阅读下面这首诗，回答各题。

野望

（唐）杜甫

西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

（注）①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
【小题1】这首诗以“野望”为题，请具体说明全诗是如何紧扣“望”字来写的。
【小题2】诗歌的颔联和颈联展现了诗人哪些思想情感？请简要概括。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

野 望^①

杜甫

金华山北涪水西，仲冬风日始凄凄。

山连越㝦蟠三蜀，水散巴渝下五溪^②。

独鹤不知何事舞，饥乌似欲向人啼。

射洪^③春酒^④寒仍绿，目极伤神谁为携。

（注）①此诗作于宝应元年（762年）十一月，当时诗人正在外漂泊求职。②五溪：即沅水上游的五大支流。③射洪：位于四川盆地中部，涪江上游。④春酒：此指冬酒，因冬酿而春成，故称春酒。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(    )

A．第一句既写明了诗人此次出城野望的地点，也交代了他野望所见的山景与江色。

B．第二句点明时间，是在仲冬一个风起的日子，“凄凄”二字渲染出凄冷的氛围。

C．第三句承首句，重点写山，“连”“蟠”状群山的绵延和山势的盘曲，极为传神。

D．结尾“目极”二字，言全诗为“望”统领，诗人想到仕途无人提携，倍感伤心。

【小题2】诗歌第三联写得非常精彩，请从艺术手法角度加以赏析。

阅读下面的唐诗，完成题目。

南征①

杜甫

春岸桃花水，云帆枫树林。

偷生长避地，适远更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。

百年歌自苦，未见有知音。

（注）①此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。

【小题1】与《登高》相比，本诗中景与情的关系有何不同？请简要分析。
【小题2】“百年歌自苦”，诗人在诗中写出了哪些“苦”？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成问题。
花 底^①
杜 甫
紫萼扶千蕊，黄须照万花。
忽疑行暮雨，何事入朝霞。
恐是潘安^②县，堪留卫玠^③车。
深知好颜色，莫作委泥沙。
（注）①写此诗时，诗人四十七岁。②潘安：西晋潘岳，他为河阳县令时，令全县种桃花。③卫玠：西晋人，他长得“风神秀异，乘羊车入市，见者皆以为玉人”。
【小题1】对这首诗内容及艺术特色的理解，不正确的两项是（    ）

A．首联运用互文与夸张的修辞手法。“萼”和“花”指的都是花瓣，“蕊”和“须”指的都是花蕊。“万花”“千蕊”为夸张笔法，写出花的繁盛与壮观。

B．颔联写诗人赏花时的天气情况。面对着可爱的花，天上忽然下起雨来，光线像是暮色朦胧，昏暗不明，不知为何，云雨散去，天上出现了绚丽朝霞。

C．颈联运用典故，正面写花。用潘岳为河阳县令时令全县种桃花的典故，写花的繁多；用长相“风神秀异”的卫玠停车驻足观赏，表现花的美艳无比。

D．尾联是对全诗的总结。“好颜色”是点睛之笔，概括花朵的特点——美丽。“莫作委泥沙”是希望这样美丽的花朵永久地驻留，不要掉落在泥沙之中。

E. 这首诗作者追求辞藻，富丽精工，刻画不吝笔墨，想象奇特丰富，意境浓艳华美，与其沉郁顿挫的诗歌创作风格相比，呈现一种截然不同的审美趣味。
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。★

阅读下面这首诗，完成下面小题

对 雪^①

杜 甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。

乱云低薄暮，急雪舞回风。

瓢弃樽无绿，炉存火似红。

数州消息断，愁坐正书空^②。

（注）①此诗写于“安史之乱”期间长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②《世说新语·黜免》载：“殷中军（殷浩）被废，在信安，中日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的一项是（   ）

A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。

B．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内，写出了诗人对温暖的渴望。

C．第四联，诗人写殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。

D．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事的诗人形象。

【小题2】诗歌的第二联描写了什么景象？这样写有什么用意？