下列对文学常识的叙述错误的一项是（）

A．《红楼梦》中在贾宝玉的婚姻问题上，有顺应双方性情的“金玉良缘”，有贾府家长包办，符合封建传统道德标准的“木石前盟”。

B．据传李白初到长安时，贺知章一见其人，惊叹为“谪仙人”，称其诗可“泣鬼神”，因而誉满京师。诗圣杜甫也曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。

C．唐代伟大的现实主义诗人杜甫用诗笔写出自己在安史之乱中的经历见闻和感受，全面而又深刻地反映了这一时期的社会现实，被称为“诗史”。如著名的叙事组诗“三吏”和“三别”，以饱蘸深切同情的笔调，揭示了这一场战乱给人民带来的深重灾难，表现了忧国忧民的深沉感情。

D．平易通俗、明白易懂是白居易诗歌的基本特点。苏轼在《祭柳子玉文》中说“元轻白俗，郊寒岛瘦”，白诗的确达到了“童子解吟长恨曲，牧儿能唱琵琶篇”的境界。

阅读下面的诗歌,完成小题。

别州民^①

白居易

耆老遮归路,壶浆满别筵。

甘棠一无树^②,那得泪潸然。

税重多贫户,农饥足旱田。

唯留一湖水^③,与汝救凶年。

（注）①长庆四年（824）五月,作者杭州刺史任满。临行,州民送行,作此诗惜别。②周初召伯关怀人民,常在一棵甘棠树下审理争讼案件。后来人民对这棵甘棠树加以保护,并作诗歌颂,这就是《诗经·召南·甘棠》。③杭州春雨多,秋雨少,常闹旱灾,长庆四年春天,白居易发动州民,修筑西湖周围的堤岸。
【小题1】以下评价适用本诗风格的一项是（ ）

A．沉郁顿挫

B．含蓄隽永

C．平实质朴

D．清新俊逸

【小题2】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（ ）

A．首联“遮”和“满”两字,描绘百姓送别诗人的盛况。

B．颔联用了用典和对比的手法,表现了诗人的自谦自惭。

C．颈联直接道出百姓受“税重”与“旱田”的双重压迫。

D．尾联“唯”字,体现诗人能为百姓做一点事的自豪感。

【小题3】赏析本诗中官员的形象。

阅读下面两首诗，完成各题。

（一）

夜筝

白居易

紫袖红弦明月中，自弹自感闇低容。

弦凝指咽声停处，别有深情一万重。

（二）

琵琶行（节选）

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇，别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛，东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

【小题1】下列对《夜筝》这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首句中，“紫袖”“红弦”分别代指弹筝人与筝，表现了弹筝女子形象的美好，有很强的画面感。

B．首句写明月，借月点明时间的同时，也渲染了环境的明净美好，衬托了弹筝女子的形象。

C．次句写弹筝，连用两个“自”字，表现了弹筝女子孤芳自赏的心性。

D．三、四两句采用了“此时无声胜有声”的写法，写筝声传达出的情感和感人效果。

【小题2】请比较两首诗，分析二者在描写内容上的异与同。

阅读下面两首诗，完成后面各题。
王昭君
唐白居易
汉使却回凭寄语，黄金何日赎蛾眉？
君王若问妾颜色，莫道不知宫里时。
王昭君
清刘献廷
六奇已出陈平计①，五饵曾闻贾谊言②。
敢惜妾身归异国，汉家长策在和蕃。
（注）①有记载说，汉高祖时，陈平曾献美女图解白登之围。  ②汉文帝时，贾谊曾建议用包括美人在内的五种诱饵来迷惑、控制匈奴单于。
【小题1】下列对诗歌的理解和赏析，不正确的两项是( ）

A．白诗委婉地写出了身在胡地的昭君急切盼望回归汉朝的心情。

B．白诗写汉皇一直想念着昭君并遣专使探问昭君容颜是否依旧。

C．刘诗前两句表明陈平、贾谊都曾向汉朝统治者献过和亲之策。

D．刘诗讽刺汉朝从汉初到昭君时期只会用和亲的策略求得苟安。

E. 两首诗均表达了对王昭君的高度赞美并揭露了统治者的无情。
【小题2】清人吴乔在《围炉诗话》中说:“古人咏史，但叙事而不出己意,则史也，非诗也。”意思是说，在叙事之外能表达出自己的情感和思考的诗歌才是好诗歌。请分析这两首诗是如何“出己意”的。

找出其它段落中写景的句子并谈谈作用。