古诗词鉴赏移家别湖上亭戎昱①好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。【注】①【戎昱】(744～800)唐代诗人。荆州人，少年举进士落第，_刷题宝

题干

古诗词鉴赏
移家别湖上亭
戎昱①
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
【注】①【戎昱】(744～800)唐代诗人。荆州人，少年举进士落第，游名都山川。后中进士。晚年在湖南零陵任职，流寓桂州而终。他是中唐前期比较注重反映现实的诗人之一。
【小题1】作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情？请结合诗句具体分析。
【小题2】古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-10-21 04:03:15

答案(点此获取答案解析）

同类题1

（题文）阅读下面的诗歌，完成问题。
华清宫
崔橹
草遮回磴绝鸣鸾，云树深深碧殿寒。
明月自来还自去，更无人倚玉阑干。
华清宫
吴融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。
绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。
【小题1】（小题1）对这两首诗的理解，不恰当的两项是（）

A．崔诗“草遮” 一句，写用石头修得整齐的骊山磴道因无御辇经行而荒草丛生，格外冷清，与吴诗中华清宫温暖如春的景象形成鲜明反差。

B．崔诗“云树”一句形象地描绘了宫中碧树高耸的景象，但一个“寒”字，把宫中的富贵繁华，珠歌翠舞一扫而空，使其充满寒冷的气氛。

C．崔诗“明月” 二句，描绘了多情的明月，虽然依旧出没其间，但玉阑纵存，已无人相依，突出了荒凉寥落的氛围，表现了历史的苍凉感。

D．吴诗开头二句一个“飞”字，突出雪大风猛，一个“暗”字，表明天色已晚，接着轻描宫中“落旋干”的景象，不着议论，讽喻之情自在诗外。

E. 吴诗“绿树” 二句，写华清宫内的绿树和碧绿的门帘相映，没有谁知道外面的天气已非常寒冷，表达了诗人对宫内气候的赞美之情。
【小题2】（小题2）两首《华清宫》诗所用的手法、表现的主旨有何不同，请结合诗句简要概括。

同类题2

阅读下面这首唐诗,完成下面小题
送李邕
李峤落日荒郊外,风景正凄凄。离人席上起,征马路傍嘶。
别酒倾壶赠,行书掩泪题。殷勤御沟^注水,从此各东西。
注御沟:流经宫苑的河道。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是

A．诗的首句选择了典型意象“落日”“荒郊”为离别设置了宏大壮阔的背景。

B．颔联的“席上起”与首联的“落日”照应,表明时间已晚,友人不得不动身离开。

C．颈联用倒装句式,强调饮尽的是赠别之酒,含泪题写的是送行文字,突出了“送别”。

D．尾联的“殷勤”意为勤劳,此联是说御沟水不停流淌,相送友人远去,从此两人各奔东西。

E. 与王勃《送杜少府之任蜀州》相比,本诗深情,王诗豁达,二者风格不同。
【小题2】本诗运用多种艺术手法来抒写离情,请写出任意三种并简要赏析。

同类题3

阅读下列诗歌，完成下面小题。

省试湘灵鼓瑟

唐·钱起

善鼓云和瑟，常闻帝子灵。冯夷空自舞，楚客不堪听。

苦调凄金石，清音入杳冥。苍梧来怨慕，白芷动芳馨。

流水传潇浦，悲风过洞庭。曲终人不见，江上数峰青。

（注）该诗为唐玄宗天宝十年钱起参加进士考试的应试诗。冯夷，传说中的河神名。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．诗人在开头两句就概括题旨，点出曾听说湘水女神擅长鼓瑟的传说，暗用《湘夫人》中“帝子降兮北渚”的语意，让人想起湘灵弹奏哀伤乐曲的情景。

B．动人的瑟声首先引来了水神冯夷，“冯夷空自舞”中“空自”二字，点出冯夷并不理解湘灵的哀怨，诗人借这一句来表达世间知音难遇的落寞和感伤。

C．“流水传潇浦，悲风过洞庭”二句，乐曲进入最高潮，感情达到白热化。凭藉着诗人丰富的想象，湘灵的凄婉幽怨之情得到了酣畅淋漓的抒发和表现。

D．结尾两句“曲终人不见，江上数峰青”堪称“绝唱”。诗人以景结情，描写曲终人散后，那一川江水，几峰青山的明丽画面，给读者留下回味的空间。

【小题2】同样是写音乐，白居易《琵琶行》中的“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”与本诗画线句子在修辞手法上有何不同？请简要赏析。

同类题4

阅读下面这首诗，完成文后题目。
送王昌龄
李颀
漕水东去远，送君多暮情。
淹留野寺出，向背孤山明。
前望数千里，中无蒲稗生。
夕阳满舟楫，但爱微波清。
举酒林月上，解衣沙鸟鸣。
夜来莲花界^①，梦里金陵城。
叹息此离别，悠悠江海行。
（注）①莲花界：佛寺，诗中指洛阳白马寺。
这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法，试赏析本诗的点染手法。

同类题5

阅读下面两首唐诗，完成后面的题目。
金缕衣
无名氏
劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
自遣
罗隐
得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。
今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
请简要分析这两首诗表达的思想感情有何异同。

相关知识点