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方山子传
苏轼
方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解圈①为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻。弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠②之遗象乎?”因谓之方山子。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也。何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之,独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。前十九年,余在岐山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。今几日耳,精悍之色犹见于眉间,而岂山中之人哉?
然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉?
余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见。方山子傥见之欤?
【注释】①(朱家、郭解)西汉著名游侠,《史记·游侠列传》详载二人事迹。②(方山冠)古代的一种帽子。汉时为祭祀宗庙时乐工舞女所戴。唐宋时隐士多戴这种形状的帽子。
【小题1】对下列句中加粗词的解释,不正确的一项是
A.闾里之侠皆宗之 宗:尊奉
B.折节读书     折:改变
C.方山子亦矍然 矍然:欣喜的样子
D.方山子傥见之欤 傥:或许,可能
【小题2】下列各组语句中,加粗词的意义和用法相同的一组是
A.不与世相闻     与赢而不助五国也
B.因谓之方山子 批大郤 ,导大窾,因其固然
C.过岐亭,适见焉 盘盘焉,囷囷焉
D.使从事于其间 使六国各爱其人,则足以拒秦
【小题3】下列对文中语句的理解,不正确的一项是
A.欲以此驰骋当世,然终不遇
想因此来驰名当代,但是一直没有交上好运
B.此岂古方山冠之遗像乎
这难道不是古时候乐师们弃置而不用的方山冠吗
C.方山子怒马独出,一发得之
方山子拉紧缰绳,独自跃马向前,一箭射中飞鹊
D.独来穷山中,此岂无得而然哉
偏偏要来到这荒僻的山里,这难道是因为他一无所得才这样的吗
【小题4】下列语句中加粗词的活用现象,与例句相同的一项是
例:余在岐山,见方山子从两骑
A.余既耸然异之B.以事秦之心,礼天下之奇才
C.栗深林兮惊层巅D.秦人不暇自哀,而后人哀之
【小题5】下列各项对文章的分析阐述,不正确的一项是
A.方山子出身微贱,自幼苦读,意欲以此驰骋当世,但终不得意;晚年放弃了富贵生活,隐逸光州、黄州一带,自得其乐。
B.传记主人公少年时血气方刚,一身侠气;晚年时安贫乐道,心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的表现来丰富其形象。
C.尾段作者问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”,可见作者对“异人”的仰慕,也隐含有对方山子超脱世俗、淡泊自守的赞扬之意。
D.结合苏轼被贬黄州的处境可知,作者写方山子,实际上是悲已之“不遇”,本文可以视为作者当时心态的一种形象的折射。
【小题6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
(2)因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。
上一题 下一题 0.99难度 文言文阅读 更新时间:2018-03-16 03:05:24

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同类题3

阅读下面文言文,完成小题。

李氏山房藏书记

象犀珠玉怪珍之物,有悦于人之耳目,而不适于用。金石草木丝麻五谷六材,有适于用,而用之则弊,取之则竭。悦于人之耳目而适于用,用之而不弊,取之而不竭,贤不肖之所得,各因其才,仁智之所见,各随其分,才分不同,而求无不获者,惟书乎!

自孔子圣人,其学必始于观书。士之生于是时,得见《六经》者盖无几,其学可谓难矣。而皆习于礼乐,深于道德,非后世君子所及。自秦、汉以来,作者益众,纸与字画日趋于简便,而书益多,世莫不有,然学者益以苟简,何哉?余犹及见老儒先生,自言其少时,欲求《史记》《汉书》而不可得,幸而得之,皆手自书,日夜诵读,惟恐不及。近岁市人转相摹刻诸子百家之书,日传万纸,学者之于书,多且易致如此,其文词学术,当倍蓰于昔人,而后生科举之士,皆束书不观,游谈无根,此又何也?

余友李公择,少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。公择既去,而山中之人思之,指其所居为李氏山房。藏书凡九千余卷。公择既已涉其流,探其源,采剥其华实,而咀嚼其膏味,以为己有,发于文词,见于行事,以闻名于当世矣。而书固自如也,未尝少损。将以遗来者,供其无穷之求,而各足其才分之所当得。是以不藏于家,而藏于其所故居之僧舍,此仁者之心也。

余既衰且病,无所用于世,惟得数年之间尽读其所未见之书,而庐山固所愿游而不得者,盖将老焉。尽发公择之藏,拾其余弃以自补,庶有益乎!而公择求余文以为记,乃为一言,使来者知昔之君子见书之难,而今之学者有书而不读为可惜也。

(取材于苏轼的同名文章)

【小题1】下列对句中加点词的解释,不正确的一项是
A.而用之则弊,取之则竭 弊:破损
B.幸而得之,皆手自书  书:书籍
C.皆束书不观,游谈无根 根:根据
D.拾其余弃以自补,庶有益乎    益:好处
【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法,都相同的一组是
A.有悦于人之耳目    是造物者之无尽藏也
B.其学可谓难矣 舍我其谁
C.而书固自如也,未尝少损    正襟危坐,而问客曰
D.将以遗来者 舟遥遥以轻飏
【小题3】下列对文中语句的解释,不正确的一项是
A.贤不肖之所得,各因其才
贤能的人和不贤能的人,都可以凭借各自的才能有所得
B.纸与字画日趋于简便,而书益多
纸和文字、图画一天天趋于简便,书的益处越来越多
C.其文词学术,当倍蓰于昔人
他们的文章词采和学术造诣,应当比古人好上许多倍
D.而庐山固所愿游而不得者
而庐山本来就是我希望游览却一直没能去成的地方
【小题4】下列对文章的理解和分析,不正确的一项是
A.作者认为象犀珠玉一类的奇异珍贵之物,虽可让人赏心悦目,却不适用。
B.孔子时的读书人虽然读书条件艰苦,却取得了后世君子无法企及的成就。
C.苏轼认为自己体衰多病,不久于人世,遗憾的是世间还有许多未读之书。
D.作者在文中强调了读书的重要性,指出学者有书却不读是非常可惜的。
【小题5】作者认为李公择是一个怎样的人?结合文章第三节的内容概括作答。