阅读下面这首唐诗，完成各题

秦州杂诗二十首（十六）

杜甫

东柯好崖谷，不与众峰群。落目邀双鸟，晴天养片云。

野人矜险绝，水竹会平分。采药吾将老，儿童未遣闻。

（注）公元759年（唐肃宗乾元二年）秋天，杜甫抛弃华州司功参军的职务，开始了“因人作远游”的漂泊历程。他从长安出发，首先到了秦州（今甘肃天水）。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．本诗首联直抒胸臆，表达对东柯谷的喜爱原因是其不在群山之中，独自成岭，给人视野开阔之感。

B．当地人在险峻、与世隔绝的山谷生活久了对外界小心谨慎，山谷中竹林和溪水平分开来，颈联营造出东柯谷原始静谧的意境。

C．本诗首联、颔联用点面结合的手法写景，颈联、尾联通过描写野人及诗人的心理来抒情。

D．贾岛《寻隐者不遇》与本诗尾联构思虽有不同，但都塑造了相同志趣的“采药师者”形象。

【小题2】本诗抒发了诗人怎样的情感？请联系全诗分析。

以下几组关系中不属于父子关系的是（ ）

A．曹操、曹植

B．杜审言、杜甫

C．晏殊、晏几道

D．苏洵、苏轼

阅读下面这首诗，完成下面小题。
公安县怀古①
杜甫
野旷吕蒙营，江深刘备城。
寒天催日短，风浪与云平。
洒落君臣契，飞腾战伐名②。
维舟倚前浦，长啸一含情。
注：①本诗作于大历三年（公元768年）深秋。是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震动。杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。
【小题1】下列对本诗的理解，正确的两项是

A．首联构思精巧，用笔着力表现出“山野”之“旷 ”，“江水”之“深”。

B．颔联中，“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。

C．颈联“用典”，主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。

D．这是一首五言古体诗。全诗八句四联，对仗工整，颇显诗人的诗律功底。

E. 整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写想象之景，后直抒怀古情思。
【小题2】本诗与杜甫的《咏怀古迹》（其三）（“群山万壑赴荆门”）在思想情感上有何异同？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
畏 人①
杜 甫
早花随处发，春鸟异方啼。万里清江上，三年落日低。
畏人成小筑，褊性②合幽栖。门径从榛草，无心走马蹄。
注 ① 本诗创作于作者漂泊蜀中的第三年（公元762年）。畏人，害怕与人交往。②褊性，性格孤僻。
【小题1】下列对诗歌的理解，不正确的两项是

A．“异方”是指异地他乡，诗人指出自己漂泊异地他乡也能看到美丽动人的早春之景，这春景给了自己一些慰藉。

B．颔联以时空对举的方式，指出清江万里远离都城长安，而自己离开都城又已经多年，在这种阔大辽远的境界之中愈发地显出作者的孤独渺小。

C．《畏人》在前两联采用了间接抒情的方式，而后两联采用了直接抒情的方式。

D．五言律诗《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表现出是作者青年时积极进取的人生态度，风格遒劲峻洁、气魄雄放，而本诗的情感与风格却与之截然不同。

E. 尾联的“从”可以理解为“纵”，放任的意思；“榛草”即杂草。
【小题2】请结合全诗分析作者在尾联所表达出来的情感。

阅读下面这首唐诗，完成各题
至后①
杜甫
冬至至后日初长，远在剑南思洛阳②。青袍白马有何意，金谷铜驼③非故乡。
梅花欲开不自觉，棣萼④一别永相望。愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。
（注）①这首诗做于安史之乱后的第二年冬至前后，当时诗人正在蜀地做严武的幕僚，心情十分低落。②诗人青少年时期在洛阳度过。③金谷、铜驼：指金谷园、铜驼陌，皆洛阳胜地。④棣萼：出于《诗经·小雅·常棣》“棠棣之华，萼不韡韡（wěi，光明华美的样子）。凡今之人，莫如兄弟。”
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．冬至之后，白日渐长，诗人身在蜀地，心思洛阳，于是作诗遣怀。

B．“青袍白马”运用借代手法，代指安史之乱的叛军。诗人思念洛阳，不禁想到叛军攻入洛阳的情景。

C．金谷园、铜驼陌皆是洛阳胜地，但因受到战争破坏，早已物是人非。

D．“棣萼”一句运用典故，以“棣萼”喻兄弟，引发读者联想，增强了诗歌的韵味。

【小题2】诗人在尾联直抒胸臆，写自己心境“转凄凉”，请结合全诗分析其原因。