秦汉”。
【小题5】概括作者的写作意图。

同类题3

阅读下面这首宋诗,完成小题。
郡斋即事①
范仲淹
三出专城②鬓似丝,斋中萧洒胜禅师。
近疏歌酒缘多病,不负云山赖有诗。
半雨黄花秋赏健,一江明月夜归迟。
世间荣辱何须道,塞上衰翁也自知。
(注)①此诗作于宋仁宗景祐三年,范仲淹知饶州时,当时范仲淹已48岁。②范仲淹因直言敢谏,先后被贬谪睦、苏、饶三州。专城,指出任州郡地方长官。
【小题1】下列对这首诗相关内容的分析和鉴赏,正确的两项是(    )
A.题目中的“即事”点明了诗歌的题材,该类诗歌重在写人叙事,很少用到描写和议论,这在该诗中得到了体现。
B.首句使用比喻手法,“如丝”写出了诗人在经历仕途坎坷和人生失意后容颜上的突变,暗示内心所受打击、怅怨之深。
C.首联次句拿“禅师”来正面衬托自己,突出了诗人的“潇洒”;同时,该句又领起下文,中间两联是对“潇洒”的具体描述。
D.颔联“近疏歌酒缘多病”一句与杜甫的“潦倒新停浊酒杯”在所写的内容和抒发的情感方面具有相似性。
E. 颈联写诗人赏菊、对月。“健”“迟”两字用得极为精妙,“健”字写出在雨中赏菊时兴致之高,“迟”字写出诗人观赏江月的流连忘返。
【小题2】诗歌尾联“世间荣辱何须道,塞上衰翁也自知”在抒情上有何特点?表达了诗人什么情感?

同类题5

阅读下文,完成小题。
严先生祠堂记
范仲淹
①先生,汉光武之故人也,相尚以道。及帝握《赤符》,乘六龙,得圣人之时,臣妾亿兆,天下孰加焉?惟先生以节高之。既而动星象,归江湖,得圣人之清。泥涂轩冕,天下孰加焉?惟光武以礼下之。
②在《蛊》之上九,众方有为,而独不事王侯,高尚其事。先生以之。在《屯》之初九,阳德方亨,而能以贵下贱,大得民也。光武以之。盖先生之心,出乎日月之上;光武之量,包乎天地之外。微先生不能成光武之大,微光武岂能遂先生之高哉?而使贪夫廉,懦夫立,是大有功于名教也。
③仲淹来守是邦,始构堂而奠焉。乃复为其后者四家,以奉祠事,又从而歌曰∶“云山苍苍,江水泱泱。先生之风,山高水长。”
【小题1】对第①段内容理解正确的一项是()
A.点明严光与光武帝是老朋友关系。
B.交代严光辅佐光武帝建国的背景。
C.严光凭他高尚的节操超过光武帝。
D.天下只有光武帝能以礼敬重严光。
【小题2】下列不能体现严光的品德与光武帝的气度相互映衬关系的一项是()
A.“惟先生以节高之”与“惟光武以礼下之”
B.“独不事王侯,高尚其事”与“能以贵下贱,大得民也”
C.“微先生不能成光武之大”与“微光武岂能遂先生之高哉”
D.“云山苍苍,江水泱泱”与“先生之风,山高水长”
【小题3】简析作者修建严先生祠堂的目的。(用自己的话回答)
【小题4】鉴赏本文的语言特点。