阅读下面的文言文，完成下列小题。
郭嘉字奉孝，颍川阳翟人也。初，北见袁绍，谓绍谋臣辛评、郭图曰：“夫智者审于量主，故百举百全而功名可立也。袁公徒欲效周公之下士，而未知用人之机。多端寡要，好谋无决，欲与共济天下之大难，定霸王之业，难矣！”于是遂去之。太祖与荀彧书曰：“自志才亡后，莫可与计事者。汝、颍固多奇士，谁可以继之？”彧荐嘉。召见，论天下事。太祖曰：“使孤成大业者，必此人也。”嘉出，亦喜曰：“真吾主也。”
征吕布。时士卒疲倦，太祖欲引军还，嘉说太祖急攻之，遂禽布。
孙策闻太祖与袁绍相持于官渡，将渡江北袭许。众闻皆惧，嘉料之曰：“策新并江东，所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。然策轻而无备，虽有百万之众，无异于独行中原也。若刺客伏起，一人之敌耳。以吾观之，必死于匹夫之手。”策临江未济，果为许贡客所杀。
从破袁绍，绍死，又从讨谭、尚于黎阳，连战数克。诸将欲乘胜遂攻之，嘉曰：“袁绍爱此二子，莫适立也。有郭图、逢纪为之谋臣，必交斗其间，还相离也。急之则相持，缓之而后争心生。不如南向荆州若征刘表者，以待其变：变成而后击之，可一举定也。”太祖曰：“善！”乃南征。军至西平，谭、尚果争冀州。
太祖将征袁尚及三郡乌丸，诸下多惧刘表使刘备袭许以讨太祖，嘉曰：“表坐谈客自知才不足以御备重任之则恐不能制轻任之则备不为用虽虚国远征公无忧矣”
后太祖征荆州还，于巴丘遇疾疫，烧船。叹曰：“郭奉孝在，不使孤至此。”
（节选自《三国志》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．表/坐谈客耳/自知才不足/以御/备重任之则恐/不能制/轻任之/则备不为/用虽虚国远征/公无忧矣/

B．表/坐谈客耳/自知才不足以御/备重任之/则恐不能制/轻任之/则备不为用/虽虚国远征公/无忧矣/

C．表/坐谈客耳/自知才不足以御备/重任之则恐不能制/轻任之则备不为/用虽虚国远征公/无忧矣/

D．表/坐谈客耳/自知才不足以御备/重任之则恐不能制/轻任之则备不为用/虽虚国远征/公无忧矣/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．上古婴儿出生三个月后由父亲取名。而男子20岁行冠礼时取字，女子15岁许嫁行笄礼时取字。“字”往往是“名”的解释或补充，与“名”相表里，故“字”又称作“表字”。

B．敬称，也叫“尊称”，是尊敬对方的称谓。例如，对君主称“大王”“陛下”，对去世的皇帝称“太宗”“太祖”等谥号，对官员或尊长称“公”“君”“子”，对平辈或朋友称字、号，对老师称“夫子”“先生”，都是敬称。

C．九州，中国中原上古行政区划，对于九州的具体分布说法不一，比较常见的九州划分为：冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍九州。文中的冀州、荆州，都属于这种行政区划。后来九州又有泛指全中国的意思。

D．“前四史”是“二十四史”中的前四部史书，包括西汉史学家司马迁的《史记》、东汉班固的《汉书》、南朝范晔的《后汉书》以及西晋陈寿的《三国志》。这四部史书都是纪传体史书。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．郭嘉渴望得遇一位能用人、善用人的贤主，曹操渴望得到一位助自己成就伟大功业的贤才。两人相见后，互相欣赏，成就一段佳话。可见，郭嘉、曹操都有识人之才。

B．郭嘉的军事才能非同凡响，他能准确地判断形势，扭转战局，例如，征讨吕布时，他面对士兵疲惫主上有退兵之意的不利情势，力劝主上急攻，最后擒住了吕布。

C．郭嘉认为曹操不必惧怕孙策乘火打劫。他认为孙策新并江东后，诛杀了江东的英雄豪杰，必遭这些人的手下反扑。孙策最后死于许贡的宾客之手，就印证了郭嘉的判断。

D．郭嘉认为袁绍没有决断力，很难成大事。文章提到，袁绍对袁谭、袁尚都喜爱，对继承人的确立迟疑不决，导致后来袁谭、袁尚互相争斗，不能团结御敌，就说明了这一点。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）袁公徒欲效周公之下士，而未知用人之机。
（2）然策轻而无备，虽有百万之众，无异于独行中原也。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
邓芝字伯苗，义阳新野人，汉司徒禹之后也。汉末入蜀，未见知待。时益州从事张裕善相，芝往从之，裕谓芝曰：“君年过七十，位至大将军，封侯。”芝闻巴西太守庞羲好士，往依焉。先主定益州，芝为郫邸阁督。先主出至郫，与语，大奇之，擢为郫令，迁广汉太守。所在清严有治绩，入为尚书。
先主薨於永安。先是，吴王孙权请和，先主累遣宋玮、费祎等与相报答。丞相诸葛亮深虑权闻先主殂陨，恐有异计，未知所如。芝见亮曰：“今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。”亮答之曰：“吾思之久矣，未得其人耳，今日始得之。”芝问：“其人为谁？”亮曰：“即使君也。”乃遣芝修好于权。权果狐疑，不时见芝，芝乃自表请见权曰：“臣今来亦欲为吴，非但为蜀也。”权乃见之语芝曰孤诚原与蜀和亲然恐蜀主幼弱国小势逼为魏所乘不自保全以此犹豫耳。芝对曰：“吴、蜀二国四州之地，大王命世之英，诸葛亮亦一时之杰也。蜀有重险之固，吴有三江之阻，合此二长，共为唇齿，进可并兼天下，退可鼎足而立，此理之自然也。大王今若委质于魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之内侍，若不从命，则奉辞伐叛，蜀必顺流见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。”权默然良久曰：“君言是也。”遂自绝魏，与蜀连和，遣张温报聘于蜀。十一年，涪陵国人杀都尉反叛，芝率军征讨，即枭其渠帅，百姓安堵。十四年卒。
芝为将军二十余年，赏罚明断，善恤卒伍。身之衣食资仰于官，不苟素俭，然终不治私产，妻子不免饥寒，死之日家无余财。性刚简，不饰意气，不得士类之和。

（节选自《三国志·邓芝传》有删减）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．权乃见之/语芝曰/孤诚原与蜀和亲/然恐蜀主幼弱/国小势逼/为魏所乘不自保/全以此犹豫耳

B．权乃见之/语芝曰/孤诚原与蜀和/亲然恐蜀/主幼弱国小势逼/为魏所乘/不自保全/以此犹豫耳

C．权乃见之/语芝曰/孤诚原与蜀和/亲然恐蜀/主幼弱国小势逼/为魏所乘不自保/全以此犹豫耳

D．权乃见之/语芝曰/孤诚原与蜀和亲/然恐蜀主幼弱/国小势逼/为魏所乘/不自保全/以此犹豫耳

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是

A．先：称谓前加先，表示已死，用于敬称地位高的人或年长的人。如：“先主”“先帝”。

B．尚书：最初是掌管文书奏章的官员，隋朝开始设六部，唐代确定六部的首要长官为尚书。

C．薨：《礼记》记载“诸侯死曰薨”，文章中“先主薨於永安”说明刘备在蜀时并未称帝。

D．表：是古代一种文体，是臣下给皇帝的奏章。《出师表》《陈情表》都属于这种文体。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．邓芝老当益壮，择主而侍。他七十多岁先投奔张裕，再投奔庞羲，最后投奔到先主刘备手下，官至尚书。

B．诸葛亮有远见且善用人。先主刘备去世后，他担心孙权会生变，便决定派邓芝出使东吴，最后使孙权狐疑消失。

C．邓芝有智谋、善言论。他出使东吴，详细分析了吴蜀联合之利和吴依附魏的弊，劝说孙权，终于使孙权绝魏联蜀。

D．邓芝善带兵、生活节俭。邓芝带兵赏罚分明，体恤士卒；衣食的费用都来自自己为官的俸禄，不置办私产，家无余财。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）先主出至郫，与语，大奇之，擢为郫令，迁广汉太守。
（2）乃遣芝修好于权。权果狐疑，不时见芝，芝乃自表请见权曰。

国渊传

陈寿

国渊，字子尼，乐安盖人也。太祖辟为司空掾属。每于公朝论议，常直言正色，退无私焉。太祖欲广置屯田，使渊典^①其事。渊屡陈损益，相土处民，计民置吏，明功课之法，五年中仓廪丰实，百姓竞劝乐业。太祖征关中，以渊为居府长史。田银、苏伯反河间，银等既破，后有余党，皆应伏法。渊以为非首恶，请不行刑。太祖从之，赖渊得生者千余人。破贼文书，旧以一为十，及渊上首级，如其实数。太祖问其故，渊曰：“夫征讨外寇，多其斩获之数者，欲以大武功，且示民听也。河间在封域之内，银等叛逆，虽克捷有功，渊窃耻之。”太祖大悦，迁魏郡太守。

时有投书津谤者，大祖疾之，欲必知其主。渊请留其本书，而不宣露。其书多引《二京赋》，渊敕功曹曰：“此郡既大，今在都辇^②，而少学间者。其简开解^③年少，欲遣就师。”功曹差三人，临遣引见，训以：“所学未及，《二京赋》，博物之书也，世人忽略，少有其师，可求能读者从受之。”又密喻旨。旬日得能读者，遂往受业，吏因使作笺，比方其书，与投书人同手。收摄案问，具有情理。迁大守仆。居列卿位，布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族。恭俭自守，卒官。

（选自《三国志·魏书》）

（简注）
①典：主管。②都辇：京城地区。③开解：聪明。
（阅读指要）
本文通过一些事例表现国渊为官廉洁而奉公，办事踏实有才干，一生保持着谦恭节俭的品德，因而受到上下嘉许。文章语言简洁，结构谨严，叙事生动，人物形象鲜明。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）渊屡陈损益（__________）   （2）太祖从之（_________）
（3）太祖大悦，迁魏郡太守（__________） （4）渊请留其本书（__________）
【小题2】下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（   ）

A．常直言正色，退无私焉	B．计民置吏，明功课之法
C．渊以为非首恶，请不行刑	D．收摄案问，具得情理

【小题3】国渊在为太祖推行屯田制一事上，是如何恪尽职守的？
【小题4】以下句子分为四组，全都表现国渊“恭俭自守”的一组是（   ）。
①计民置吏，明功课之法②常直言正色，退无私焉③渊请留其本书,而不宣露④及渊上首级，如其实数⑤收摄案问，具得情理⑥居列卿位，布衣蔬食

A．①②③

B．②③⑤

C．②④⑥

D．③⑤⑥

【小题5】第二段中涉及《二京赋》有什么作用？
【小题6】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）每于公朝论议，常直言正色，退无私焉。
（2）居列卿位，布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族。

阅读下面的文言文，并结合课本内容，完成下面小题。

任城威王（曹）彰，字子文。少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。太祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也!”课彰读《诗》《书》。彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪?”太祖尝问诸子好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何?”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。

建安二十三年，代郡乌丸反。以彰为北中郎将，行骁骑将军。临发，太祖戒彰曰：“居家为父子，受事为君臣，动以王法从事，尔其戒之！”彰北征，入涿郡界，叛胡数千骑卒至。时兵马未集，唯有步卒千人，骑数百匹。用田豫计，固守要隙，虏退散。彰追之，身自搏战，射胡骑，应弦而倒者前后相属。战过半日，彰铠中数箭，意气益厉，乘胜逐北。至于桑干，去代二百余里，长史诸将皆以为新涉远，士马疲顿，又受节度，不得过代，不可深进违令轻敌。彰曰：“率师而行，唯利所在，何节度乎？胡走未远，追之必破。从令纵敌，非良将也。”遂上马，令军中：“后出者斩。”一日一夜与虏相及，击，大破之，斩首获生千数。彰乃倍常科大赐将士，将士无不悦喜。时鲜卑大人轲比能将数万骑观望强弱，见彰力战，所向皆破，乃请服。北方悉平。时太祖在长安，召彰诣行在所。彰自代过邺，太子谓彰曰：“卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。”彰到，如太子言，归功诸将。太祖喜，持彰须曰：“黄须儿竟大奇也!”

太祖东还，以彰行越骑将军，留长安。太祖至洛阳，得疾，驿召彰，未至，太祖崩。文帝即王位，彰与诸侯就国。黄初二年，进爵为公。三年，立为任城王。四年，朝京都，疾薨于邸，谥曰威。

（节选自《三国志·魏书·曹彰传》）

【小题1】对下列各组句子中加点的词的解释，全都正确的一组是

A．①课彰读《诗》《书》    课：督促。 ②太祖戒彰曰 戒：告诫。 ③时矫首而遐观  遐：远。

B．①应弦而倒者前后相属    属：连接。 ②皆以为新涉远    涉：涉足。 ③怒而飞 怒：生气、发怒。

C．①乘胜逐北 北：向北。 ②控蛮荆而引瓯越  引：连接。 ③覆杯水于坳堂之上  坳：低洼处。

D．①召彰诣行在所    诣：到、去。

②犹蒙矜育 矜：怜惜、怜悯。
③听臣微志 听：倾听。
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“《诗》《书》”指先秦典籍《诗经》和《尚书》，被儒家奉为经典，后被列于“六经”之中。

B．“卫、霍”指汉武帝时的大将卫青和霍去病，二人在汉朝对匈奴的战争中战功彪炳，名扬后世。

C．“太子”是指古代被现任皇帝依法定程序确认为皇位继承人的子侄，一般是皇帝的长子。

D．“就国”指古代王侯受到君主的分封、册封而获得领土领地后，前往该地进行管理统治。

【小题3】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是

A．曹彰性格勇猛。他自小善于射箭御马，臂力过人，能徒手与猛兽搏斗，从不躲避险阻。曾经多次从军征伐。

B．曹彰少有大志。他早年曾立志驰骋疆场，建立军功，主张赏必行，罚必信，在日后的战斗中实现了自己的初衷。

C．曹彰骁勇善战。在征讨乌丸时他率军深入，乘胜追击，斩首及生擒敌军数以千计，以致在旁观望的鲜卑族首领都率众归服。

D．曹彰深受父亲信任宠爱。他在征乌丸取得卓越战绩时，归功于部下，父亲对此深表赞赏，后来进封他为任城王。

【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。（《三国志·魏书·曹彰传》）
（2）背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（《庄子·逍遥游》）

阅读下面的文言文，完成下列小题。

陆逊字伯言，吴郡吴人也。本名议，世江东大族。逊少孤，随从祖庐江太守康在官。袁术与康有隙（嫌隙，感情上的裂痕），将攻康，康遣逊及亲戚还吴。逊年长于康子绩数岁，为之纲纪门户。

孙权为将军，逊年二十一，始仕幕府，历东西曹令史，出为海昌屯田都尉，并领县事。县连年亢旱，逊开仓谷以振（赈济）贫民，劝督农桑，百姓蒙赖。时吴、会稽、丹杨多有伏匿，逊陈便宜，乞与募焉。会稽山贼大帅潘临，旧为所在毒害，历年不禽（通“擒”）。逊以手下召兵，讨治深险，所向皆服，部曲已有二千余人。鄱阳贼帅尤突作乱，复往讨之，拜定威校尉，军屯利浦。

权以兄策女配逊，数访世务，逊建议曰：“方今英雄棋峙，财狼闚望，克敌宁乱，非众不济。而山寇旧恶，依阻深地。夫腹心未平，难以图远，可大部伍，取其精锐。”权纳其策，以为帐下右部督。会丹杨贼帅费栈受曹公印绶，煽动山贼，为作内应，权遣逊讨栈。栈支党多而往兵少，逊乃益施牙幢，分布鼓角，夜潜山谷间，鼓噪而前，应时破散。遂部伍东三郡，强者为兵，羸者补户，得精卒数万人，宿恶荡除，所过肃清，还屯芜湖。

会稽太守淳于式表逊枉取民人，愁扰所在。逊后诣都，言次，称式佳吏，权曰：“式白君而君荐之，何也？”逊对曰：“式意欲养民，是以白逊。若逊复毁式以乱圣听，不可长也。”权曰：“此诚长者之事，顾人不能为耳。”

吕蒙称疾诣建业，逊往见之，谓曰：“关羽接境，但务北进，未嫌于我，有相闻病，必益无备。今出其不意，自可禽制。下见至尊，宜好为计。”蒙曰：“羽素勇猛，既难为敌，且已据荆州，恩信大行，兼始有功，胆势益盛，未易图也。”蒙至都，权问：“谁可代卿者？”蒙对曰：“陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任。而未有远名，非羽所忌，无复是过。若用之，当令外自韬隐，内察形便，然后可克。”权乃召逊，拜偏将车、右部督，代蒙。

（选自《三国志·吴志·陆逊传》）

【小题1】对加点词解释正确的一项是

A．为之纲纪门户 朝廷	B．宿恶荡除 保留的
C．若逊复毁式以乱圣听　　诽谤	D．但务北进，未嫌于我　　嫌弃

【小题2】下列加点词用法和意思相同的一组是

A．①逊开仓谷以振贫民 ②而吾以捕蛇独存

B．①而山寇旧恶，依阻深地   ②人而无信，不知其可也

C．①逊乃益施牙幢，分布鼓角 ②乃不知有汉，无论魏晋

D．①非羽所忌，无复是过   ②径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑

【小题3】下列表述不符合原文意思的一项是

A．孙权知人善任是陆逊脱颖而出的重要原因。

B．吕蒙在陆逊的成长过程中也发挥了不小的作用。

C．关羽并不清楚吕蒙、陆逊的计策和谋略。

D．吕蒙并不十分同意陆逊对关羽的分析，希望陆逊不要急于求成。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）会稽太守淳于式表逊枉取民人，愁扰所在。
（2）陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任。