阅读下面一首诗，回答下列小题。

山中问答

唐·李白

问余何意栖碧山， 笑而不答心自闲。

桃花流水窅然去， 别有天地非人间。

（注）窅（yao）然：远去貌。 闲：安然、泰然。
【小题1】从体裁上看，这是一首_____诗，作者的号是________
【小题2】选出下列对诗歌赏析不正确的一项

A．本诗“笑而不答”的“笑”字值得玩味，它不仅表现出诗人喜悦的神态，还带有几分神秘的色彩，造成悬念。

B．诗中“桃花流水窅然去”写花随溪水，窅然远逝的景色，表现出了“流水落花春去也”的衰飒情调。

C．全诗虽然只有四句，但是有问、有答，有叙述、有描绘、有议论，其间转接轻灵，活泼流利。

D．全诗在用笔上有虚有实，实处的描写很形象，虚处的用笔一触即止，虚实对比，蕴意幽邃。

【小题3】诗的最后两句写出了怎样的景与情，试从情景关系的角度做具体分析。

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

谢公亭

李白

谢亭离别处，风景每生愁。

客散青天月，山空碧水流。

池花春映日，窗竹夜鸣秋。

今古一相接，长歌怀旧游。

【小题1】“风景”一词在结构中有什么作用?诗人选取哪些意象来表现它?
【小题2】该诗景情具有怎样的关系?和“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”（李白《梦游天姥吟留别》）都表达了哪些相同的感情?

阅读下面这首唐诗，完成各题。
太原早秋^①
李白
岁落众芳歇，时当大火^②流。
霜威出塞早，云色渡河秋。
梦绕边城月，心飞故国楼。
思归若汾水，无日不悠悠。
（注）①此诗作于唐玄宗开元二十三年（735年）秋天。这年夏季作者应友人元演之邀，同来太原，意欲攀贵以求闻达，然而辗转三晋，时历数月，终未能得到实现抱负之机会，到了秋季便写下了这首诗。②“大火”指星名，二十八星宿之一，也就是“心宿星”，居于正南。
【小题1】下列对这酋诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联“众芳歇”是说光阴逝去，花草凋零，“大火流”表明天气逐渐转凉。

B．颔联中的“早”“秋”两字巧妙点题，“霜威”“云色”则直接描写了太原早秋的自然景象。

C．颈联形式上相对，意义上层层递进，转入对边关国事的挂念，写的是诗人梦境，含蓄地写出诗人正处在异域他乡。

D．尾联用比喻的手法抒情，思念归家之情像汾河水一样连绵不断，和“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙。

【小题2】本诗在意象和情感表达方面与《沁园春·长沙》有什么不同？

阅读下面这首唐诗，回答下面下面小题。
古风﹒碧荷生幽泉
李白
碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。
秋花冒绿水,密叶罗青烟。
秀色空绝世,馨香竟谁传。
坐看飞霜满,凋此红芳年。
结根未得所,愿托华池边。
注此诗作于李白应诏入京为官之前。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．写荷之美，先总写其“艳”“鲜”，然后分写“花”“叶” “色”“香”，并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。

B．诗中“秋花”对“密叶”，“绿水”对“青烟”，对仗工整，这正体现了古体诗严格要求对仗的特点。

C．三四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙：“冒”赋予出水芙蓉以动态美；“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。

D．诗歌语言清新自然，节奏轻快，充满奇特的想象和夸张，极富抒情性，体现了李白诗歌浪漫主义风格。

E. “坐看飞霜满，凋此红芳年”用了拟人的手法，写芬芳艳丽的荷花，尽管无比美丽，也只能在满天飞霜中无奈凋零。
【小题2】这首咏物诗，表达了诗人哪些情感？请简要分析。