阅读下面这首唐诗。

暮春归故山草堂

钱起

谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

【小题1】诗的前两句写了什么内容？表现出怎样的环境特点？
【小题2】这首诗运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？

阅读下面的文言文，完成后面的题目。
刁雍字淑和，勃海饶安人也。曾祖协，从晋元帝度江，居京口，位尚书令。父畅，晋右卫将军。初，晋相刘裕微时，负社钱三万，违时不还，畅兄逵执而征焉。及诛桓玄，以嫌，先诛刁氏。雍与畅故吏遂奔姚兴，为太子中庶子。
及姚泓灭，与司马休之等归魏，请於南境自效。明元假雍建威将军。雍遂於河、济间招集流散，传檄边境。雍弟弥，时亦率众入京口，亲共讨裕。裕频遣兵破之。明元南幸邺，雍朝於行宫。明元问曰：“缚刘裕者，於卿亲疏？”雍曰：“伯父。”帝笑曰：“刘裕父子当应惮卿。”於是假雍镇东将军、青州刺史、东光侯，使别立义军。又诏雍令随机立效。雍於是招集谯、梁、彭、沛人五千余家，置二十七营，迁镇济阴。迁徐州刺史，赐爵东安伯。
后除薄骨律镇将。雍以西土乏雨，表求凿渠，溉公私田。又奉诏以高平、安定、统万及薄骨律等四镇，出车牛五千乘运屯谷五十万斛付沃野，以供军粮。道多深沙，车牛艰阻，求於牵屯山河水之次造船水运，又以所绾边表，常惧不虞，造城储谷，置兵备守，诏皆从之。诏即名此城为刁公城，以旌功焉。皇兴中，雍与陇西王源贺及中书监高允等並以耆年特见优礼，锡雍几杖，剑履上殿，月致珍羞焉。
雍性宽柔，好尚文典，手不释书。明敏多智，凡所为诗、赋、论、颂并诸杂文百有余篇。又泛施爱士，恬静寡欲。笃信佛道，著《教诫》二十余篇以训子孙。太和八年，卒，年九十五，谥曰简。
（选自《北史•刁雍传》，有删改）
下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．檄，古代官方用以征召、晓谕、声讨的文书。

B．行宫，指古代皇宫之外供皇帝出行时居住的宫室。

C．除，指古代任命官职，如“除薄骨律镇将”即任命刁雍为薄骨律镇将。

D．谥，指古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
塞下曲
张仲素
阴積①茫茫塞草用，桔槔烽上暮烟飞。
交河北望天连海，苏武曾将汉节归。
边上闻笳
杜牧
何处吹笳薄暮天？塞垣高鸟没狼烟。
游人一听头堪白，苏武争禁②十九年。
【注】①阴碛:塞外的沙漠。塞外寒冷，故称②争禁：怎么经受得起。
（1）张诗一二两句是怎样描写景物的？反映了边塞什么样的特点？
（2）“游人一听头堪白”句运用了哪种修辞手法?有什么样的表达效果？
（3）两首诗都运用了苏武这一典故，但作用有所不同，试作简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
赋得残菊
阶兰凝曙霜，岸菊照晨光。
露浓晞晚笑,风劲浅残香。
细叶凋轻翠，圆花飞碎黄。
还持今岁色，复结后年芳。
【小题1】下列对这菏诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗作用凝结了晨霜的“阶兰”作陪衬，引出了晨光中的“岸菊”。

B．诗作运用比拟手法，再现了残菊笑立于晨光夕阳中的美好形象。

C．“风劲”“残奔”构成一组对比，意在抒发诗人对残菊的怜悯之情。

D．以“凋轻翠”“飞碎黄”从叶子和花的颜色变化写“岸菊”之“残”。

E. 末两句在前六句描写的基础上直抒胸臆，表达了对未来的美好期许。
【小题2】托物言志是咏物诗的常见手法，本诗借“残菊”表现了'哪些思想情感？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

对 雪

许 浑

云度龙山暗倚城，先飞淅沥引轻盈。

素娥冉冉拜瑶阙，皓鹤纷纷朝玉京^①。

阴岭有风梅艳散，寒林无月桂华^②生。

剡溪一醉十年事，忽忆棹回天未明^③。

注①玉京：道家称天帝居住的地方。②桂华：这里以月光代指寒林枝叶上的积雪。③剡溪一醉十年事忽忆棹回天未明：王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒……忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联中，诗人用生动细腻的笔触描写了落雪之前阴云密布、细雨飘飞的景象。

B．“轻盈”在此处是形容词活用作名词，让人感受到飞雪轻柔优美的特点。

C．尾联运用雪夜访戴的典故，抒发了诗人对时光流逝的感慨与无奈之情。

D．本诗前三联描写诗人所见之景，尾联对景生情，描写与抒情紧密关联。

【小题2】诗人是如何描绘所对之雪的？请结合诗歌的中间两联进行简要分析。