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高中语文
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
菊
李商隐
暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。
陶令篱边色,罗含
①
宅里香。
几时禁重露,实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉
②
,升君白玉堂。
[注]①罗含:《晋书·罗含传》载:“及致仕还家,阶庭忽兰菊丛生,以为德行之感焉。”②金鹦鹉:金制的状如鹦鹉螺的酒杯。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的一项是( )
A.首联“暗”“淡”二字的重叠使用,便生动逼真地刻画出菊花那淡雅的风姿;“融融”运用“通感”,“冶冶”状其明艳柔美之态。
B.第二联用典写菊花之美:写色说成同陶渊明东篱下的菊花一样,写香说成与罗含宅中的菊花一样,这赋予了菊花高贵的品格。
C.第四联阐述菊花愿意留在水边畅饮的人的金酒杯中,希望来到富贵人家丰盛的酒席上,表明想通过捷径摆脱地位卑下的现状。
D.这首诗引典自然,锐意中有伤时,哀婉里有进取,突出的特点是状物新奇,物我交融,毫无晦涩之感。
【小题2】本诗托物言志,表达了诗人什么样的感情?请结合诗句简要分析。
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2018-12-01 08:37:41
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同类题1
阅读下面这首诗,回答下面小题。
谒山
①
李商隐
从来系日乏长绳,水去云回恨不胜。
欲就麻姑
②
买沧海,一杯春露冷如冰。
注:①谒山:指拜谒名山之意。②麻姑:古代神话传说中的女仙,她自称曾在短时间内三见沧海变为桑田。此诗是诗人登高山望见水去云回日落的景象有感而作。
【小题1】这首诗的前两句抒发了诗人怎样的情感?
【小题2】联系最后两句诗,简要分析这首诗的艺术手法。
【小题3】仿照例句,另写一段感悟人生的话。要求句式与例句相同或相近。
例句 人生何其短暂。在人生的起点站上,我们已经没有时间去彷徨,去感伤。举起手来,留住年轻,留住我们生命的每一次感动,因为我们不要做时光的奴隶。
同类题2
阅读下面的这首诗,完成下面小题。
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
【小题1】“可怜”的意思是什么?表达了诗人怎样的情感?
【小题2】这首诗结构上的特点是什么?
同类题3
阅读下面这两首诗,完成下面小题。
赠荷花
李商隐
世间花叶不相伦①,花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。
此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人。
曲池荷
卢照邻②
浮香绕曲岸,圆影覆华池。
常恐秋风早,飘零君不知。
【注】①伦:同等,同类。②卢照邻:初唐四杰之一,长期仕途失意。
【小题1】下面对这两首诗思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的两项是
A.李诗中“不相伦”意谓世人重花轻叶,“金盆”表现了对花的偏爱。
B.李诗“惟有”二句与首二句形成对比,表现荷花花叶相守,不向世俗屈服的品格。
C.卢诗写“浮香”绕岸,实际表现的是夏荷的盛开,以嗅觉写之,十分巧妙。
D.卢诗“常恐”二字带来角色转换,由前面诗人的观赏,变为荷花的倾诉。
E. 两首诗都描写了荷花开放、荷叶铺陈之美和花残叶败的凄凉景象。
【小题2】这两首咏物言志诗都写了荷花,但思想感情却不相同。请结合诗歌内容谈谈你的理解。
同类题4
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
野菊
李商隐
苦竹园南椒坞边,微香冉冉泪涓涓。
已悲节物同寒雁,忍委芳心与暮蝉。
细路独来当此夕,清樽相伴省
①
他年。
紫云
②
新苑移花处,不取霜栽
③
近御筵。
(注)①省:记忆。②紫云:指代中书省。令狐楚、令狐绹父子曾对李商隐有知遇之恩,令狐绹时任中书舍人。③霜栽:指野菊。
【小题1】下列对这首诗的赏析,
不正确
的一项是
A.这首诗和《锦瑟》一样,都体现了诗人诗歌幽约细美的艺术风格。
B.竹、椒、雁、蝉等意象凄美,寓情于景是本诗最主要的表现手法。
C.颈联将“此夕”与“他年”对照,暗含着诗人对身世的无限感慨。
D.尾联表面写野菊不被人取用,实则暗指旧友不向朝廷引荐自己。
【小题2】本诗第二句“微香冉冉泪涓涓”历来为人称道,请赏析此句在艺术技巧上的妙处。
同类题5
下列诗词与作者搭配,正确的一项是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ——岑参
B.东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 ——李商隐
C.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 ——孟浩然
D.绿树村边合,青山郭外斜。 ——陶渊明
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文章作者
中国古代文学
隋唐
李商隐(813-858)
诗