阅读下面这首唐诗，完成小题。

咏风

王勃

肃肃凉风生，加我林壑清。

驱烟寻涧户，卷雾出山楹。

去来固无迹，动息如有情。

日落山水静，为君起松声。

【小题1】下列对诗歌的赏析，不恰当的两项是

A．王勃，字子安，绛州龙门（今山西河津）人，与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之首。

B．首句写风的生起，以“肃肃”状风势之速，次句用了一个“加”字，就使无意化为有意的行动，仿佛风疾驰而来，正是为了使林壑清爽，有意急人所需似的。

C．颔联写风化为轻烟，带诗人寻到涧底的人家，变为翻卷的雾气，现出山间的房屋。

D．尾联写到当日日落西山、万籁俱寂的时候，狂风呼呼吹起，更添了秋天的肃杀零落之感。

E．“诗眼”是“有情”二字。全诗扣住“风”的“有情”二字来写。前面从“有情”写它带给林壑以清爽，后面又由“有情”赞美它“为君起风声”。

【小题2】这首诗写“风”，主要运用了什么修辞手法？请简要分析其表达作用。

阅读下面的诗歌，完成下题。
山中①
王勃
长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。
〔注〕①作者被废斥后客居巴蜀期间所写的。
（1）这首诗描写的是   季节的景色，主要可以从   、   这两个意象中读出来。
（2）综观全诗，寄寓了诗人怎样的情感？请结合诗句作具体分析。

（6）声断衡阳之浦 浦：__________________
（7）气凌彭泽之樽 凌：__________________
（8）天高地迥 迥：__________________
（9）识盈虚之有数 数：__________________
（10）恭疏短引 疏：__________________

阅读下面这首诗，完成各题。
滕王阁诗
王勃
滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是：（   ）

A．诗人远道去交趾探父，途经洪州（今江西南昌），参与阎都督宴会，即席作《滕王阁序》，序末附这首含蓄高远的诗篇，概括了序的内容。

B．此诗开篇迂回委婉，用质朴凝炼的笔法，点出了滕王阁的形势。引发了诗人人生盛衰无常的怅惘。

C．首联上句写空间，兴致勃勃；下句写时间，意兴阑珊。两两对照，使读者自然产生盛衰无常的感觉。

D．这首诗属于空间的有阁、江、栋、帘、云、雨、山、浦、潭影；属于时间的有日悠悠、物换、星移、几度秋、今何在。这些词融汇在一起，毫无叠床架屋的感觉。

E. 末尾两句以景作结，似答非答。“槛外长江空自流”一句与李白的诗句“唯见长江天际流”的意境相似，蕴含的情感相同，有异曲同工之妙。
【小题2】此诗颔联描写精妙，请作简要赏析。

阅读课文第1段，解释下列句子中加点词的含义。
（1）襟^①三江而^②带^③五湖，控蛮荆而引^④瓯越（①名词的意动用法，__________。②连词，__________。③名词的意动用法，__________。④动词，__________）
（2）物华天宝，龙光^①射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下^②陈蕃之榻^③（①名词，__________。②名词的使动用法，__________。③名词，__________）
（3）雄州雾^①列，俊采星^②驰（①名词作状语，__________。②名词作状语，__________）
（4）台隍枕^①夷夏之交，宾主尽东南之美^②（①动词，_________。②形容词作名词，_______）
（5）宇文新州之懿^①范^②（①形容词________②名词，_______）
（6）十旬休假，胜^①友如云；千里逢迎^②，高朋满座①形容词，_______。②古今异义词，古义为_______。今义为说话和做事故意迎合别人的心意）
（7）腾^①蛟起^②凤，孟学士^③之词宗（①动词的使动用法，________。②动词的使动用法，________。③古今异义词，古义为________。今义为读书人；学位的最低一级，大学本科毕业时授予）
（8）童子^①何知，躬逢胜^②饯（①古今异义词，古义为_____。今义为男孩子，泛指儿童。②形容词，____）