阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

酬元九侍御赠壁竹鞭长句（注）

刘禹锡

碧玉孤根生在林，美人相赠比双金。

初开郢客缄封后，想见巴山冰雪深。

多节本怀端直性，露青犹有岁寒心。

何时策马同归去，关树扶疏敲镫吟。
（注）元和五年，元稹承召回京，因与宦官刘士元在驿站为争厅房大打出手，被贬江陵府士曹参军。刘禹锡为了褒奖元稹不屈服于阉竖淫威的坚强意志，特意赠给他一只文石枕，元稹亦回赠其壁州竹鞭。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．因收到朋友赠送的壁州竹鞭，诗人借“鞭”咏人，借诗咏志，表达对朋友的酬谢。

B．首联运用比兴手法，以壁州竹鞭的名贵，暗示赠鞭者的高尚，赞扬之情跃然纸上。

C．颈联运用“竹节”之“节”与“节操”之“节”的双关，把鞭与人联系在了一起。

D．作者巧妙地把咏鞭、写人、喻己三者紧密地结合起来，脉络清晰，情感真挚深沉。

【小题2】尾联写了什么内容，在结构上起什么作用？

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

秋词二首（其二）

刘禹锡

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。

秋行

徐玑

戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。

【小题1】这两首诗歌都写秋天，但情感基调却不相同，刘诗是______，徐诗是______。（每处不超过4个字）
【小题2】两首诗都写秋天，但表现手法不同，请作赏析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
西塞山怀古①    刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
【注】①唐朝自安史之乱后，藩镇割据比较严重。虽有过比较统一的局面，但此诗创作时又出现了割据局面，刘禹锡由菱州（今重庆奉节）刺史调任和州（今安徽和县）刺史，在沿江东下赴任的途中，经西塞山，写了这首诗。西塞山：曾是东吴著名的军事要塞。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．全诗叙写史实，状摹实景，抒发诗人胸中真情。把史、景、情完美融合，营造出苍凉意境，给人以沉郁之感。

B．益州，金陵，相距遥遥，一“下”即“收”，表明速度之快，对比出一方势如破竹，另一方闻风丧胆，强弱悬殊，高下立判。

C．“一片降幡出石头”王濬率船队从武昌顺流而下，直到金陵，东吴末帝孙皓虽命人铁索横江拦截晋船，但仍免不了立于石头上举白旗的结局。

D．“山形依旧枕寒流”，诗到这里才点到西塞山，运用拟人的手法，寄寓了诗人对自然永恒，世事沧桑的感慨。

E. “今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。”往日的军事堡垒，如今已荒废在一片秋风芦获之中，诗人四海为家，难免生漂泊之感。
【小题2】这是一首怀古诗，与《念奴娇·赤壁怀古》比较，两首诗在表现手法与内容上有何异同？请简要分析。

阅读下面这首唐词，完成下列小题。
再授连州至衡阳酬柳柳州赠别
刘禹锡
去国十年同赴召，渡湘千里又分歧。重临事异黄丞相①，三黜名惭柳士师②。
归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。桂江③东过连山④下，相望长吟有所思。
【注】①黄丞相：西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，两次出任颍川太守，清名满天下。②柳士师：柳下惠。士师，狱官。《论语•微子》：柳下惠为士师，因“直道事人”三黜。③桂江：漓江，此处指柳宗元将要前往的柳州。④连山：指诗人所往之地连州。
【小题1】下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是

A．开头一、二句以叙事起，勾画出诗人和朋友屡遭挫折的经历，为下文抒情做了铺垫。

B．“名惭”意为自己声名比不上柳士师，表现了诗人仕途不顺因而声名不显，心情失落。

C．三、四句诗人巧妙地以典明志，“事异”两字，带有自嘲的口气，暗含对当政者的不满和牢骚。

D．“并”“尽”二字有情有致，描绘出两位志同道合的友人并影荒郊，翘首仰望之景。

E. 诗人以“回雁”、“哀猿”反衬离别之情，诗境也变而凄厉了，增强了诗歌的感染力。
【小题2】分析最后两句诗表现了什么样思想感情，是如何表现的？

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
始闻秋风 （唐） 刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飕枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
注释：①本诗写于诗人的晚年。②拳毛：蜷曲的马毛。 ③雕：猛禽。  ④ 眄（miǎn）：斜视。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．首联中的“我”可理解为有情的秋风，当她重返人间，就去寻找一年未见的“君”，也就是诗人，形象塑造可谓别出心裁。

B．“看黄菊”“听玄蝉”，诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令，也借助黄菊和玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。

C．颔联诗人从自己的角度来写，五更听到风声醒来，对镜感叹自己容貌之变化，和首联相接，仿佛是在畅叙别情。

D．颈联中，“雕”感受到秋风，睁开睡眼“眄青云”，诗人通过写“雕”畏惧秋风，侧面表现了秋风的神奇力量。

E. 尾联中的“君”指秋风，而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因，全诗脉络清晰，结构严谨。
【小题2】有人评价此诗情感跌宕起伏，请结合全诗简要分析。