阅读下面一首宋词，完成下列小题。

忆秦娥 咏桐 李清照

临高阁，乱山平野烟光薄。烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角。

断香残酒情怀恶，西风吹衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。

［注］本词作于南渡之后。

【小题1】你认为这首词直接写作者“情怀”的是哪一句？请简析该句在词中的作用。
【小题2】结合诗句谈谈作品最有特色的修辞手法。

阅读下面宋词，完成下列小题。
满庭芳·残梅  李清照
小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香1烧尽，日影下帘钩。手种江梅渐好，又何必、临水登楼。无人到，寂寥浑似，何逊2在扬州。
从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛，吹动浓愁。莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。
注释:1篆香，对盘香的喻称。2何逊：南朝梁代著名的文学家，有《扬州早梅》诗。
①下列对这首词中语句的理解，不正确的一项是
A.“小阁藏春，闲窗锁昼”的意思是：美好的春光和充满生气的白昼，都被藏锁起来。
B.“难堪雨藉，不耐风揉”的意思是：不管狂风还是暴雨，梅花都巍然挺立，傲然不屈。
C.“须信道、扫迹情留”的意思是：一定要相信，即使梅花开败，它的情韵也长留人间。
D.“良宵淡月，疏影尚风流”的意思是：梅花的姿影会在美好的月夜显出独有的俊俏。
②下列对这首词的赏析，不正确的两项是
A.上片首先描写深暗的环境，然后抒赏梅之情，发寂寞之感。
B.下片转而写风、雨、笛声、冬雪、月夜，已不再着笔于梅花。
C.全词写出了作者在冷清寂寞之中所产生的深切感伤之情。
D.词中的梅花衬托出词人恶劣的生活环境，体现了作者自强不息的精神。

A．本词使用“又何必”“从来”“尚”等虚词，转折达意，呼应传神，跌宕多姿。

③下列诗句中梅花的形象，与其他三项不相同的一项是
A. 虬枝凌寒，独傲冰峰艳。     B. 自古承春早，严冬斗雪开。
C. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。   D. 雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。
④千百年来，梅花精神已被植入中国文化的血脉中。人们赏梅、咏梅、评梅、画梅，用梅花寄托怀抱、陶冶情操。请结合你的文化积累，任选一个角度，谈谈你心目中的梅花精神。⑤下列谜作猜的都是古诗文中的语句。请根据提示的内容，在方格内填写相关的诗文。

	谜面	谜底出处	谜底
例	倾谈	白居易《琵琶行》第二段	说尽心中无限事
	保密	陶渊明《桃花源记》第三段	□□□□□□□
	和龙王有深交	王勃《送杜少府之任蜀州》颈联	□□□□□
	百花争艳	杜甫《春夜喜雨》首联	□□□□□
	流星雨	苏轼《念奴娇·赤壁怀古》上片	□□□□
	少年不识愁滋味	陆游《书愤》首联	□□□□□□□

 

阅读下面一首宋词，回答后面问题。

浣溪沙①

李清照

绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。

一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。

注： ①此词是李清照早期作品。写一位风韵秀美的女子与心上人幽会，又写信相约其再会的情景。
【小题1】“绣面芙蓉一笑开”中的“开”字，用得好不好？为什么？
【小题2】请简要分析词人在词中刻画了一个怎样的艺术形象?

阅读下面这首词，完成下列小题。
好事近·悴春
李清照
风定落花深，帘外拥红堆雪。长记海棠开后，正伤春时节。
酒阑歌罢玉尊空，青缸^①暗明灭。魂梦不堪幽怨，更一声啼鴂。
（注）①缸：灯。②鴂：所指何物，说法不一，一指杜鹃，一指伯劳。
【小题1】下列对本词的理解和分析，不正确的一项是（  ）

A．“风定落花深，帘外拥红堆雪”，词人由风住即断定“帘外”定然是落花遍地，红白堆积，表现了词人的敏感。

B．李清照对“落花”给予极大关注，在其潜意识中，多少带有以之自况的成分。首二句虽为状物，但乐观之情已隐然可感。

C．“长记海棠开后”二句，词人的回忆闸门被打开，但对往事的具体内容却避而不谈，只是说此时海花落之时，亦是自己伤春时节。

D．词人在诸多花卉中，对海棠情有独钟，这或许是因为海棠有“花中神仙”之美称，以及如霞似雪股的秾丽娇娆，尤其是其高贵优雅之美，与词人个性颇为近似。

【小题2】词的下阙是如何表现“幽怨”的？请简要阐述。

阅读李清照的词，回答问题。

一剪梅

李清照

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。

花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”表现了词人怎样的思想感情？