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高中语文
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
独坐
杜甫
悲愁回白首,倚杖背孤城。
江敛洲渚出,天虚风物清。
沧溟服衰谢,朱绂负平生。
仰羡黄昏鸟,投林羽翮轻。
注:这首诗作于764年秋,当时杜甫漂泊西南,在严武幕府中任节度参谋。羽翮:羽毛。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.“悲愁回白首,倚杖背孤城”,表明诗人此时已入暮年,愁绪满怀,他背对孤城,倚杖而坐,孤单落寂。
B.“朱绂”,指古代礼服上的红色蔽膝。后多借指官服,诗中指做官,和“白首”一样都运用了借喻的修辞手法。
C.诗中写“江”“天”“沧溟”,交代了所处环境,意境雄浑,感情深沉,符合诗人一贯的沉郁顿挫风格。
D.这首诗写了作者秋日独坐所见之景及其丰富的内心感受,景中寓情,情中有景,具有很强的艺术感染力。
【小题2】尾联描写了怎样的景象?蕴含着诗人怎样的思想感情?
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2018-12-01 05:06:25
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同类题1
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
咏怀古迹①•其一杜甫
支离东北风尘际,飘泊西南天地间。
三峡楼台淹日月,五溪衣服②共云山。
羯胡事主终无赖,词客哀时且未还,
庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。
注:①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年(766)在夔州写成的。②五溪衣服:这里指居住在五溪的少数民族。
【小题1】下面对这首诗的分析与鉴赏不正确的两项是
A.这首诗处处运用对比手法,“东北”与“西南”对比,“三峡”与“五溪”对比,“羯胡”与“词客”对比,展现了宏阔深远的时空,气象宏大。
B.首联概括了杜甫自安史之乱以来的生活状况。战乱之际,诗人在东北一带流离失所,后辗转入蜀,又居无定所,四处漂泊。
C.颔联写出了三峡一带特有的风景,山势高峻,房屋依山而建,耸入云霄,似乎把日月都遮蔽了。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。
D.颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因,在咏怀之中兼含咏史之意,既是怀念古人,又是借古人庾信来咏怀。
E. 尾联引入了庚信的典故,是说庾信一生中最“萧瑟”的事是命途多舛,没能少年成名,到年老了才赢得诗名。
【小题2】这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。
同类题2
阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
发阆中
注
唐杜甫
前有毒蛇后猛虎,溪行尽日无村坞。
江风萧萧云拂地,山木惨惨天欲雨。
女病妻忧归意速,秋花锦石谁复数?
别家三月一得书,避地何时免愁苦?
【注】此诗作于763年(安史之乱末年)秋冬,杜甫由阆中回梓州(今四川三台)途中。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A.首联二句写蛇虎为患,人烟稀少,无村落可歇息躲避。
B.颔联二句写溪行之景,风狂云低,山树悲惨,即将下雨。
C.颈联中“秋花锦石”说明作者此时很欣赏两岸及水中景物。
D.杜甫为避难而流寓异地,辗转已多年,故有“何时”之叹。
E. 从诗中可知,诗人的女儿病了,自己又流寓异地,其情甚苦。
【小题2】“愁苦”是本诗的诗眼,作者是怎样表达自己的“愁苦”之情的?请联系全诗简要分析。
同类题3
阅读下面这首诗,完成各题
江 村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕, 相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米, 微躯此外更何求?
注本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作。
【小题1】杜甫,自号_________
【小题2】以下赏析不正确的一项是( )
A.这首诗质朴畅达,体现了诗人一贯的风格。
B.前四句自然天成,深入浅出,清新优美。
C.颈联写出诗人怡然自足之情,别具韵致。
D.本诗情景交融,优游愉悦之情实在难得。
【小题3】最后一联,诗人的感情转为凄婉,请作具体分析。
同类题4
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
曲江
①
二首(其二)
杜甫
②
朝回日日典春衣,每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有,人生七十古来稀。
穿花蛱蝶
③
深深见,点水蜻蜓款款
④
飞。
传语风光共流转,暂时相赏莫相违。
【注】①曲江又名曲江池,故址在今西安城南五公里处,原为汉武帝所造。唐玄宗开元年间大加整修,池水澄明,花卉环列。是著名游览胜地。②这首诗写于乾元元年(758年),正值暮春游曲江。其时京城虽然收复,但兵革未息。杜甫时任“左拾遗”这个谏官。因为疏救房琯,触怒了肃宗,自此,被肃宗疏远。③〔蛱蝶〕蝴蝶。④〔款款〕徐缓的样子。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.退朝典衣沽酒,到曲江边畅饮,尽醉而归。乃诗人处境困厄,借酒消愁。
B.处处留有酒债,原因是诗人哀叹人生短暂,体现出他“自暴自弃”的思想。
C.蝴蝶穿行,时隐时现。蜻蜓缓飞,时点水面。描绘出恬静、自由、美好的曲江境界。
D.我请春光与蝴蝶、蜻蜓一同流转,莫误时机。寓情于景,传达出因春光易逝的伤春、惜春之情。
E. 蝶舞蜓飞的曲江春景与诗人及时行乐的喜悦情怀交相辉映,体现了全诗情景交融的特点。
【小题2】请从“曲江”春景入手,结合全诗,分析作者表达的情感态度。
同类题5
阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
归 雁(其一)
杜甫
万里衡阳雁①,今年又北归。
双双瞻②客上,一一背人飞。
云里相呼疾,沙边自宿稀。
系书无浪语③,愁寂故山薇④。
注:①衡阳雁:雁是候鸟,秋来南飞,传说到衡阳为止,不过衡山的回雁峰。②瞻:往上看,往前看。③浪语:妄说;乱说。④故山:喻家乡。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.第一句用“万里”和“衡阳雁”写南飞漂泊路途之远,为大雁的北归作了铺垫。
B.颔联中的“瞻”“背”前后呼应,更写出大雁北归时整齐的队形和浩大的阵势。
C.五六句从时间和空间两个角度,动静结合地表现出大雁北归途中急切的心情。
D.最后一句诗人将自己的万种愁绪遥寄于想象中故乡的山薇,这是作者的虚笔。
【小题2】全诗塑造了大雁怎样的形象?有何寓意?
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文章作者
中国古代文学
隋唐
杜甫(712-770)
诗