下列关于文学常识的连线表述，不正确的一项是：（）

A．《林教头风雪山神庙》----《水浒传》----罗贯中----明代

B．《装在套子里的人》-----短篇小说----契诃夫----俄国

C．《归去来兮辞》----陶渊明----文学家----晋代

D．《逍遥游》----《庄子》----庄周----战国

(四)阅读下面这首晋诗，完成下列小题。

饮酒(其八)

陶渊明

青松在东园，众草没其姿。

凝霜殄^①异类，卓然见高枝。

连林人不觉，独树众乃奇。

提壶抚寒柯，远望时复为。

吾生梦幻间，何事绁^②尘羁。

（注）①殄：灭绝，消灭。②绁(xiè)：系，拴，缚。
【小题1】下列对这首诗的理解，不恰当的两项是

A．前两句说青松生在东园却被众草掩没，可见众草之深、青松之孤。

B．众草等“异类”被严霜摧毁，才显出青松挺拔之英姿、常青之秀色。

C．诗人用“连林”反衬“独树”，表现出独松的寂寞冷傲、孤芳自赏。

D．“提壶”二字回扣标题，但“抚寒柯”“远望”则暗示陶渊明饮酒意不在酒。

E．“吾生梦幻间”大意是人生如梦幻泡影，流露出对人生彻底绝望的颓废之感。

【小题2】从整体上看，诗人运用哪些方式抒发了自己的情感？请简要分析。

阅读下首诗，完成题目。

归园田居(其三)

(晋·陶渊明)

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

【小题1】从题材来看，这是一首__________诗。
【小题2】下面赏析不准确的一项是

A．这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。

B．“带月荷锄归”，为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

C．五六句看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。

D．“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律，同样的韵味。采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的。

【小题3】“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。

阅读下面这首古诗，完成下列小题。

停云①

陶渊明（东晋）

其一

霭霭停云，濛濛时雨。

八表②同昏，平路伊阻③。

静寄东轩，春醪独抚。

良朋悠邈，搔首延伫。

其二

停云霭霭，时雨濛濛。

八表同昏，平陆成江。

有酒有酒，闲饮东窗。

愿言怀人，舟车靡从。

注：①停云：凝聚不散的云。共四首，这里节选前两首。②八表：八方以外极远的地方。泛指天地之间。③平路：平地，与后文“平路”意思一致。伊：语气助词。阻：阻塞不通。

【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是

A．本组诗“霭霭停云，濛濛时雨”和“停云霭霭，时雨濛濛”采用复沓的章法，形成回环往复的旋律美，对抒发诗歌情感起到强化作用。

B．本诗写于晋安帝元兴三年（公元404年），当时统治集团的互相倾轧、政局昏暗，连年战乱给老百姓带来深重灾难，所以诗中“八表同昏”“平路伊阻”“平陆成江”等也都具有了象征意义。

C．本诗善于抓住人物动作来表达人物情感，静寄、独抚、闲饮、搔首、延伫，都真实生动地展现出诗人生活的闲适恬淡之情。

D．本组诗构思严谨，从云凝不散到雨雾迷蒙，再到道路受阻、成江，最后导致舟车不通，无法与友人相见。

E．本诗仿《诗经》四言诗的句式，节奏平稳鲜明，语言明丽自然，言近旨远，具有较高的文学价值。

【小题2】温汝能在《陶诗汇评》中说“诗中感变怀人，抚今悼昔，一片热情流露言外，若仅以闲适赏之，失之远矣”。本诗抒发了作者怎样的思想情感？请简要分析。

解释下面重要实词和虚词。
（1）就
三径就荒
于是荆轲遂就车而去（《荆轲刺秦王》）
臣请就汤镬（《廉颇蔺相如列传》）
连辟公府不就（《张衡传》）
（2）策
策扶老以流憩
振长策而御宇内（《过秦论》
惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策（《过秦论》）
策之不以其道（《马说》
（3）绝
请息交以绝游
非能水也，而绝江河（《劝学》）
枯松倒挂倚绝壁（《蜀道难》）
率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）
（4）以
耕植不足以自给
家叔以余贫苦
引壶觞以自酌
园日涉以成趣
请息交以绝游
农人告余以春及
木欣欣以向荣
（5）之
求之靡途
会有四方之事
悟已往之不谏
胡为乎遑遑欲何之
句读之不知（《师说》）
久之，单于使陵至海上（《苏武传》）