一词多义
①如
飘飘乎如遗世独立    动词，____________________________
纵一苇之所如 动词，____________________________
孰视之，自以为不如  动词，____________________________
②破
方其破荆州  动词，____________________________
吾庐独破受冻死亦足  形容词，__________________________
长风破浪会有时 动词，____________________________

阅读下面的文言文，完成下面小题。
（选文一）
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
（选自《前赤壁赋》）
（选文二）
是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。
（选自《后赤壁赋》）
【小题1】下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是

A．月出于东山之上/于是携酒与鱼

B．纵一苇之所如/藏之久矣

C．浩浩乎如冯虚御风/顾安所得酒乎

D．如泣如诉/状如松江之鲈

【小题2】下列句子翻译不正确的一项是

A．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 译文：使藏在深渊里的蛟龙起舞，使孤舟上的寡妇啜泣。

B．此非盂德之困于周郎者乎？ 译文：这不是曹盂德被周瑜围困的地方吗？

C．二客从予，过黄泥之坂。 译文：两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。

D．曾日月之几何，而江山不可复识矣。

译文：竟然不知道过了多少天，江景山色也认不出来了。
【小题3】下列对选文的理解和分析，不正确的一项是

A．选文一先写玩赏的“乐”，再写历史人物兴亡和现实苦闷的“悲”。

B．选文二交特了泛游的时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。

C．两篇选文都用主客问答的方式来展现内心的苦闷和彷徨。

D．两篇选文描绘的景色季节不同，景物特点也不尽相同。

【小题4】下列文化常识，表述不恰当的一项是

A．中国古代采取“天干地支”作为纪年的方法，如选文中的“壬戌”。

B．“七月既望”和“十月之望”指的是农历的七月十五日和十月十六日。

C．“酾酒临江，横槊赋诗”的典故中，曹操吟诵的是《短歌行》。

D．两篇选文的作者苏轼，号东坡居士，是宋代的文学家、书画家。

《念奴娇·赤壁怀古》的开篇“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”奠定了全词怎样的感情基调？这三句是怎样引起下文的？

阅读下面的文言文，完成下列小题。
赵清献公神道碑
苏轼
故太子少师清献赵公，既薨之三年，其子除丧来告于朝曰：“先臣既葬，而墓隧之碑无名与文，无以昭示来世，敢以请。”天子曰：“嘻，兹予先正，以惠术扰民如郑子产，以忠言摩士如晋叔向。”乃以爱直名其碑，而又命臣轼为之文。
公讳抃，字阅道。少孤且贫，刻意力学，中景祐元年进士乙科。为武安军节度推官。民有伪造印者，吏皆以为当死。公独曰：“造在赦前，而用在赦后。赦前不用，赦后不造，法皆不死。”卒免死。一府皆服。阅岁，徙通判宜州。卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃。公使医疗之，得不瘐死。会赦以免。公爱人之周，类如此。
公得虔州，地远而民好讼，人谓公不乐。公欣然过家上冢而去。既至，遇吏民简易，严而不苛，悉召诸县令告之：“为令当自任事，勿以事诿郡，苟事办而民悦，吾一无所问。”令皆喜，争尽力，虔事为少，狱以屡空。改修盐法，民赖其利。神宗即位，召知谏院。故事，近臣自成都还，将大用，必更省府，不为谏官。大臣为言。上曰：“用赵某为谏官，赖其言耳。苟欲用之，何伤！”及谢，上谓公：“闻卿匹马入蜀，以一琴一龟自随。为政简易，亦称是耶？”公知上意，将用其言，即上疏论吕诲、范纯仁皆骨鲠敢言，久谴不复，无以慰缙绅之望。上纳其说。熙宁三年四月，除资政殿学士知杭州。
公年未七十，告老于朝，不许，请之不已。元丰二年二月，加太子少保致仕。时年七十二矣。退居于衢，有溪石松竹之胜，东南高士多从之游。始公自杭致仕，杭人留公不得行。公曰：“六年当复来。”至是适六岁矣。杭人德公，逆者如见父母。
以疾还衢，有大星陨焉。二日而公薨。实七年八月癸巳也。讣闻，天子赠太子少师，谥曰“清献”。
（选自《唐宋八大家文集》卷九十七）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）

A．以惠术扰民如郑子产 扰：安抚	B．卒免死   卒：最终
C．遇吏民简易     遇：遇见	D．杭人德公   德：感激

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．赵抃去世三年之后，苏轼受皇帝之命，为他撰写了这篇碑文。

B．为了使一个伪造印章的人免于被处死，赵抃巧妙地修改了赦令。

C．赵抃上疏请求起用被贬的吕诲等正直敢谏的臣子，皇上采纳了他的意见。

D．赵抃从杭州退休，当地百姓苦苦挽留，赵抃说六年后会再回来。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃。
（2）为令当自任事，勿以事诿郡，苟事办而民悦，吾一无所问。
【小题4】请简要概括赵抃为政方面的特点。

阅读下面的文字，完成下面小题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞。此曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风”。

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

（节选自《赤壁赋》）

【小题1】对下列句子中加点的词解释有误的项是（   ）

A．山川相缪，郁乎苍苍   郁：茂盛的样子

B．酾酒临江，横槊赋诗   酾酒：薄酒

C．挟飞仙以遨游，抱明月而长终 挟：带着

D．盈虚者如彼，而卒莫消长也 卒：终究

【小题2】下列各组句子中，加点字的意义用法相同的一组是（   ）

A．正襟危坐而问客 君子博学而日参省乎己

B．知不可乎骤得 其闻道也固先乎吾

C．惟江上之清风 则凡数州之土壤

D．客亦知夫水与月 日与其徒上高山

【小题3】对这两段文字的分析理解不当的一项是（   ）

A．面对滔滔江水，文中的“客”想到曹操这样的英雄人物也湮没在历史的长河中，发出了人生短促无常的慨叹，这其实也可以看作苏轼借客之口流露出的自己思想的一个方面。

B．在作者看来，无论宇宙还是人生，变与不变都是相对的，因此，对人来说，不必“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，而应当抓紧时间、积极进取、力争创下惊世伟业。

C．“客亦知夫水与月乎”在结构上承上启下，紧扣上文的“水”与“月”，以客答的方式，展开了富有哲理的议论，展示了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。

D．作者认为，人对自然万物非但不必“羡其无穷”反倒要使无穷的自然万物为“吾生”所享，从中得到乐趣，这表现了作者高雅的精神追求。

【小题4】把文中句子译成现代汉语。
（1）固一世之雄也，而今安在哉？
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。