阅读下面这首宋词，完成小题。
行香子
苏轼
清夜无尘，月色如银。酒斟时须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹①，石中火，梦中身。
虽抱文章，开口谁亲。且陶陶乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。
（注）①《庄子·知北游》云：“人生天地之间，若白驹之过郤，忽然而已。”古人将日影喻为白驹，意为人生像日影移过墙壁缝隙一样短暂。
【小题1】本词上阕前三句有何作用？请简要分析。
【小题2】“虽抱文章，开口谁亲”是什么意思？从这两句来看，词人真的想归隐吗？请结合全词简要分析。

阅读下面的宋词，然后回答问题。   

卜算子 黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿彩。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

(1)词中的“幽人”是指谁?他在词中是怎祥的形象?   
(2)试简要分析本词通过“孤鸿”这一意象，营造了怎样的意境?表达了作者怎样的思想感情?

阅读下面宋词，完成下列小题。
临江仙•送钱穆父
苏轼
一别都门三改火①，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉②颦。人生如逆旅，我亦是行人。
【注】①改火：古代钻木取火，四季换用不同木材，称为“改火”，这里指年度的更替。
②翠眉：古代妇女的一种眉饰，也专指女子的眉毛。
【小题1】下列理解和分析不正确的两项是

A．词的上片写岁月如流，与友人己别三年。别后各自奔走天涯，如今久别重逢，二人情 谊弥坚，竟觉境因情易，虽然相逢在秋季，却感觉犹如和煦之春日。

B．词的下片切入正题，写月夜送别友人。表达了词人对老友的眷眷惜别之情，写得深沉 细腻，婉转回互，动人心弦。

C．古井：枯井。比喻内心恬静，情感不为外界事物所动。用比喻的手法写出友人修炼到 了心如枯井、不起波澜的境界，表达了对友人的赞美之情。

D．“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云”一句，描绘出凄清幽冷的氛围，奠定全词缠绵感伤、 哀怨愁苦的基调，烘托了作者与友人分别时抑郁无欢的心情。

E. 苏轼一生积极入世，但又受老庄及佛家思想影响，总能“游于物之外”，“无所往而不 乐”，表现出超然物外，随遇而安的旷达、洒脱情怀。
【小题2】有人评价《临江仙•送钱穆父》写得既有情韵，又富理趣，请结合诗句“樽前不用翠眉颦。 人生如逆旅，我亦是行人”，谈谈你对该评价的理解。

阅读下面的宋诗，完成下面小题。

和董传留别

苏轼

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。

得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．“粗缯大布”指出友人董传的外貌特征，“囊空不办”指出他生活贫困。

B．董传饱读诗书、满腹经纶、学业有成，气质才华自然横溢，高雅光彩。

C．董传厌恶了陪伴老儒烹瓠叶的日子，想和举子在槐花飘落大地的时候去游玩。

D．“寻春马”暗用《登科后》的典故：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

【小题2】诗歌尾联有什么含意？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
南乡子·宿州上元
苏轼
千骑试春游，小雨如酥落便收。能使江东归老客①，迟留。白酒无声滑泻油。飞火乱星球，浅黛横波翠欲流。不似白云乡②外冷，温柔。此去淮南第一州。
注 ①“江东归老客”，用范蠡弃官归隐典。②“白云乡”，《庄子》：“乘彼白云，至于帝乡。”
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．“千骑试春游”写初春时节，乍暖还寒，但蛰居已久的人们，按捺不住，便争相 骑马乘车到郊外观赏春光。

B．“小雨如酥落便收”中的“收”，写春雨绵软细微，洒在干涸的土地上，即刻就吸收尽净，用字极为传神。

C．“飞火乱星球”写想象之景，烟花腾空而起，如同团团星球迭相灿烂进发，“乱” 字透出目不暇接的热闹。

D．“浅黛横波翠欲流”写眼见之景，山如着了一抹淡青色画眉，春水荡漾，山水青翠

【小题2】这首词抒发了作者怎样的情感？请简要分析。