阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

南征

杜甫

春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。

（注）此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（  ）

A．“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。

B．诗歌表现的是诗人凄苦的心境，却以明媚的江上春光开头，然后用“沾襟”把明朗欢快的气息抹洗得干干净净，产生了先扬后抑的艺术效果。

C．“老病南征日”和《登高》“百年多病独登台”的情感一致，因病而不能上战场，都表达了一种无力报国的悲哀。

D．“南征日”、“北望心”六字，通过工对，把诗人矛盾心情加以鲜明对照，给人很深的印象。

【小题2】这首诗抒发了作者怎样的情感？请简要说明。

阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。

堂　成

杜甫

背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。

桤林^注碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。

暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢。

旁人错比扬雄宅，懒惰无心作《解嘲》。

（注）桤林：桤木林。桤，读，桤木，一种落叶乔木。
【小题1】本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗分析。
【小题2】颈联运用了哪些表现手法？请简要分析。

下列诗句所写的历史人物依次对应恰当的一项是（）
①出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 ②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
③羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。 ④莫言马上得天下，自古英雄尽解诗。

A．周瑜刘邦孔明项羽	B．周瑜项羽孔明刘邦
C．孔明刘邦周瑜项羽	D．孔明项羽周瑜刘邦

阅读下面一首诗，完成下列小题。
羌村三首（其一）
杜甫
峥嵘赤云西，日脚下平地。 柴门鸟雀噪，归客千里至。
妻孥怪我在，惊定还拭泪。 世乱遭飘荡，生还偶然遂。
邻人满墙头，感叹亦歔欷。 夜阑更秉烛，相对如梦寐。
注“安史之乱”第三年，杜甫因上书援救被罢相的房琯，触怒肃宗，被放还鹿州羌村探家，本诗作于此时。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．“峥嵘”，指天空中赤云如山峰般重叠的样子；“赤云”，指被夕阳映得鲜红的暮云；“日脚”，指穿过云缝射下来的光柱，像是太阳的脚。

B．“柴门”，指贫苦人家简陋之门；“鸟雀噪”反衬出村落的萧索冷清；“千里至”流露出虽经风波险恶却有几分如释重负之感。

C．从“怪”到“惊定”到“拭泪”这一系列的人物心理活动将乱世中人命危浅、劫后余生之状写得逼真感人，耐人咀嚼。

D．“世乱遭飘荡，生还偶然遂。”在结构上起承上启下作用，是前面诗句的总结、后面诗句的原因；“偶然”指诗人生还概率小。

E. 全诗以白描见长，语言平易质朴，诗意含蓄凝练；善于抓住典型场景来刻画心理，客观叙写中包含着强烈的主观情感。
【小题2】此诗围绕诗人归家后写了哪些场景？表达了诗人怎样的感情？请简要概述。

阅读下面古诗，完成小题。
曲江二首^①（其一） 杜甫
一片花飞减却春，风飘万点正愁人。且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠^②，苑边高冢卧麒麟^③。细推物理^④须行乐，何用浮荣绊此身。
注：①曲江：长安城南游赏胜地。作此诗时杜甫因屡次进谏，被皇帝疏远冷落。 ②巢翡翠：指楼堂废弃，引来翡翠鸟作窝。 ③卧麒麟：指墓前麒麟状石雕因荒废而倒卧。 ④物理：事物的变化规律。
【小题1】下面对这首诗内容的理解，不正确的一项是

A．首联中借“一片花飞”“风飘万点”，极言春意消退之快。

B．颔联中“莫厌”是指诗人提振情绪，抓住时机赏花饮酒。

C．颈联中诗人笔锋一转，以“巢”“卧”来折射人事的变迁。

D．尾联中用“何用浮荣”，暗示出诗人对于自身境遇的慨叹。

【小题2】结合全诗，简述诗中所包含的思想感情。