阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府

崔　峒

数年湖上谢浮名，竹杖纱巾遂称情。

云外有时逢寺宿，日西无事傍江行。

陶潜县里看花发，庾亮楼中对月明。

谁念献书来万里，君王深在九重城。

（注）　这首诗作于崔峒晚年，其时，崔峒在潞府功曹任上，功曹属于闲官。诗题中“韦使君”指韦应物。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)

A．首句中的“谢”是“拒绝”的意思，诗句是说作者不务政事，过着逍遥自在的生活。

B．“竹杖纱巾”是隐者装束，这一句是说作者如隐者般逍遥自在地生活，大遂平生之愿。

C．前两联写了作者的生活情景，引出了颈联对两位友人的生活情景的描写。

D．颈联运用了典故，将李明府比作陶潜，将韦应物比作庾亮，夸赞他们的雅洁。

【小题2】诗歌题目中有“书情”二字，作者在诗中表达了哪些感情？请简要概括。

阅读下面文言文，完成下面小题。

高睿幼孤，聪慧夙成，特为神武所爱，养于宫中。睿慕历代孝廉，读《孝经》，至“资于事父”，辄流涕嘘欷。十岁丧母，为发哀，举声殒绝，三日水浆不入口。居丧长斋，骨立，杖而后起。励之勤学，常夜久方罢。神武崩，哭泣呕血。文宣受禅，进爵为王。

天保六年，诏睿领兵监筑长城。于时六月，睿途中屏盖扇，亲与军人同劳苦。定州先常藏冰，长史宋钦道以睿冒热，遣倍道送冰，正遇炎盛，咸谓一时之要。睿对之叹曰：“三军皆饮温水，吾何义独进寒冰！”遂至销液，竟不一尝，兵人感悦。八年，除都督、北朔州刺史。睿抚慰新迁，量置烽戍，备有条法，大为兵人所安。无水处祷而掘井，泉源涌出，至今号曰赵郡王泉。睿后因侍宴，帝从容谓常山王演等曰：“由来亦有如此长史不？”孝昭帝临崩，预受顾托，奉迎武成于邺，拜尚书令。

河清三年，周师及突厥至并州。武成戎服，将以宫人避之，睿叩马谏，乃止。帝亲御戎六军进止并令取睿节度而使段孝先总焉帝与宫人被绯甲登故北城以望军营甚整。突厥咎周人曰：“尔言齐乱，故来伐之。今齐人眼中亦有铁，何可当邪！”乃还。于是以睿为能，加尚书令，封宣城郡公，拜太尉，监五礼。

晚节颇以酒色为和士开所构。武成崩，睿与冯翊王润等奏后主云：“和士开不宜仍居内。”并入奏太后，因出士开为兖州刺史。太后欲留过百日，睿正色不许。旦欲入朝，妻子咸谏止之。睿曰：“社稷事重，吾当以死效之。吾宁死事先皇，不忍见朝廷颠沛。”入见太后，太后复以为言，睿执之弥固。出至永巷，被执送华林园，于雀离佛院令刘桃枝杖杀之，时年三十六。

（节选自《北史•高睿传》）

【小题1】下列对文中画线部分的断句，正确的一项是

A．帝亲御戎／六军进止／并令取睿节度／而使段孝先／总焉帝与宫人／被绯甲登故北城／以望军营／甚整

B．帝亲御戎／六军进止／并令取睿节度／而使段孝先总焉／帝与宫人被绯甲／登故北城以望／军营甚整

C．帝亲御戎六军／进止并令／取睿节度／而使段孝先／总焉帝与宫人／被绯甲登故北城／以望军营／甚整

D．帝亲御戎六军／进止并令／取睿节度／而使段孝先总焉／帝与宫人被绯甲／登故北城以望／军营甚整

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．孝廉，“孝”是孝顺父母，“廉”是为官廉正，汉代选举官吏的两种科目。通过选举孝廉，在社会上造成“孝顺父母，廉能正直”的舆论和风尚，起到了一定的社会教育作用。

B．崩是古代帝王或王后去世的讳称，古代把天子的死看得很重，常以山塌下来作比喻，如驾崩、崩殂、崩溃、山陵崩。

C．刺史，古职官，汉武帝时始置，刺，有检核问事之义，故初为监察官，后变成军事行政长官，大致相当于后来的太守，知州等，但各朝各代职责又稍有不同。

D．公是古代封建制度五等爵位公、侯、伯、子、男的第一等。封建社会爵位制度严格，部分爵位世袭或降等世袭。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．高睿抚慰刚迁居来的老百姓，酌量设置戍边的烽火台，很有章法，使士兵和老百姓感到很安心。

B．高睿好学勤政，深得帝王信任。北齐建立后，他历经文宣、孝昭、武成等皇帝，多次因孝顺而被重用，官至太尉、尚书令等职。

C．高睿认为国家的事情最重要，宁愿以死效忠，也不忍心看到朝廷灭亡。

D．高睿敢于犯言直谏，毫不退让。武成帝去世后，他坚持将太后身边的和士开调任外职，面对太后求情和家人的劝阻，他不为所动。

【小题4】把文中画横线的句子翻泽成现代汉语
（1）居丧长斋，骨立，杖而后起。励之勤学，常夜久方罢。
（2）“吾何义独进寒冰！”遂至销液，竟不一尝，兵人感悦。

（题文）阅读下面的文言文，完成后面小题目。
高睿幼孤，聪慧夙成，特为神武所爱，养于宫中。睿读《孝经》，至“资于事父”，辄流涕嘘欷。十岁丧母，神武亲送至领军府。为发哀，举声殒绝，三日水浆不入口。居丧长斋，骨立，杖而后起。神武崩，哭泣呕血。及壮，将婚，貌有戚容。文襄谓曰：“我为尔娶郑述祖女，何嫌而不乐？”对曰：“自痛孤遗，方从婚冠，弥用感切。”言未卒，呜咽不自胜，文襄为之悯然。励之勤学，常夜久方罢。文宣受禅，进爵为王。睿身长七尺，容仪甚伟，闲习吏事，有知人之鉴。天保二年，出为定州刺史、六州大都督，时年十七，称为良牧。六年，诏睿领兵监筑长城。于时六月，睿途中屏盖扇，亲与军人同劳苦。定州先常藏冰，长史宋钦道以睿冒热，遣倍道送冰，正遇炎盛，成谓一时之要。睿对之叹曰：“三军皆饮温水，吾何义独进寒冰！”遂至销液，竞不一尝，兵人感悦。八年，除都督、北朔州刺史。睿抚慰新迁，量置烽戍，备有条法，大为兵人所安。无水处祷而掘井，泉源涌出，至今号曰赵郡王泉。睿后因侍宴，帝从容谓常山王演等曰：“由来亦有如此长史不？”孝昭帝临崩，预受顾托，奉迎武成于鄹，拜尚书令。河清三年，用师及突厥至并州。武成戎服，将以宫人避之，睿叩马谏，乃止。帝亲御戎六军进止并令取睿节度而使段孝先总焉帝与宫人被绯甲登故北城以望军营甚整。突厥咎周人曰：“尔言齐乱，故来伐之。今齐人眼中亦有铁，何可当邪！”乃还。于是以睿为能，加尚书令，封宣城郡公，拜太尉，监五礼。晚节颇以酒色为和士开所构。武成崩，睿与冯翊王润等奏后主云：“和士开不宜仍居内。”并入奏太后，因出士开为衮州刺史。太后欲留过百日，睿正色不许。旦欲入朝，妻子成谏止之。睿曰：“社稷事重，吾当以死效之。吾宁死事先皇，不忍见朝廷颠沛。”入见太后，太后复以为言，睿执之弥固。出至永巷，被执送华林园，于雀离佛院令刘桃枝杖杀之，时年三十六。
（节选自《北史·高睿传》）
【小题1】（小题1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．帝亲御戎六军／进止并令／取睿节度／而使段孝先总焉／帝与宫人被绯甲／登故北城以望／军营甚整

B．帝亲御戎／六军进止／并令取睿节度／而使段孝先总焉／帝与宫人被绯甲／登故北城／以望军营／甚整

C．帝亲御戎／六军进止／并令取睿节度／而使段孝先总焉／帝与宫人被绯甲／登故北城以望／军营甚整

D．帝亲御戎六军／进止并令／取睿节度／而使段孝先总焉／帝与宫人被绯甲／登故北城／以望军营／甚整

【小题2】（小题2）（小题2）下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．居丧指处在直系尊亲的丧期守制中。尊亲死后，在家守丧，不办理外事。

B．崩是帝王去世的讳称，古代把天子的死看得很重，常以山塌下来作比喻。

C．受禅是上古时期推举部落首领的一种方式，禅让制也用于后来的王朝更替。

D．公是古代封建制度五等爵的第一等，封建社会爵位制度严格，不可世袭。

【小题3】（小题3）（小题3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．高睿自幼教人抚养，为人十分孝顺。读《孝经》思念父亲泪流满面，母亲病逝数次哭晕，为神武帝守孝期间长斋念佛，以致骨瘦如柴。

B．高睿好学勤政，深得帝王信任。北齐建立后．他历经文宣、孝昭、武成等皇帝，多次担任要职，官至太尉、尚书令。

C．高睿奉旨监修长城，与士民同甘苦。时值盛夏酷暑，有人送来冰块，高睿不忍独自享用，直到冰块融化也没尝一口。

D．高睿敢于犯言直谏，毫不退让。武成帝去世后，他坚持将太后身边的和士开调任外职，面对太后求情和妻子的劝阻，他不为所动。

【小题4】（小题4）（小题4）把文中嘲横线的句子翻泽成现代汉语。
（1）睿抚慰新迁，量置烽戍，备有条法，大为兵人所安。
（2）社稷事重，吾当以死效之。吾宁死事先皇，不忍见朝廷颠沛。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
宿王昌龄隐居^①
常建
清溪深不测，隐处唯孤云。
松际露微月，清光犹为君。
茅亭宿花影，药院^②滋苔纹。
余亦谢时去，西山鸾鹤群。
注①此诗为常建辞官归隐途经王昌龄出仕前居所时所作。常建和王昌龄是同科进士及第的好友，但在出仕后的经历和归宿却不大相同。常建“沦于一尉”，只做过盱眙县尉，此后便辞官归隐于武昌樊山。王昌龄出仕前虽有短暂隐居，但此时已登仕路。②药院：种药草的庭院。
【小题1】下列对本诗的分析，不正确的两项是（）

A．诗人细致地描绘了王昌龄隐居之处的自然景色，赞颂了王昌龄的清高品格和隐居生活的高尚情趣。诗歌语言风格绚丽飘逸。

B．首联写清溪水流入石门山处，见不到头，在隐居的地方只看见一片白云。“溪水”“白云”是隐者居住的象征，“清”“孤”写出了此地的凄清。

C．中间两联写夜宿王昌龄隐居处所见所感。王昌龄住处清贫优雅，一座孤零零的茅屋，屋前有松树，屋边种花，院里种药草，可见王昌龄独居而情不孤，遁世而爱生活。

D．尾联写自己的归志。“鸾鹤群”用江淹《登庐山香炉峰》“此山具鸾鹤，往来尽仙灵”语，表示将与鸾鹤仙灵为侣，隐逸终生。

E. 诗人用“茅亭”“花影”“药院”等意象，写出了隐者的清高品格和高雅情趣，描绘出了一幅清高不俗的隐居图。
【小题2】颈联两个动词“宿”“滋”用得生动传神。请结合诗歌意境简要赏析。

阅读下面的文字，完成下列小题。
江革字休映，济阳人也。六岁便解属文。九岁丁父艰，孤贫，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕，补国子生吏部谢朓雅相钦重。朓尝过候革，时大雪，见革弊絮单席，而耽学 不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。
以革才堪经国，除广陵太守。时革镇彭城。城既失守，革素不便马，乃泛舟而还，为魏人 所执。魏刺史元延明闻革才名，厚加接待。革称患脚不拜延明将加害焉令革作祭彭祖文革辞以 囚执既久无复心思。延明逼之逾苦，将加箠扑，革厉色而言曰：“江革行年六十，不能杀身报主， 今日得死为幸，誓不为人执笔。”延明知不可屈，乃止。日给脱粟三升，仅余性命。值魏主讨中 山王元略反北，乃放革还朝。诏曰：“广陵太守江革，临危不挠，可太尉。”
时武陵王①在东州，颇自骄纵，上②召革面敕曰：“武陵王年少，臧盾③性弱，不能匡正，欲 以卿代为行事。非卿不可，不得有辞。”乃除折冲将军、东中郎武陵王长史、会稽郡丞。革门生 故吏，家多在东州，闻革至，并缘道迎候。至郡，革不受饷，惟资公俸，食不兼味。郡境广， 辞讼日数百，革分判辨析，曾无疑滞。功必赏，过必罚，民安吏畏，属城震恐。上曰：“江革果 能称职。”乃除都官尚书。将还，民皆恋惜之。赠遗无所受，惟乘一舸。舸艚偏欹，不得安卧。 或谓革曰：“船既不平，济江甚险，当移徙重物，以迮④轻艚。”革既无物，乃于西陵岸取石十余 片以实之。其清贫如此。

寻监吴郡。于时境内荒俭，劫盗公行。革至郡，百姓皆惧不能静寇。革乃广施恩抚，明行 制令，盗贼息，民吏安之。

时尚书令何敬容掌选，所用多非其人。革性强直，恒有褒贬，以此为权势所疾，乃谢病还 家，以文酒自娱。大同元年二月，卒。傍无姬侍，家徒壁立，世以此高之。

注：①武陵王：即梁武帝的儿子萧纪。后称帝。②上：梁武帝。③臧盾：人名。④迮： 狭小。迮轻艚，意为让船舱增加重量。

（节选自《南史·粱·江革传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是

A．革称患脚不拜/延明将加害/焉令革作祭彭祖文/革辞以囚执/既久无复心思

B．革称患脚不拜延明/将加害焉/令革作祭/彭祖文革辞以囚执/既久无复心思

C．革称患脚不拜延明/将加害焉/令革作祭彭祖文/革辞以囚执既久/无复心思

D．革称患脚不拜/延明将加害焉/令革作祭彭祖文/革辞以囚执既久/无复心思

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“丁父艰”即丁父忧，遭遇父亲丧事之意。古代，父母死后子女按礼须持丧三年。

B．“国子生”又称国学生，指在国子学或国子监肄业的生员。一般为官员子弟。

C．“吏部”掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务，最高长官称侍郎。

D．“太守”秦朝至汉时期对郡守的尊称。汉景帝更名为太守，为一郡的最高行政长官。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．江革痴迷读书。父亲去世后，家里虽然贫困，但他读书的精力始终没有表现出疲倦； 谢朓曾拜访他，他盖着破棉被，铺着单薄的席子，沉醉于学习中不知寒冷。

B．江革刚强正直。面对元延明的软硬兼施，江革始终不从。尚书令何敬容掌管官吏选举， 录用的人多不是合适的人，他总好有所褒贬。

C．江革廉洁守贫。他离开会稽时，百姓赠送的礼物他概不接受，乘船走时没有多余物品， 去世时身旁没有姬女侍从，家徒四壁。

D．江革政绩卓著。他在吴郡为官时，有功必赏，有过必罚，使人民安定，官吏敬畏。监 管会稽时，广施恩惠，明令行为，制定法令，平息盗贼。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臧盾性弱，不能匡正，欲以卿代为行事。
（2）至郡，革不受饷，惟资公俸，食不兼味。