阅读下边一首唐诗，然后回答问题。
江汉
杜甫
江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了哪些意象，营造了怎样的意境，表达了作者怎样的情感？

阅读下面一首诗，完成下列小题。
羌村三首（其一）
杜甫
峥嵘赤云西，日脚下平地。 柴门鸟雀噪，归客千里至。
妻孥怪我在，惊定还拭泪。 世乱遭飘荡，生还偶然遂。
邻人满墙头，感叹亦歔欷。 夜阑更秉烛，相对如梦寐。
注“安史之乱”第三年，杜甫因上书援救被罢相的房琯，触怒肃宗，被放还鹿州羌村探家，本诗作于此时。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．“峥嵘”，指天空中赤云如山峰般重叠的样子；“赤云”，指被夕阳映得鲜红的暮云；“日脚”，指穿过云缝射下来的光柱，像是太阳的脚。

B．“柴门”，指贫苦人家简陋之门；“鸟雀噪”反衬出村落的萧索冷清；“千里至”流露出虽经风波险恶却有几分如释重负之感。

C．从“怪”到“惊定”到“拭泪”这一系列的人物心理活动将乱世中人命危浅、劫后余生之状写得逼真感人，耐人咀嚼。

D．“世乱遭飘荡，生还偶然遂。”在结构上起承上启下作用，是前面诗句的总结、后面诗句的原因；“偶然”指诗人生还概率小。

E. 全诗以白描见长，语言平易质朴，诗意含蓄凝练；善于抓住典型场景来刻画心理，客观叙写中包含着强烈的主观情感。
【小题2】此诗围绕诗人归家后写了哪些场景？表达了诗人怎样的感情？请简要概述。

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
南 邻 
杜甫（唐）
锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。
【小题1】从人物形象的角度看，诗歌中的锦里先生是一个    、    的隐士。
【小题2】分析作者是如何刻画这个形象的。

阅读下面的唐诗，完成下列小题。

小寒食舟中作①

杜甫

佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠^②。

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。

云白山青万余里，愁看直北是长安。

注：①这首诗写于大历五年春诗人淹留潭州时，即诗人去世前半年多。②鶡（hé）冠：传为楚隐者鹖冠子所戴的帽子。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确．的一项是（ ）

A．首联中“强饮”一词是痛快豪饮的意思，表明诗人晚年要纵酒人生。

B．颔联写诗人在船上所见所感，春来水涨，江流浩瀚，自己老眼昏花。

C．颈联生动描绘舟中江上之景，蝶鸥往来自如，蝴蝶翻飞，白鸥飞翔。

D．尾联总收全诗，诗人北望长安，思朝廷，忧愁顿生，有沉郁苍茫之美。

【小题2】杜甫的诗句写愁情时，常常境界阔大，如“云白山青万馀里”。下列诗句不符合．这一特点的一项是（ ）

A．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 《登高》

B．感时花溅泪，恨别鸟惊心。 《春望》

C．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 《茅屋为秋风所破歌》

D．星垂平野阔，月涌大江流。 《旅夜书怀》

【小题3】请结合全诗，简要分析诗人“愁”的原因。
【小题4】在横线上填写作品原句。

古诗中常有丰富多彩的景物描写，且写景手法多样，如陶渊明《归园田居》中“___，___”两句，运用白描手法，写出了远处村落炊烟缭绕的景象；李白《梦游天姥吟留别》中“____，___。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”四句，运用夸张手法，极写天姥山之高；杜甫《蜀相》“___，___”两句，动静结合，写出了蜀相祠堂徒有春色、无人欣赏的景象；陆游《书 愤》中“___，____”两句，运用联想和想象，描绘出了壮阔的战争场面。

阅读下面这首词，完成下列小题。
野望（唐）杜甫
西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
【小题1】从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是（  ）（  ）。

A．第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。

B．第三、四句“海内”“天涯”切合“野望“二字。

C．第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望“字。

D．第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。

E. 第八句虽然没有切合题目，却写出了“野望”之后的感受。
【小题2】全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。