阅读下面的诗歌，完成下列小题。
在狱咏蝉
骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。
那堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表余心。
【小题1】下列对这首诗的内容和艺术特色的理解和鉴赏不正确的一项是

A．首联中“客”字不作“客人”或“旅居外地”解，而指“坐牢”，称坐牢为“客”，可见冤愤殊深。

B．颔联中的“玄鬓”，红色鬓发的意思，这里指蝉的双翼。

C．颈联纯用“比”体。两句中无一字不在说蝉，也无一字不在说自己。蝉和诗人浑然一体。

D．这首诗作于患难之中，感情充沛，取譬明切，用典自然，语多双关，于咏物中寄情寓兴，由物到人，由人及物，达到了物我一体的境界，是咏物诗中的名作。

【小题2】这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。

古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
蓬莱镇   骆宾王
旅客春心断，边城夜望高。
野楼疑①海气，白鹭似江涛。
结绶疲三入，承冠泣二毛②。
将飞怜弱羽，欲济乏轻舠。
赖有阳春曲，穷愁且代劳。
【注】①“疑”同“凝”。②二毛：指头发斑白的老人。
【小题1】下列对这首诗的理解括和赏析，不正确的两项是

A．“边城夜望高”一句中，“夜望高”是诗人的感觉，而这又和“断”字紧密联系，因城高阻绝而心乱，因心动而倍觉城高。

B．“野楼疑海气”一句中，用“疑（凝）”字，描绘出蓬莱阁周围雾霭凝而不固，于大静之中缓动向上的奇妙状态。

C．“白鹭似江涛”一句，承接上句，用夸张的手法，写出了白鹭群集，参差翱翔，上浮下沉，波澜壮阔的气势，实是生动传神之笔。

D．“结绶疲三入，承冠泣二毛”两句，言自己一直在做官，在官场中疲于奔命，不觉已是头发斑白的老人。想起这些，眼泪不禁夺眶而出。

E. 骆宾王，初唐诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。这是一首伤己诗，诗人借蓬来夜望，抒发了自己的情思。
【小题2】诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？请简要分析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
于易水送人
（唐）骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
注：唐高宗仪凤三年（678），骆宾王以侍御史职多次上疏讽谏，触忤武后，不久便被诬下狱。第二年（679年）秋遇赦出狱。冬，奔赴幽燕一带，侧身于军幕之中，决心报效国家，要为匡复李唐王朝，干出一番事业，可是苦无时机的压抑与无奈，使得诗人陷入了彷徨企求的苦闷之中。此诗大约写于这一时期。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）

A．从诗歌的写作内容来看，本诗既是一首送别诗，也是一首咏史怀古诗。

B．首句点出诗人送别友人的地点，同时巧妙地把昔日之易水壮别和此刻之易水送人两个场面融为一体。

C．“壮士发冲冠”高度概括了易水送别的悲壮场面和人物激昂慷慨的心情，“壮士”指当年白衣白冠送别荆轲的勇士。

D．末句的“寒”字，移情入景 ，寓情于景，表现了诗人于易水岸边送别友人，不仅感到水冷气寒，而且更加觉得意冷心寒。

【小题2】本诗借易水送别友人关合荆轲故事，表达了诗人复杂而深沉的思想感情，请试分条简析。

（题文）阅读下面这首唐诗，完成小题。
于易水送人
唐·骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
注：①唐高宗仪凤三年（678），骆宾王以侍御史职多次上疏讽谏，触忤武后，不久便被诬下狱。第二年（679年）秋遇赦出狱。冬，奔赴幽燕一带，侧身于军幕之中，决心报效国家，要为匡复李唐王朝，干出一番事业，可是苦无时机的压抑与无奈，使得诗人陷入了彷徨企求的苦闷之中。此诗大约写于这一时期。
【小题1】（小题1）下列对本诗的理解和赏析，不恰当的两项是(  )(  )

A．从诗歌的写作内容来看，本诗既是一首送别诗，也是一首咏史怀古诗。

B．首句点出诗人送别友人的地点，同时巧妙地把昔日之易水壮别和此刻之易水送人两个场面融为一体。

C．“壮士发冲冠”高度概括了易水送别的悲壮场面和人物激昂慷慨的心情，“壮士”指当年白衣白冠送别荆轲的勇士。

D．末句的“寒”字，移情入景 ，寓情于景，表现了诗人于易水岸边送别友人，不仅感到水冷气寒，而且更加觉得意冷心寒。

E. 三四句“人已没”和“水犹寒”今昔对比虚实对照，斯人已逝，唯易水寒冷彻骨如昔；表明荆轲不畏强权、锄强扶弱的侠义精神已不再流传、光耀后世，令人叹惋。
【小题2】（小题2）本诗借易水送别友人结合荆轲故事，表达了诗人复杂而深沉的思想感情，请试分条简析。