阅读课外文言文，翻译两个划线句子。
一巨商姓段者，蓄一鹦鹉，甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否，寒暄。主人惜之，加意宠。一日，段生以事系狱，半年方得释，到家就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮无失否？” 鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久？”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马，携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝欲还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。后闻，止巢于官道陇树之末。凡吴商驱车入秦者，鸣于巢外曰：“客还见我段二郎安否？若见时，为我道‘鹉哥甚忆二郎’。”
(1) 汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久？
(2)乃特具车马，携至秦陇，揭笼泣放

读下面古诗，然后回答问题。（８分）
寄王荆公
刘贡父
青苗助役两妨农，天下嗷嗷怨相公。
惟有蝗虫偏感德，又随车骑过江东。
（注）：王荆公罢相，出镇金陵，时飞蝗自北而南，江东诸郡皆有之。百官饯荆公于城外，刘贡父后至，追之不及，见其行榻上有一书屏，因书一绝以寄之。
⑴这一首诗主要运用了什么表现手法，表达了作者什么思想感情？（４分）
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⑵本诗语言风格别具特色，请结合全诗简要赏析。（４分）
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阅读下面一首诗，然后回答问题。 

雨夜

张 咏

帘幕萧萧竹院深，客怀孤寂伴灯吟。

无端一夜空阶雨，滴破思乡万里心。

(1)这首诗使用哪些意象？营造了怎样的意境？
(2)诗的结尾表达了强烈的思乡之情，结合第三、四句诗，说说诗人是怎样表达这种情感的？

阅读下文，完成各题。

杨晟

（宋）孙光宪

①唐杨晟始事凤翔节度李昌符，累立军功，因而疑之，潜欲加害。昌符爱妾周氏愍其无辜，密告之，由是亡去而获免也。后为驾前五十四军都指挥使，除威胜军节度使，建节^①于彭州。抚绥士民延敬宾客洎僧道辈各得其所厚于礼敬人甚怀之。

②李昌符之败，因令求访周氏。既至，以义母事之。每旦未视事前，必伸问安之礼，虽厄在重围，未尝废也。

③新理之所，兵力未完，遽为王蜀先主攻围，保守孤城，救兵不至，凡十日而为西川所破而害焉。有马步使安师建者，杨氏之腹心也，城克执之。蜀先主②知其忠烈，冀为其用，欲宽之。师建曰：“某受杨司徒提拔，不敢惜死。”先主叹赏而行戮，为设祭而葬之。

（注释）①节：符节。古代使臣及守邦国者执以示信之物。②王蜀先主：指前蜀先主王建。
【小题1】解释下列加点词在句中的意思。
（1）除威胜军节度使   （2）以义母事之
【小题2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）昌符爱妾周氏愍其无辜。（　　）
A.救济   B.同情   C.担心   D.照顾
（2）每旦未视事前。（　　）
A.办公   B.巡视   C.考察   D.上任
【小题3】第①段画线句断句正确的一项是（　　）。

A．抚绥士民延敬，宾客洎僧道辈，各得其所厚，于礼敬人，甚怀之

B．抚缓士民，延敬宾客，洎僧道辈，各得其所，厚于礼敬，人甚怀之

C．抚绥士民，延敬宾客，洎僧道辈各得其所，厚于礼，敬人甚怀之。

D．抚绥士民延敬，宾客洎僧道辈，各得其所厚，于礼敬，人甚怀之。

【小题4】与“请以赵十五城为秦王寿”中“为”意义相同的一项是（　　）。

A．后为驾前五十四军都指挥使	B．遽为王蜀先主攻围
C．凡十日而为西川所破而害焉	D．为设祭而葬之

【小题5】将下列句子翻译成现代汉语。
有马步使安师建者，杨氏之腹心也，城克执之。蜀先主知其忠烈，冀为其用，欲宽之。
【小题6】结合文章内容推断李昌符的为人。

阅读下面的诗歌，完成后面题目。

春怀示邻里

陈师道

断墙着雨蜗成字，老屋无僧燕作家。剩欲出门追语笑，却嫌归鬓着尘沙。

风翻蛛网开三面，雷动蜂巢趁两衙。屡失南邻春事约，只今容有未开花。

【小题1】首联除了扣题春字，还暗示作者居住之处____________的特点。
【小题2】颈联运用_________、对偶的修辞手法生动形象地描写了春天的景象。