阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
恨别   杜甫
洛城②一别四千里，胡骑③长驱五六年。
草木变衰行剑外④，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒⑤急为破幽燕。
注：①这是杜甫上元元年（760)在成都写的一首七言律诗。②洛城：洛阳。③指安史之乱的叛军。④剑外：剑阁以南，这里指蜀地。⑤司徒：指李光弼，他当时任检校司徒。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的两项是（  ）（  ）

A．首联中“四千里”，恨离家之远；“五六年”，伤战乱之久。个人的困苦经历与国家的艰难遭遇，都在这些数量词中体现出来。

B．颔联描述诗人流落蜀地的情况。由于“兵戈阻绝”，他不能重返故土，只好老于锦江边了。“老江边”的“边”字，悲凉沉郁。

C．颈联中月夜，思不能寐，忽步忽立；白昼，卧看行云，倦极而眠。诗人这种坐卧不宁的举动，正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思。

D．尾联回应次句，抒写诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心倩。感情由欢快转为悲凉。

E. 诗人把个人的遭际同国家的命运结合起来写，每一句都蕴蓄着丰富的内涵，包含着浓郁的诗情，值得读者反复吟味。
【小题2】在这首诗中，诗人的“恨”包含了几层含意，请结合全诗简要分析。

下面理解不正确的一项是

A．《蜀相》抒发了诗人对诸葛亮才智品德的崇敬和功业未遂的感慨。全诗熔情、景、议于一炉，既有对历史的评说，又有现实的寓托，在历代咏赞诸葛亮的诗篇中，堪称绝唱。

B．《书愤》全诗紧扣一个“愤”字，前四句概括了诗人青壮年时期的豪情壮志和战斗生活，后四句抒发了诗人壮心未遂、功业难成的悲愤之情。全诗悲愤而不颓废，意境开阔，气韵浑厚。

C．《琵琶行》摹写音乐时，除了运用各种生动的比喻，还通过“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的正面描写，强化了音乐的感染力，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。

D．《李凭箜篌引》中“昆山”句以声写声，着重表现乐声起伏多变；“芙蓉”句以形写声，刻意渲染乐声优美动听；“芙蓉泣露”摹写琴声悲抑，“香兰笑”显示琴声欢快。新奇瑰丽，形神兼备。

阅读下面这首诗，完成下面小题

对 雪^①

杜 甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。

乱云低薄暮，急雪舞回风。

瓢弃樽无绿，炉存火似红。

数州消息断，愁坐正书空^②。

（注）①此诗写于“安史之乱”期间长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②《世说新语·黜免》载：“殷中军（殷浩）被废，在信安，中日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的一项是（   ）

A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。

B．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内，写出了诗人对温暖的渴望。

C．第四联，诗人写殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。

D．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事的诗人形象。

【小题2】诗歌的第二联描写了什么景象？这样写有什么用意？

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

去 蜀^①

杜 甫

五载客蜀郡^②，一年居梓州。

如何关塞阻，转作潇湘游?

万事已黄发，残生随白鸥。

安危大臣在，何必泪长流！

（注）①这首诗作于永泰元年（765）。这年4月，诗人的朋友严武去世。5月，杜甫离蜀。②蜀郡，即成都。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．开头两句，诗人回顾六年流寓之足迹，万千感怀尽在丙句，诗人回顾六年流寓之足迹，万千感怀尽在其中。

B．颔联写因关塞险阻而不能北返长安，只好远游潇湘，可见诗人离蜀之不得已。

C．第五句写诗人回顾世事，一无所成，可自己已黄发满头，故哀伤至极。

D．“残生随白鸥”，即与鸥鸟相亲相随隐居湖山。此句与“飘飘何所似，天地一沙鸥”意同。

【小题2】明人王嗣奭评此诗“结语乃失意中自宽之词”，请结合此句对尾联作简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
送韩十四江东觐省
杜甫
兵戈不见老莱衣^①，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱。
黄牛峡^②静滩声转，白马江^③寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①老莱衣：传说春秋时代隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，欢娱他的双亲。②黄牛峡：长江峡名，在今湖北宜昌西。韩十四去江东探亲要经过此地。③白马江：在蜀州（治所在今四川崇庆）东北十里处，当时是人寓居于此。
【小题1】简要分析颈联的艺术技巧。
【小题2】全诗表达了诗人哪些情感？