古代诗歌阅读

遣兴

杜甫

我今日夜忧，诸弟各异方。

不知死与生，何况道路长。

避寇一分散，饥寒永相望。

岂无柴门归，欲出畏虎狼。

仰看云中雁，禽鸟亦有行。

【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．首句的“忧”字总领全诗，其余各句或叙事或议论，都在抒发诗人内心的忧伤。

B．“岂无”两句表明诗人虽有家可归，但因“虎狼”当道而回家无望的无奈心情。

C．末尾两句写诗人仰观天空中飞翔的大雁，透露出让大雁为分散的兄弟捎信的愿望。

D．本诗通过抒写诗人自己在乱世中对亲情的特殊感受，侧面反映当时残酷的社会现实。

【小题2】诗的第一句就说：“我今日夜忧。”诗人日夜忧的有哪些呢?请结合诗句作简要概括。

阅读下面这首唐诗，完成 小题。
诸将五首（其五）① 杜甫
锦江②春色逐人来，巫峡清秋万壑哀。
正忆往时严仆射，共迎中使望乡台。
主恩前后三持节，军令分明数举杯。
西蜀地形天下险，安危须仗出群材。
（注）①杜甫客寓成都时，曾入严武（即严仆射）幕府，得到了关怀和帮助。严死不久，他离开成都，滞留巫峡写下此诗。②锦江：代指成都。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．诗人离开成都草堂时，虽然已入夏令，而“锦江春色”仿佛就在眼前。“锦江春色”因“逐人来”三字更具人格化的艺术效果。

B．第二句诗人顿觉“万壑”生“哀”，主要是因为此时巫峡正值秋季，诗人又处于流离漂泊之中。

C．颈联写了严武镇蜀业绩。上句写“主恩”宠之隆，严武剖符“持节”，下句写严武的儒将风度。

D．全诗以景语起笔，以所忆内容承接，以超出常人的忧国忧民的思想境界作结。

【小题2】中间两联，诗人用追“忆”的形式娓娓道出，试分析这两联中作者表达的情感。

阅读下面这首宋词，完成各题。

小至^①

杜甫

天时人事日相催，冬至阳生春又来。

刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。

岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。

云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。

（注）①这首诗是作者在大历元年寓居夔州时所作，此时杜甫的生活比较安定。小至：冬至日的前一天。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是　  　

A．首联交代说冬至到来，白昼变长，阳气渐舒。这就意味着春天也即将到来。

B．第三句写绣女因白昼变长而可以多绣几根彩线，可以显示出气节的变化。

C．颈联描写了春日景致，岸边柳条嫩绿，山中腊梅迎寒开放，充满生机。

D．全诗围绕“小至”来写，叙事、写景、抒情三者兼备，充满生机。

【小题2】尾联表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。

宿赞公房

杜甫

杖锡何来此，秋风已飒然。

雨荒深院菊，霜倒半池莲。

放逐宁违性，虚空不离禅。

相逢成夜宿，陇月向人圆。

（注）赞公：作者旧友，原长安大云寺住持。乾元年间，杜甫因上疏救宰相房琯而被贬，暂居秦州，不意在此遇到同样被贬的赞公。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联点明诗人与老友相逢的季节，以“何来此”发问，表达意外之情。

B．颈联赞美了赞公遭到放逐，宁愿违背本性，也要坚守禅心的品质。

C．“陇月”不仅写景，更是以“月圆”象征两位老友的团圆。

D．尾联照应诗题“宿”，诗人夜间在赞公房间休息，内心变得平和。

【小题2】颔联是如何抒发感情的？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。
咏怀古迹^①（其五）
杜甫
诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。
三分割据纡^②筹策，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕^③，指挥若定失萧曹^④。
运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。
（注）①《咏怀古迹》是杜甫大历元年（766年）在夔州写成的一组怀古诗。②纡：屈，指不得施展。③伊吕：指伊尹和吕尚。伊尹辅佐商汤，吕尚辅佐周武王，皆有大功，后世并称伊吕，泛指辅弼重臣。④萧曹：指萧何和曹参，都是汉初名相。
【小题1】下列对这首诗解说不正确的两项是（   ）（   ）

A．首句时空共说，笔力雄放，凸显诸葛亮名满寰宇、万世不朽的形象。

B．全诗除“遗像”句是咏古迹外，余句皆以抒情为主，情感跌宕起伏。

C．颈联用典，通过与伊吕、萧曹等功臣的比较，来盛赞诸葛亮的才能。

D．尾联抱恨汉朝终因气数已尽而灭亡，长叹武侯军务繁忙，壮志未酬。

E. 诗人盛赞诸葛亮的高风亮节，但“以成败论英雄”，叹其无历史功绩。
【小题2】请简要赏析颔联“三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛”。