下列对有关文学常识的叙述不正确的一项是（）

A．课文《赤壁赋》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。与黄庭坚并称“苏黄”；与辛弃疾并称“苏辛”；与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一；苏轼亦善书法，为“宋四家”之一。

B．节选自《水浒传》的《林教头风雪山神庙》，讲的是八十万禁军教头林冲刺配后，几经周折被分去看守草料场。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住。正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己已被陷害，而且差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人。可以说，正是这次事件，才使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，不得已只得投靠梁山。

C．课文《雷雨》由剧作家曹禺创作，所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的捉弄。《雷雨》是 “中国话剧现实主义的基石”。作者出于一种“情感的迫切的需要”，“以一种悲悯的情怀来俯视这片土地上的人们”，通过两个在伦理血缘上有着千丝万缕联系的家庭，剖析了社会和历史的深重罪孽。

D．名著《堂吉诃德》是葡萄牙作家塞万提斯写的反骑士小说。文学评论家都称《堂吉诃德》是西方文学史上的第一部现代小说，也是世界文学的瑰宝之一。主人公堂吉诃德，喜好读骑士小说，整日沉溺于幻想，立志恢复古代的骑士道，一番荒诞的“证险”后，他返回故里，临终时幡然醒悟。

四、阅读下面这首词，完成下面题目。

永遇乐^①（北宋）苏轼

长忆别时，景疏楼上，明月如水。美酒清歌，留连不住，月随人千里。别来三度，孤光又满，冶落共谁同醉？卷珠帝、凄然顾影，共伊到明无寐。

今朝有客，来从濉^②上，能道使君溧意。凭仗清淮^③，分明到海，中有相思泪。而今何在？西垣^④清禁，夜永露华侵被。此时看、回廊晓月，也应喑记。

（注释）①此词原序交代：苏轼是在与人相聚景疏楼（大约位于江苏）时，写作了这首词寄给远方的朋友孙巨源，二人曾在此楼饯别。②濉:水名。③淮:淮河。④西垣，中书省（中央行政官署），时孙巨源在此办公。
【小题1】下列对本词的分析，不正确的一项是（   ）

A．全词虚实结合、情景交融，在回忆、现实与想象的交织中表现对友人的深情厚谊。

B．上阕开端以回忆开始，回想从前自己与孙巨源在景疏楼饯别时，明月如水的情境。

C．“美酒”句至上阕末，主要写两人依依不舍的离别，以及别后三年友人虽不在身边，有美酒清歌的慰藉足以解忧。

D．“今朝”三句写客人传来孙巨源的“深意”，回应前文，表现二人相互思念的情愫。

【小题2】下列诗句与“明月如水”所用修辞手法不相同的一项是（   ）

A．世间行乐亦如此，古来万事东流水。	B．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
C．乱石穿空，惊涛拍岸．卷起干堆雪。	D．春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。

阅读下面两首宋词，完成下列小题。

临江仙·送钱穆父

苏轼

一别都门三改火①，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅②，我亦是行人。

鹧鸪天·送人

辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名余事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

今古恨，几千般，只应③离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。

（注）①改火：这里指年度的更替。②逆旅：旅店。③只应：只以为，这里指“岂止”。
【小题1】下列对两首宋词的理解与赏析，不正确的一项是

A．“一别”三句，写词人与朋友分别虽久，可相见甚欢，情谊深厚，如春日之和煦。

B．“惆怅”二句，渲染了一种凄清幽冷的氛围，恰当地表现了词人与友人分别的心情。

C．“浮天”二句，写水天相接，似将两岸的树木送向无穷的远方，乌云挟带着雨水，把重山掩埋了一半。

D．“今古恨”三句，运用了反问手法，表达了古往今来离别与相聚总是牵动着人们的悲欢之情这一感慨。

【小题2】同是写送别友人，苏轼《临江仙·送钱穆父》与辛弃疾《鹧鸪天·送人》表达的情感有何不同？请结合诗中画线语句作简要分析。

赤壁赋
苏轼
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
【小题1】下列句子中，加点的词语意思相同的一项是

A．①白露横江  ②横槊赋诗

B．①举酒属客  ②举匏樽以相属

C．①七月既望  ②望美人兮天一方

D．①浩浩乎如凭虚御风  ②盈虚者如彼

【小题2】对下列各句中加点词语的词类活用情况，解说正确的一项是
①西望夏口，东望武昌②下江陵，顺流而东也③况吾与子渔樵于江渚之上④侣鱼虾而友麋鹿

A．①和②不同，③和④相同	B．①和②相同，③和④不同
C．①和②相同，③和④相同	D．①和②不同，③和④不同

【小题3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．赋，是我国古代的一种文体，介于诗歌和散文之间，类似于后代的散文诗。宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。《赤壁赋》即属文赋。

B．苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一。其散文明白畅达、汪洋恣肆。其词豪迈奔放，开创豪放派一代词风。

C．壬戌，是我国古代纪年法中的年号纪年法。

D．美人，代指有才德的人。古诗文多用以指自己所怀念向往的人。

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．就感情线索而言，全文表现出作者“悲—乐—悲”的感情变化。

B．作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。

C．文章描写形象优美，善于取譬，如对箫声的描写，作者借助比喻和想像将不易捉摸的声、情写得具体可感，诉诸读者的视觉和听觉。

D．全文不论抒情还是议论始终不离江上风光和赤壁故事，形成了情、景、理的融合。

【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
⑵固一世之雄也，而今安在哉！

（三）阅读下面的曲，完成下列小题
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
【小题1】推断该作品的词牌名为（   ）。

A．雨霖铃

B．虞美人

C．幕遮

D．卜算子

【小题2】画线句被    （人名）在《    》（作品名）“长亭送别”中的一支曲子里化用。
【小题3】有人评价本词“景无情不发，情无景不生”。试从情景关系赏析作品。