阅读下面两首诗，完成小题
西 施
唐罗隐
家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。
西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？
西 施 滩
唐崔道融
宰嚭^①亡吴国，西施陷恶名。
浣纱春水急，似有不平声。
注：①宰嚭，吴国太宰伯嚭。据《史记》载，越王勾践战败后，用珍宝美女贿赂伯嚭，伯嚭说服吴王准许越国求和。
【小题1】两首诗针对同一历史事件所写，立意相似，又有所不同。请简要分析。
【小题2】请从艺术手法的角度分别对这两首诗的三、四句作简要赏析。

阅读下面这首唐诗， 按要求回答问题。

夜书所见　　叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。

注①篱落：篱笆。
（1）诗的前两句中“送”“动”二字历来为人称道，你认为它们好在哪里？
（2）诗的后两句诗人主要运用了什么表现手法来抒发情感？请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
过贾谊旧居
戴叔伦
楚乡卑湿叹殊方，鵩赋人非宅已荒。谩有长书忧汉室，空将哀些吊沅湘^（注）。
雨余古井生秋草，叶尽疏林见夕阳。过客不须频太息，咸阳宫殿亦凄凉。
（注）吊沅湘：沅湘是沅水和湘水的并称。战国时期楚国诗人屈原遭放逐后，曾长期流浪沅湘间。贾谊曾写《吊屈原赋》表达对屈原深深的同情。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联感叹楚乡卑湿偏远，人去宅荒，表达了诗人对贾谊被贬的深切同情，对斯人已逝的追怀。

B．“长书”之“长”，显示出贾谊的赤诚和才能；而“谩”则突出了诗人对其才志不得伸的遗憾之情。

C．诗人来到贾谊旧居，不由得也想起和贾谊一样赤诚忠心的屈原，也表达了对屈原的悼念之情。

D．五、六句写景，在前文“宅已荒”的基础上进一步描写贾谊旧居的荒凉，感情蕴含其中。

E. 全诗融写景、议论与抒情于一体，主要运用间接抒情的方法，表达了对贾谊的悼念之情。
【小题2】如何理解诗歌最后一联？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。
赠卖松人
于武陵^注
入市虽求利，怜君意独真。
欲将寒涧树，卖与翠楼人。
瘦叶几经雪，淡花应少春。
长安重桃李，徒染六街尘！
（注）据《唐才子传》称，于武陵在唐宣宗大中年间尝举进士，不称意，携书与琴，往来商洛、巴蜀间，或隐于卜中，存独醒之意。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．本诗前两句写卖松人到长安卖松树，虽然是求利，但是心思独特。

B．第三句中的“寒涧”两字写出了松树生长环境的艰苦，为下文的“瘦叶几经雪”做铺垫。

C．卖松人所卖的松树具有生长环境恶劣、叶瘦花淡、无人赏识的特点。

D．“淡花应少春”，花淡，缺少春意，因此暗含作者的批评。

【小题2】请简要分析这首诗主要运用了什么手法来寄托了诗人怎样的情感?

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
吴中书事
杨乘①
十万人家天堑东, 管弦台榭满春风。
名归范蠡五湖上, 国破西施一笑中。
香径②自生兰叶小③,响廊④深映月华空
尊前多暇但怀古, 尽日愁吟谁与同。
【注】①杨乘,唐朝诗人。同州冯翊(今陕西大荔)人。宣宗大中元年登进士第,官终殿中侍御史,一生未得重用。②香径:苏州香山旁小溪,传说吴王改种香花于香山,使美人泛舟于溪以采香。③兰叶小：长得不茂盛④响廊:用于跳舞的木板长廊。相传是吴王夫差为西施而造。
【小题1】下列对本诗的理解及分析,不正确的两项是

A．首联描写实景，“十万人家”写吴中的繁华,以“管弦台榭”代指吴国歌舞升平的景象。

B．颔联“名归范蠡五湖上”指的是范蠡献计于勾践,把西施献给吴王夫差,吴被灭之后归隐一事。

C．颈联描写眼前之景,意蕴丰富, “自”重在表现香径荒凉冷落,“空”意在渲染响廊空寂无人。

D．尾联“谁与同”和范仲淹的“吾谁与归”的意蕴相同,表现了诗人欲辞官归隐却无人理解的无奈。

E. 这首七言律诗,以景起笔,以愁收结,感情深沉,语言含蓄;颔、颈两联对仗工整,韵律和谐。
【小题2】试比较本诗与李白《越中览古》在主旨和表现手法上的异同？
（“越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花春满殿，只今惟有鹧鸪飞”）