阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

暮归

杜甫

霜黄碧梧白鹤栖，城上击柝复乌啼。

客子入门月皎皎，谁家捣练风凄凄。

南渡桂水阙舟楫，北归秦川多鼓鼙。

年过半百不称意，明日看云还杖藜。

【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的一项是

A．首联写归时所见所闻。白鹤都已栖止在被浓霜冻黄的绿梧桐上，城头已有打更击柝的声音传来，还伴有乌鸦的啼声，营造出凄凉的氛围。

B．颔联中，诗人看见月光下匆匆赶路回家的游子，听到了别人家传出来的洗衣声，反衬自己漂泊在外、难回故园的凄楚。

C．颈联写出了诗人的矛盾与纠结。欲往南去，没有方便的水路交通条件，而北方正是战事频仍，无论南渡还是北归，都难以成行。

D．这首诗体现了作者一贯的沉郁顿挫的风格，语言朴素自然，有着一股亲切感人的力量，体现出一种哀而不伤的乐观精神。

【小题2】这首诗的最后一句“明日看云还杖藜”表达了作者怎样的思想感情？请加以分析。

阅读下面这首词，完成小题。

咏怀古迹（其三）

杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环珮空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

【小题1】下列对这首词的分析与鉴赏，正确的两项是（   ）（   ）

A．杜甫的诗题叫“咏怀古迹”，说明他在写昭君的怨恨之情时，是寄托了自己的身世家国之情。

B．“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”起句突兀奇绝，不同凡响。上半联则似电影中的“定格”，点明古迹所在，下半联如高鸟俯瞰，境界宏远。

C．“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”这两句才写到昭君本人。诗人只用这样简短而雄浑有力的两句诗，就写尽了昭君一生的悲剧。“连”字写出塞之景，“向”字表明了时间。

D．“画图省识春风面，环佩空归夜月魂”杜甫此联虽然紧承上联之意说出，但却由咏古迹转向了咏怀与议论，揭示了造成昭君悲剧的原因。

E．“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”这是此诗的结尾，借千载作胡音的琵琶曲调，点明全诗写昭君“怨恨”，而非诗人“怨恨”。

【小题2】这首诗中间两联运用了什么样的表现手法？请简要分析。

阅读下面两首唐诗，完成下列各题。
赠李白 鲁郡东石门送杜二甫
杜甫   李白
秋来相顾尚飘蓬，   醉别复几日，登临遍池台。
来就丹砂愧葛洪。   何时石门路，重有金樽开？
痛饮狂歌空度日，   秋波落泗水，海色明徂徕。
飞扬跋扈为谁雄？   飞蓬各自远，且尽手中杯！
【注】天宝三载（744年）杜甫与赐金放还的李白在洛阳相识，遂相约同游梁宋。天宝四载(745年)同游齐赵，同年秋，两人在鲁郡（今山东兖州）东石门相别，杜甫写了赠诗，李白写了别诗。葛洪，东晋道士，自号抱朴子，入罗浮山炼丹。
【小题1】下列对诗歌有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是

A．两首诗都提到了一种意象“蓬”，杜诗为“飘蓬”，李诗作“飞蓬”，虽用词各有不同，但都表达了李杜二人相似的命运。

B．杜诗中第二句，表面上是说李白仙道无成，愧对葛洪，实际上是说哪有什么长生不老药，不过自欺欺人罢了，更表达了对李白命运的慨叹之情。

C．杜诗三、四句中，前句“空”字用得好，写出了李白当时的生活状态；后句使用反问句，其实是对李白的批评责备、苦心规劝。

D．李诗三、四句中“重”字用得好，既能表达出他们别后再相逢有着不可预知的困难，又说明他们生活中有共同的乐趣，富有浓烈的生活气息，读来倍感亲切。

E. 李诗五、六两句是难得的写景佳句，尤其是一个“明”字，化静为动，把山色写活，显得生气勃勃而富有气势。以乐景衬乐情，表达了难得的相聚之乐情。
【小题2】请结合对这两首诗的理解，概括出李白这一人物的形象特点。

阅读下面这首诗，完成小题。
秋兴其三
杜甫
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
【注释】信宿：再宿。这里有一天又一天的意思。抗疏：指臣子对君命或廷议有所抑制，上疏进谏。
【小题1】下面对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ）

A．“山郭”说明夔州地处偏僻。“朝晖”写秋晨朝霞的美景。早起坐讧楼赏朝晖，看翠微，似乎不无惬意，冠以“日日”二字，就揭示出诗人无聊而孤寂的心情，并使“朝晖”失去诱人的光彩，甚至望“翠微”生厌。

B．颔联虚实结合进一层铺叙。“身处异地，心怀家国，触目皆愁，日日坐江楼，看朝晖，对翠微，已透出无聊情绪，无可奈何的心情益发清晰。

C．颈联借古人写心中事。说“功名薄”，说“心事违”，以转进一层的笔法，表达了诗人的强烈愤慨。抗疏遭贬，著诗抒情，诗人借二古人事以抒发自己的愤懑，写得直白与深沉备至。

D．尾联借“同学少年”之得意反衬自己不得意的处境。想到同学少年多已腾达得意，轻裘肥马，作威作福，既不念故人之流落，更不念家国之残破，一个“多”字，一个“自”字，表现了诗人的痛心，也表明了他的鄙视之情。

E. 尾联使用反衬与对比，借“同学少年”的肥马轻裘，凸现诗人功业无成的愤懑与颓伤。诗人本不得意，却以得意者反衬，转折得突兀，收结得债激，诗正是在愤激中揭示了诗人的深挚的忧国忧民之情。
【小题2】有人说，诗的首句中的“静”字不如改成“尽”字。对此，你的看法如何? 请表明个人观点并简洁地阐述理由。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
发潭州^①
杜甫
夜醉长沙酒，晓行湘水春。
岸花飞送客，樯燕语留人。
贾傅才未有，楮公^②书绝伦。
名高前后事，回首一伤神。
（注）①唐代宗大历三年（768）正月，杜甫由夔州出峡，准备北归洛阳，终因时局动乱，亲友尽疏，北归无望，只得以舟为家，漂泊于江陵、公安、岳州、潭州一带，《发潭州》一诗，是诗人在大历四年春离开潭州赴衡州时所作，②褚公：初唐褚遂良，因谏阻立武则天为皇后，被贬为潭州都督。
【小题1】请简要概括诗中诗人的形象特点。
【小题2】请从表达技巧和表达效果两方面对这首诗颔联进行赏析。