阅读下面两首诗，完成下面小题。

山农词

(唐)张籍 

老农家贫在山住，耕种山田三四亩。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。

岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉。

田家行

(唐)王建

男声欣欣女颜悦，人家不怨言语别。五月虽热麦风清，檐头索索缲车鸣。

野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生。麦收上场绢在轴，的知输得官家足。

不望入口复上身，且免向城卖黄犊。回家衣食无厚薄，不见县门身即乐。

【小题1】这两首诗从题材上都是写______，语言风格都趋向______。
【小题2】元代范梈在《木天禁语》中这样评论：乐府篇法，张籍为第一，王建近体次之；……要诀在于反本题结，如《山农词》，结却用“西江贾客珠百斛，船中养犬多食肉”是也。请你从两首诗中另找出“反本题结”的诗句，并进行简要赏析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
山路木芙蓉
【唐】崔橹
不向横塘泥里栽，两株晴笑碧岩隈^①。
枉教绝世深红色，只向深山僻处开。
万里王孙应有恨，三年贾傅^②惜无才。
缘花更叹人间事，半日江边怅望回。
【注】①隈wēi：山水等弯曲的地方。②三年贾傅：西汉思想家、文学家。由于当过长沙王太傅，故世称贾太傅。贾谊忠心为汉，却被贬谪三年。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是

A．首联写木芙蓉的生长环境。它不生长在横塘泥里，而是长在山水弯曲的地方。可见木芙蓉都是生长在险恶的环境中。

B．颔联中的“枉”和“只”两字写出木芙蓉虽花开艳丽，拥有绝世之姿，但是只在偏僻少人的地方开放，无人欣赏。

C．颈联写人们看到木芙蓉的反应。万里之外的王孙公子遗憾没有早日见到它，才高八斗的贾谊在它面前也叹息自己无才赞美。

D．尾联写自己的心情感受。用“叹”和“怅望”“回”等神态、动作描写写出自己没有见到木芙蓉的遗憾与惋惜。

E. 本诗风格清丽幽怨，伤感唯美。这与作者选择的意象有关，幽山僻谷中的木芙蓉，具有寂寥落寞的形象特质。
【小题2】这首诗主要运用了哪种艺术手法？表现了怎样的主题？请结合全诗做简要赏析。

阅读下面一首唐诗，回答问题。
闻泉
李咸用
淅淅梦初惊，幽窗枕簟清。
更无人共听，只有月空明。
急想穿岩曲，低应过石平。
欲将琴强写，不是自然声。
这首诗的诗眼是哪个字？为什么？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首古诗，回答问题。

猛虎行①

张籍

南山北山树冥冥，猛虎白日绕林行。

向晚一身当道食， 山中麋鹿尽无声。

年年养子在深谷，雌雄上山不相逐。

谷中近窟有山村，长向村家取黄犊。

五陵年少不敢射，空来林下看行迹。

（注）①这首诗创作于中唐时代，正值安史之乱结束不久后的藩镇割据时期。地方政治不稳，官府与地方势力狼狈为奸，人民生活困苦。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．最后两句，作者借“不敢”和“空”这两个词直接写出了老虎的凶猛和“五陵年少”的胆怯。

B．第五、六句，写百姓为逃脱虎患，年年在深山中抚养孩子，孩子们怕招来老虎，不敢相互追逐。

C．第四句写慑于猛虎的淫威，山中的麋鹿不敢有半点动静，喻指劳动人民战战兢兢地生活。

D．第二句借猛虎竟敢在光天化日之下绕村寻衅，喻指如猛虎般的恶势力凶恶残暴，胆大妄为。

E．这是一首乐府体的寓言诗，全诗以写猛虎危害村民来影射当时的社会，比喻贴切，叙述简洁。

【小题2】本诗“寄思遥远，不言胸中正意，自见无穷感慨”，请简要分析本诗抒发了作者哪些情感？

阅读下面诗歌，完成下面小题。

竹窗闻风寄苗发、司空曙①

唐 李益

微风惊暮坐，临牖思悠然。

开门复动竹，疑是故人来。

时滴枝上露，稍沾阶下苔。

何当一入幌，为拂绿琴②埃。

注 ①苗发、司空曙：俱为作者友人。
②绿琴：汉司马相如有绿绮琴，故后世称琴为绿琴。
【小题1】本诗的体裁是 ____________________
【小题2】对作品理解赏析不恰当的一项是  （ ）

A．诗人因风入题，又借此发挥自己的想象，切合诗题中“闻风”二字。

B．颔联的“开门复动竹”是诗人的幻觉，是“临牖思悠然”的结果。

C．尾联“何当”二字表露出不胜埋怨和渴望，双关风与故人，引出寄思主题。

D．本诗借风以寄思是一种比兴的艺术手法，风是触发诗人思绪的媒介。

【小题3】请从景与情的角度鉴赏颈联“时滴枝上露，稍沾阶下苔”。