阅读下面的文言文，完成下列小题。
盖勋字元固，敦煌广至人也。初举孝廉，为汉阳长史。时武威太守倚恃权势，恣 行贪横，从事苏正和案其罪。凉州刺史梁鹄欲杀正和以免其负，计未定。访之于勋，勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。勋日：“不可。谋事杀良，非忠也；乘人之危，非仁也。”乃谏鹄，鹄从之。正和得免而诣勋求谢，勋不见，曰：“吾为梁使君谋， 不为苏正和也。”中平元年，北地羌胡寇乱陇右，使勋屯阿阳以拒贼锋。时叛羌围护 羌校尉夏育，勋与州郡合兵救育至狐盘为羌所破勋收余众百余人为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急士卒多死。勋被三创，坚不动，乃指木表曰：“必尸我于此。”滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰：“死反虏，汝 何知？促来杀我！”众相视而惊。羌戎服其义勇，不敢加害，送还汉阳。 后刺史杨雍即表勋领汉阳太守。时人饥，相渔食，勋调谷廪之，先出家粮以率众，至活者千余 人。拜京兆尹。时长安令杨党，父为中常侍，恃势贪放。勋案得其赃千余万，贵戚咸为之请，勋不听，具以事闻，并连党父，有诏穷案，威震京师。时小黄门高望为尚药 监，幸于皇太子。太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用。或曰：“皇太子副主，望 其所爱，硕帝之宠臣，而子违之，所谓三怨成府者也。”勋曰：“选贤所以报国也。
非贤不举，死亦何恨！”及帝崩，董卓废少帝，杀何太后。自公卿以下，莫不卑下于 卓，唯勋长揖争礼，见者皆为失色。勋虽强直不屈，而内厌于卓，不得意，疽发背卒， 时年五十一。
（节选自《后汉书•盖勋传》）
注：滇吾，烧当羌首领滇良之子。
【小题1】下列加点文言实词解释不正确的一项是（   ）

A．从事苏正和案其罪   案：通“按”，调察，查办

B．滇吾素为勋所厚 厚：厚待

C．乃以兵捍众 捍：捍卫，保护

D．有诏穷案   穷：穷尽

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （   ）

A．勋与州郡合兵救育／至／狐盘为羌所破／勋收余众／百余人为鱼丽之阵／羌精 骑夹攻之／急士卒多死／

B．勋与州郡合兵救育／至狐盘／为羌所破／勋收余众／百余人为鱼丽之阵／羌精 骑夹攻之急／士卒多死／

C．勋与州郡合兵救育／至／狐盘为羌所破／勋收余众百余人／为鱼丽之阵／羌精 骑夹攻之急／士卒多死／

D．勋与州郡合兵救育／至狐盘／为羌所破／勋收余众百余人／为鱼丽之阵／羌精 骑夹攻之急／士卒多死／

【小题3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （   ）

A．孝廉，汉代以来荐举人才的一种科目。举孝顺父母、品行方正的人。后来变成明清两朝对举人的雅称。

B．使君，汉代指太守刺史。汉以后用作对州郡长官的尊称。有时也用作对对方派出的使节或信使的尊称。

C．表，是古代臣下写给帝王的一种文书。表可言事可议论可抒情，著名的表有《陈情表》《出师表》等。

D．长揖，拱手高举，处上而下。即抱拳举过头顶鞠躬。只能用于下级对上级，小辈对长辈所施的隆重礼节。

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （   ）

A．盖勋为人正直。他任汉阳长史时，凉州刺史想杀死苏正和向他示好，但他认为不可。谋划杀害好人是不忠诚的，乘人之危是不仁义的。

B．盖勋誓死不屈。在羌族叛乱围攻护羌校尉夏育时，他率兵救助，即使身受多处刀伤，仍然坚守不降。叛军佩服其忠义勇敢，并未加害。

C．盖勋秉公执法。他不听贵戚说情，将长安令杨党倚仗权势、胡作非为、贪赃枉法的犯罪事实全部上报，奉诏追查到底，声名震于首都。

D．盖勋刚直不阿。他为国选材，唯贤是举，坚守标准，不畏皇权，不顾三怨成府，拒绝了宠臣蹇硕想让尚药监高望之子成为孝廉的要求。

【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）访之于勋，勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。
（2）勋曰：“选贤所以报国也。非贤不举，死亦何恨！”

阅读下面的文言文，完成小题。

荀爽字慈明。幼而好学，年十二，能通《春秋》《论语》。太尉杜乔见而称之，爽遂耽思经书，庆吊不行，征命不应。颍川为之语曰：“荀氏八龙，慈明无双。”

延熹九年，太常赵典举爽至孝，拜郎中。对策陈便宜曰：“汉制使天下诵《孝经》，选吏举孝廉。今公卿群寮皆政教所瞻，而父母之丧不得奔赴。夫仁义之行，自上而始；敦厚之俗，以应乎下。事失宜正，过勿惮改。臣窃闻后宫采女五六千人，冬夏衣服，朝夕禀粮，耗费缣帛，空竭府藏，空赋不辜之民，以供无用之女。臣愚以为诸非礼聘未曾幸御者，一皆遣出，使成婚合。一曰省财用，实府藏。二曰修礼制，绥眉寿。三曰宽役赋，安黎民。此诚国家之弘利，天人之大福也。”奏闻，即弃官去。

后遭党锢，隐于海上，又南遁汉滨，积十余年，以著述为事，遂称为硕儒。时人多不行妻服，虽在亲忧犹有吊问丧疾者，又私谥其君父及诸名士，爽皆引据大义，正之经典，虽不悉变，亦颇有改。献帝即位，董卓辅政，复征之。爽欲遁命吏持之急不得去因复就拜平原相行至宛陵复追为光禄勋视事三日进拜司空因从迁都长安。爽见董卓忍暴滋甚，必危社稷，其所辟举皆取才略之士，将共图之，亦与司徒王允及卓长史何颙等为内谋。会病薨，年六十三。

论曰：董卓当朝，申屠蟠、玄竟不屈以全其高。爽已黄发矣，独至焉，未十旬而取卿相。或疑其乖趣舍，余窃商其情，以为出处君子之大致^①也，平运则弘道以求志，陵夷^②则濡迹^③以匡时。观其逊言迁都之议，及后潜图董氏，几振国命，所谓“大直若屈”，道故逶迤也。

（节选自《后汉书·荀爽传》，有删改）

注：①大致：致，思想的趋归；大致，意即重大选择。②陵夷：衰颓，衰落。③濡迹：驻足，喻出仕。
【小题1】下列对文中加曲线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．爽欲遁命/吏持之/急不得去/因复就拜平原相/行至宛陵/复追为光禄勋/视事三日/进拜司空/

B．爽欲遁命/吏持之急/不得去/因复就拜平原相/行至宛陵/复追为光禄勋/视事三日/进拜司空/

C．爽欲遁命/吏持之/急不得去/因复就拜/平原相行至宛陵/复追为光禄勋/视事三日/进拜司空/

D．爽欲遁命/吏持之急/不得去/因复就拜/平原相行至宛陵/复追为光禄勋/视事三日/进拜司空/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．《春秋》是中国古代记事史书的通称，分为《左氏春秋传》《春秋公羊传》《春秋榖梁传》。《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行。

B．私谥：古时人死后由亲友或门人给予的谥号，与朝廷颁赐的不同。有些人的谥号由于经常被后人称呼，几乎成为他们的别名，如曾文正（曾国藩）、岳武穆（岳飞）、陶和靖（陶渊明）等。

C．社稷：“社”指土神，“稷”指谷神。古代君主祭祀“社稷”，后来就用“社稷”代表国家。除“社稷”外，“宗庙”也可以用来代表国家。

D．黄发：老年人头发由白转黄，旧时为长寿的象征，后常用来指老人。陶渊明《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”即用此意。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．荀爽勤奋好学。他十二岁时就能读懂《春秋》《论语》，遭党锢之锅后，隐居十几年，专心从事写作，终成一代大儒。

B．荀爽倡导孝道。他认为公卿百官是老百姓的榜样，应该改正父母去世时不回家居丧尽孝的错误，要带头施行仁义。

C．荀爽关心民生。他建议朝廷遣散过多的宫女，让她们结婚成家，认为这样做可以减省赋役，安定百姓，利于国家。

D．荀爽忧心国事。他虽受权臣董卓重用，却不与之同流合污，而是暗中谋划迁都长安之事，可惜因病去世，没能重振国运。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）太尉杜乔见而称之，爽遂耽思经书，庆吊不行，征命不应。
（2）悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）

阅读下文，完成下列小题。

① 李膺字元礼，颍川襄城人也。膺性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。初举孝廉，为司徒胡广所辟，举高第，再迁青州刺史。守令畏威明，多望风弃官。转护乌桓校尉。鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。以公事免官，还居纶氏，教授常千人。南阳樊陵求为门徒，膺谢不受，陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。”其见慕如此。永寿二年，鲜卑寇云中，桓帝闻膺能，乃复征为度辽将军。自膺到边，皆望风惧服，先所掠男女悉送还塞下。自是之后，声振远域。

②廷熹二年征，再迁河南尹。时宛陵大姓羊元群罢北海郡，藏罪狼籍，郡舍溷轩有奇巧，乃载之以归。膺表欲按其罪，元群行赂宦竖，膺反坐输作左校。再迁，复拜司隶校尉。时张让弟朔为野王令，贪残无道，至乃杀孕妇，闻膺厉威严，惧罪逃还京师，因匿兄让第舍，藏于合柱中。膺知其状，率将吏破柱取朔，付洛阳狱。受辞毕，即杀之。自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢复出宫省。帝怪问其故，并叩头泣曰：“畏李校尉。”

③顷之，帝崩。陈蕃为太傅，与大将军窦武共秉朝政，连谋诛诸宦官，故引用天下名士，乃以膺为长乐少府。及陈、窦之败，膺等复废。

④后张俭事起，收捕钩党，乡人谓膺曰：“可去矣。”对曰：“事不辞难，罪不逃刑，臣之节也。吾年已六十，死生有命，去将安之？”乃诣诏狱。考死，妻子徙边，门生、故吏及其父兄，并被禁锢。

⑤时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒，而未有录牒，故不及于谴。毅乃慨然曰：“本谓膺贤，遣子师之，岂可以遗漏名籍，苟安而已！”遂自表免归，时人义之。

（节选自《后汉书•李膺传》）

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）膺谢不受 （2） 膺等复废
【小题2】为下列句中加点词语选择释义正确的一项。（ ）
（1）无所交接（ ）
A.结交   B.连接   C.往来   D.沟通
（2）故引用天下名士（ ）
A.使用   B.重用   C.荐用   D.任用
【小题3】下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（）。

A．以公事免官    乃以膺为长乐少府

B．乃复征为度辽将军    至乃杀孕妇

C．荀爽尝就谒膺，因为其御    因匿兄让第舍，藏于合柱中

D．为司徒胡广所辟 时张让弟朔为野王令

【小题4】把第①段画线句译成现代汉语。
【小题5】请择其一例分析文中间接描写的作用。
【小题6】依据相关事迹，概括李膺的主要品质，完成表格。

相关事迹	李膺的品质
矢石破虏	（1）__________________
拒收樊陵	（2）__________________
惩治张朔	（3）__________________
临难不辞	（4）__________________

 

阅读下面的文言文，完成下列小题。

乐恢字伯奇，京兆长陵人也。父亲，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。

恢长好经学，事博士焦永，永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独皦然不污于法，遂笃志为名儒。性廉直介立，行不合己者，虽贵不与交。信阳侯阴就数致礼请恢，恢绝不答。

后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。坐以抵罪，归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府。会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。

后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由，恢劾奏调、阜，并及司隶校尉，诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通，宪兄弟忿其不己附。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎！”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失皆由权移于下大臣持国常以势盛为咎陛下富于春秋纂承大业诸舅不宜干正王室以示天下之私。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。

时，窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。诏赐钱，太医视疾。恢荐任城郭均、成阳高凤，而遂称笃。诏听上印绶，乃归乡里。窦宪因是风州郡迫胁，恢遂饮药死。弟子缞绖挽者数百人，众庶痛伤之。

后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．臣闻百王之失／皆由权移于下／大臣持国／常以势盛为咎／陛下富于春秋／纂承大业／诸舅不宜干正／王室以示天下之私。

B．臣闻百王之失／皆由权移于下／大臣持国／常以势盛为咎／陛下富于春秋／纂承大业／诸舅不宜干正王室／以示天下之私。

C．臣闻百王之失／皆由权移于下大臣／持国常以势盛为咎／陛下富于春秋／纂承大业／诸舅不宜干正／王室以示天下之私。

D．臣闻百王之失／皆由权移于下大臣／持国常以势盛为咎／陛下富于春秋／纂承大业／诸舅不宜干正王室／以示天下之私。

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是

A．“博士”古学官名，秦汉时掌管书籍文典，后指专通一经或精通一艺、教授生徒的官职。

B．“征辟”是汉代自下而上的选拔官吏的一种形式，官府征召称“征”，朝廷征召称“辟”。

C．“乞骸骨”，指古代官吏自请退职，意思是使骸骨得以归葬故乡，回老家安度晚年。

D．“缞绖”，古代缞和绖就是丧服和丧带，“缞”“绖”合在一起指整套衣服，后来渐渐引申为服丧。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．乐恢年少至孝。父亲做县吏时，因得罪了县令而被关押，乐恢昼夜痛哭不已，县令被他的行为感动，释放了他的父亲。

B．乐恢勤奋好学。他跟随博士焦永学习，焦永做了河东太守，乐恢跟随他到了官府，闭门精心诵读，不与外界人物交往。

C．乐恢清正廉洁。担任功曹时，选举从不偏袒，信阳侯阴就送礼请托，他也从来没有接受；虽遭杨政诋毁，仍举荐其子为孝廉。

D．乐恢不畏权贵。河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹，他上疏弹劾，检举揭发，没有什么回避的，遭到贵戚憎恨。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。
（2）宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通，宪兄弟忿其不己附。

阅读下面的文言文，完成小题。
杜林字伯山，扶风茂陵人也。林少好学沉深，家既多书，又外氏张竦父子喜文采，林从竦受学，博洽多闻，时称通儒。
初为郡吏。王莽败，盗贼起，林与弟成及同郡范逡、孟冀等，将细弱俱客河西。道逢贼数千人，遂掠取财装，褫夺衣服，拔刃向林等将欲杀之。冀仰曰：“愿一言而死。将军知天神乎？赤眉兵众百万，所向无前，而残贼不道，卒至破败。今将军以数千之众欲规霸王之事不行仁恩而反遵覆车不畏天乎贼遂释之俱免于难。
隗嚣^①素闻林志节，深相敬待，以为持书平。后因疾告去，辞还禄食。嚣复欲令强起，遂称笃。嚣意虽相望，且欲优容之，乃出令曰：“杜伯山天子所不能臣，诸侯所不能友，盖伯夷、叔齐耻食周粟。今且从师友之位，须道开通，使顺所志。”林虽拘于嚣，而终不屈节。建武六年，弟成物故，嚣乃听林持丧东归。既遣而悔，追令刺客杨贤于陇坻遮杀之。贤见林身推鹿车，载致弟丧，乃叹曰：“当今之世，谁能行义？我虽小人，何忍杀义士！”因亡去。
光武闻林已还三辅，乃征拜侍御史，引见，问以经书故旧及西州事，甚悦之，赐车马衣被。群寮知林以名德用，甚尊惮之。京师士大夫，咸推其博洽。
明年，大议郊祀制，多以为周郊后稷，汉当祀尧。诏复下公卿议，议者佥同，帝亦然之。林独以为周室之兴，祚由后稷，汉业特起，功不缘尧。祖宗故事，所宜因循。定从林议。
后代王良为大司徒司直。林荐同郡范逡、赵秉、申屠刚及陇西牛邯等，皆被擢用，士多归之。十一年，司直官罢，以林代郭宪为光禄勋。内奉宿卫，外总三署，周密敬慎，选举称平。郎有好学者，辄见诱进，朝夕满堂。
后皇太子（刘）彊求乞自退，封东海王，故重选官属，以林为王傅。从驾南巡狩。时诸王傅数被引命，或多交游，不得应诏；唯林守慎，有召必至。余人虽不见谴，而林特受赏赐，又辞不敢受，帝益重之。二十二年，复为光禄勋。顷之，代朱浮为大司空。明年薨，帝亲自临丧送葬，除子乔为郎。
（节选自《后汉书·杜林传》）
（注）①隗(kuí)嚣：天水成纪人，出身陇右大族，西汉末年割据一方。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确一项是(    )

A．今将军以数千之众/欲规霸王之事/不行/仁恩而反遵覆车/不畏天乎/贼遂释之/俱免于难

B．今将军以数千之众/欲规/霸王之事不行/仁恩而反遵覆车/不畏天乎/贼遂释之/俱免于难

C．今将军以数千之众/欲规霸王之事/不行仁恩而反/遵覆车不畏天乎/贼遂释之/俱免于难

D．今将军以数千之众/欲规霸王之事/不行仁恩而反遵覆车/不畏天乎/贼遂释之/俱免于难

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(    )

A．细弱，在古代，因女子和孩子细小柔弱，所以常常用“细弱”来借指妻子儿女，泛指家属。

B．三辅，既指唐代治理长安京畿地区的三种官职京兆尹、左冯翊、右扶风，亦指其所辖地区。

C．巡狩（巡守），谓天子出行，视察邦国州郡。古时皇帝五年一巡守，以视察诸侯所守的地方。

D．郊祀制，中国古代帝王祭祀天地的制度。帝王每行祭天地，例于都城之郊，故称郊祀。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (    )

A．杜林沉稳好学，博学多闻。他家里藏书丰富，加上受学于喜好文采的张竦，学识广博，被当时的人称为“通儒”。

B．杜林志节高尚，受人尊崇。他为隗嚣所拘，终不失节归附，他亲自推弟弟的灵柩车，令刺客也感动于他的道义，不忍行刺。

C．杜林举贤荐能，奖掖后进。先后向朝廷推荐了同郡范逡、赵秉、申屠刚、牛邯等人，对喜好学问的郎官经常加以诱导并提拔。

D．杜林恪尽职守，深受器重。他随从皇帝南巡，几位王傅数次被宣召，有人因交游广泛不能前去应诏，唯独杜林有召必到。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 建武六年，弟成物故，嚣乃听林持丧东归。 
(2) 余人虽不见谴，而林特受赏赐，又辞不敢受，帝益重之。