阅读下面这首唐诗，完成各题。

古风（其六）

（唐）李白

代马^①不思越，越禽不恋燕^②。

情性有所习，土风固其然。

昔别雁门关，今戍龙庭前。

惊沙乱海日，飞雪迷胡天。

凱虱生虎鹖^③，心魂逐旌旃。

苦战功不赏，忠诚难可宣。

谁怜李飞将，白首没三边。

（注）①代马：北地所产良马。②南朝萧统编的 《古诗十九首》有诗句“胡马依北风，越鸟巢南枝。”③虎鹖：虎，指虎衣，鹖，指鹖冠，皆为古代武将衣冠。
【小题1】本诗开头两句有什么作用？请加以分析。
【小题2】本诗后十句表达了作者什么样的感情？请加以概括。

下列词语中，加横线词的解释有误的一项是

A．开国何茫然 茫然：完全不知道的样子

B．扪参历井仰胁息 扪：摸，参、井：星宿名，相传为蜀、秦的分野

C．凋朱颜     凋：使…凋谢，这里指脸色由红润变成铁青

D．以手抚膺坐长叹 抚膺：抚摸着双腿

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

鲁郡东石门送杜二甫

李 白

醉别复几日，登临遍池台。

何时石门路，重有金樽开。

秋波落泗水，海色明徂徕。

飞蓬各自远，且尽手中杯。

（注释）此诗写于745年，李白被“赐金放还”之后。李白和杜甫在鲁郡再次相逢。分别之时，李白写下此诗。杜二甫即杜甫。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（  ）

A．作者在首联说趁离分别还有时日，要转进时间赏遍周边的美景。

B．颔联“重有金樽开”一句表达了李白对于再度豪饮的强烈期待。

C．颈联中一个“明”字使作者笔下的景物染上了一丝明丽的色彩。

D．作者最后以飞蓬自比，表达了“好男儿志在四方”的豪迈情感。

【小题2】故事中和“秋”字搭配的意象多数情况下都表达悲凉之意。下列诗句中加点的意象所表达的情感与其他三个意象不同的一项是（  ）

A．春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。（白居易《长恨歌》）

B．人生若只如初见，何事秋风悲画扇。（纳兰性德《木兰辞·拟古决绝词柬友》）

C．湖光秋色两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡《望洞庭》）

D．不知明镜里，何处得秋霜。（李白《秋浦歌》）

【小题3】“秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪（东晋道士，入罗浮山炼丹）。痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。”这是杜甫在当时为李白写下的一首《赠李白》。结合诗句的内容，比较这两首诗在情感上的相同点和不同点。

阅读诗歌，完成下题。

赠孟浩然

唐·李白

吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

（注释）中圣：指醉酒之意。三国徐邈最爱饮酒，把清酒叫做圣人。
【小题1】借助律诗常识，说说颔联中的“红颜”是指  
【小题2】孟浩然的“风流”主要表现是：  （用自己的话回答）
【小题3】结合诗歌内容，赏析本诗抒情方式上的特点。

阅读下面这首唐诗完成下列小题。
《渡荆门送别》
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
【小题1】诗歌写景抒情，抒发了诗人怎样的情感呢？
【小题2】这首诗的尾联在艺术手法上有什么特点？请简要分析。