阅读下面的文言文，完成下面小题。
贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。
贾生为长沙王太傅三年，后岁佘，贾生征见。孝文帝方受釐，上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。
文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏言诸侯或连数郡非古之制可稍削之文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死，年三十三矣。
(选自《史记·屈原贾生列传》，有改动)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是

A．贾生数上疏/言诸侯或连数郡/非古之制/可稍削之/文帝不听

B．贾生数上疏/言诸侯/或连数郡非古之制可/稍削之/文帝不听

C．贾生数上/疏言诸侯或连数郡/非古之制可/稍削之/文帝不听

D．贾生数上/疏言诸侯/或连数郡非/古之制可稍削之/文帝不听

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．廷尉的职责是管理天下刑狱，每年各地断狱的数量都要汇总到廷尉处。

B．博士是我国古代官名，贯通古今的文学之士，是专门传授学问的学官。

C．公卿是“三公九卿”的简称，其中的“三公”是最尊贵的三个官职的合称。

D．太傅是我国古代官职，负责编写史书，兼管国家典籍、天文历法、祭祀等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．贾谊是洛阳人，不到二十岁就因能诗善文闻名当地，得到吴公的器重。初入仕途，曾得到同僚们的肯定，也深得皇上的赏识。

B．贾谊遵用五行之说，创设官名，草拟各种仪法，改变了秦朝部分旧法，但遭到了朝中绛、灌等人忌妒，诽谤他总想着擅权弄事。

C．贾谊辞别皇帝后前往长沙赴任，听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会很长，又因为是被贬离开，内心非常不愉快。

D．贾谊先后担任过长沙王太傅、梁怀王太傅。当皇上封淮南厉王的四个儿子为列侯时，贾谊劝谏，认为国家祸患由此就要兴起了。

【小题4】把文中画橫线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。
（1）诸生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。于是乃以为能，不及也。
（2）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(《廉颇蔺相如列传》)

文言文阅读
闽越王无诸及越东海王摇者，其先皆越王句践之後也，姓驺氏。秦已并天下，皆废为君长，以其地为闽中郡。及诸侯畔秦，无诸、摇率越归鄱阳令吴芮，所谓鄱君者也，从诸侯灭秦。当是之时项籍主命弗王以故不附楚汉击项籍无诸摇率越人佐汉汉五年复立无诸为闽越王王闽中故地都东冶。孝惠三年，举高帝时越功，曰闽君摇功多，其民便附，乃立摇为东海王，都东瓯，世俗号为东瓯王。
後数世，至孝景三年，吴王濞反，欲从闽越，闽越未肯行，独东瓯从吴。及吴破，东瓯受汉购，杀吴王丹徒，以故皆得不诛，归国。
吴王子子驹亡走闽越，怨东瓯杀其父，常劝闽越击东瓯。至建元三年，闽越发兵围东瓯。东瓯食尽，困，且降，乃使人告急天子。天子问太尉田蚡，蚡对曰：“越人相攻击，固其常，又数反覆，不足以烦中国往救也。自秦时弃弗属。”於是中大夫庄助诘蚡曰：“特患力弗能救，德弗能覆；诚能，何故弃之？且秦举咸阳而弃之，何乃越也！今小国以穷困来告急天子，天子弗振，彼当安所告愬？又何以子万国乎？”上曰：“太尉未足与计。吾初即位，不欲出虎符发兵郡国。”乃遣庄助以节发兵会稽。会稽太守欲距不为发兵，助乃斩一司马，谕意指，遂发兵浮海救东瓯。未至，闽越引兵而去。东瓯请举国徙中国，乃悉举众来，处江淮之间。
至建元六年，闽越击南越。南越守天子约，不敢擅发兵击而以闻。上遣大行王恢出豫章，大农韩安国出会稽，皆为将军。兵未逾岭，闽越王郢发兵距险。其弟馀善乃与相、宗族谋曰：“王以擅发兵击南越，不请，故天子兵来诛。今汉兵众彊，今即幸胜之，後来益多，终灭国而止。今杀王以谢天子。天子听，罢兵，固一国完；不听，乃力战；不胜，即亡入海。”皆曰“善”。即鏦杀王，使使奉其头致大行。大行曰：“所为来者诛王。今王头至，谢罪，不战而耘，利莫大焉。”乃以便宜案兵告大农军，而使使奉王头驰报天子。诏罢两将兵，曰：“郢等首恶，独无诸孙繇君丑不与谋焉。”乃使郎中将立丑为越繇王，奉闽越先祭祀。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）

A．当是之时/项箱主命弗/王以故不附楚/汉击项箱/无诸/摇率越人佐汉/汉五年/复立无诸为闽越王/王闽中/故地都东冶。

B．当是之时/项籍主命弗/王以故不附楚/汉击项箱/无诸/摇率越人佐汉/汉五年/复立无诸为闽越王/王闽中故地/都东冶。

C．当是之时/项籍主命/弗王/以故不附楚/汉击项籍/无诸/摇率越人佐汉/汉五年/复立无诸为闽越王/王闽中/故地都东冶。

D．当是之时/项籍主命/弗王/以故不附楚/汉击项籍/无诸/摇率越人佐汉/汉五年/复立无诸为闽越王/王闽中故地/都东冶。

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．虎符，兵符,古代调兵遣将的信物。铜铸虎形，中分为二，有事调遣，合符为证。

B．节，代表皇帝的身分，持节的使臣，就代表皇帝亲临，象征皇帝与国家,可行使权利。

C．中国，指黄河中下游的中原地区。在古代，当与外族对应时，中原就泛指中国。

D．建元，封建王朝用以纪年的一种名号，亦可用来表示年份。一位皇帝只用一个年号。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．无诸和摇是亲兄弟，皆因助汉灭楚有功而分别封为闽越王和东瓯王。

B．吴王濞让闽越跟从他反叛汉廷，闽越王没有听从，东瓯王却听从了。

C．建元三年,汉廷派兵赶走了围困东瓯的闽越军，东瓯举国迁往江淮一带。

D．余善杀了哥哥郢，得到了汉廷的原谅，使得闽越宗祠得享祭祀。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）及吴破，东瓯受汉购，杀吴王丹徒，以故皆得不诛,归国。
（2）东祖食尽，困,且降，乃使人告急天子。

文言文阅读
阅读下面的文字，完成后面小题。
信与张耳以兵数万，欲东下井陉击赵。赵王、成安君陈余闻汉且袭之也，聚兵井陉口，号称二十万。广武君李左车说成安君曰：“闻汉将韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，新喋血阏与，今乃辅以张耳，议欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。臣闻千里馈粮，士有饥色；樵苏后爨，师不宿饱。今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。彼前不得斗，退不得还。吾奇兵绝其后，使野无所掠，不至十日，而两将之头可致于戏下。愿君留意臣之计。否，必为二子所禽矣。”成安君，儒者也，常称义兵不用诈谋奇计，曰：“吾闻兵法十则围之，倍则战。今韩信兵号数万，其实不过数千。能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击，后有大者，何以加之！则诸侯谓吾怯，而轻来伐我。”不听广武君策，广武君策不用。
韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里，止舍。夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道萆山而望赵军，诫曰：“赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。”令其裨将传飧，曰：“今日破赵会食！”诸将皆莫信，详应曰：“诺。”谓军吏曰：“赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险而还。”信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口，赵开壁击之，大战良久。于是信、张耳详弃鼓旗，走水上军。水上军开入之，复疾战。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军，军皆殊死战，不可败。信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。赵军已不胜，不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜，而大惊，以为汉皆已得赵王将矣，兵遂乱，遁走，赵将虽斩之，不能禁也。于是汉兵夹击，大破虏赵军，斩成安君泜水上，禽赵王歇。
信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．此乘胜而去国远斗    去国远斗：离国远征

B．今井陉之道，车不得方轨    不得方轨：不能并列前行

C．于是信、张耳详弃鼓旗，走水上军   走水上军：让水军逃跑

D．赵见我走，必空壁逐我    空壁：全军离营

【小题2】下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是

A．①吾奇兵绝其后，使野无所掠 ②假舟楫者，非能水也，而绝江河

B．①若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜    ②若教淮阴侯反乎

C．①则大喜，乃敢引兵遂下    ②信乃使万人先行，出，背水陈

D．①成安君陈余闻汉且袭之也 ②且彼未见吾大将旗鼓

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．当韩信探知李左车的计策没有被采纳，赵军主帅陈余有轻敌情绪和希图速决的情况后，立即指挥部队进到离井陉口三十里远的地方扎下营来。

B．半夜时分，韩信选拔了两千轻骑，每人带一面汉军的红旗，乘天黑悄悄从山间小道迂回到赵军大营的侧后方埋伏。

C．等到赵军倾巢出动去追逐战利品的时候，两千轻骑兵就火速冲进赵军空虚的营垒，把赵军的旗帜全部拔掉，竖立起汉军的两千面红旗。

D．鏖战中的赵军突然发现背后营垒插满汉旗，队形立时大乱。韩信趁势反击，将二十万赵军杀得大败，斩杀赵军统帅陈余和赵王歇。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。
（2）信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。
【小题5】阅读文章，请概括韩信击败赵军的原因。

阅读下面的文言文，完成各题。
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间诸大夫所设行皆非仲尼之意今楚大国也来聘孔子孔子用于楚则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”
孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“诗云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”
子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，诗云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”
子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，诗云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病？不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病？不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”
于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。
(节选自《史记·孔子世家》)
【小题1】下列语句中加点词的意义和用法，完全相同的一项是（  ）

A．君子固穷     今夫颛臾，固而近于费

B．于是乃相与发徒役 涂有饿莩而不知发

C．不得行，绝粮 假舟楫者，非能水也，而绝江河

D．陈蔡大夫谋曰 而谋动干戈于邦内

【小题2】下列各句中句式特点与其他三项不同类的一项是（ ）

A．予一以贯之

B．军于城父

C．吾何为于此

D．人之不我信也

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．今者久留/陈蔡之间诸大夫/所设行皆非仲尼之意/今楚大国/也来聘孔子/孔子用于楚则陈蔡用事/大夫危矣。

B．今者久留陈蔡之间/诸大夫所设行/皆非仲尼之意/今楚大国也/来聘孔子/孔子用于楚/则陈蔡用事/大夫危矣。

C．今者久留陈蔡之间/诸大夫所设行/皆非仲尼之意/今楚大国也/来聘孔子/孔子用于楚/则陈蔡用事大夫危矣。

D．今者久留/陈蔡之间诸大夫/所设行皆非仲尼之意/今楚大国/也来聘孔子/孔子用于楚则陈蔡用事/大夫危矣。

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．陈国、蔡国大夫的所作所为都违背孔子的心意，且孔子又是贤人，因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对己不利，就共同调发役徒将孔子围困在野外。

B．孔子被困在陈国时，粮食断绝。随从一一饿倒，生命危在旦夕，就连子路也沉不住气了。而孔子临危不忘义，处变而不惊，用自己的行为为他所倡导的士节作了形象的注解。

C．子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答，虽然角度不同，但都质疑了孔夫子之道，表现了二人“穷”境之中的信仰危机，所以遭到了孔子的批评。

D．颜回认为正确的主张不被别人采纳，自己仍坚持下去，才显出君子的修养，这正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听后感到欣慰，许诺将来让颜回拥有许多的财产，自己愿给他当管家。

【小题5】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。
（2）虽然，夫子推而行之，不容何病？
（3）君为我呼入，吾得兄事之。
（4）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

子产者，郑之列大夫也。郑昭君之时，以所爱徐挚为相，国乱，上下不亲，父子不和。大宫子期言之君，以子产为相。为相一年，竖子不戏狎，斑白不提挈，僮子不犁畔。二年，市不豫贾。三年，门不夜关，道不拾遗。四年，田器不归。五年，士无尺籍，丧期不令而治。治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼，曰：“子产去我死乎！民将安归？”

公仪休者，鲁博士也。以高弟为鲁相。奉法循理。无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。客有遗相鱼者，相不受。客曰：“闻君嗜鱼，遗君鱼，何故不受也？”相曰：“以嗜鱼，故不受也。今为相，能自给鱼；今受鱼而免，谁复给我鱼者？吾故不受也。”食茹而美拔其园葵而弃之见其家织布好而疾出其家妇燔其机云欲令农士工女安所雠其货乎？

石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。

李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。

太史公曰：子产病死，郑民号哭。公仪子见好布而家妇逐。石奢纵父而死，楚昭名立。李离过杀而伏剑，晋文以正国法。法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。文武不备，良民惧然身修者，官未曾乱也。奉职循理，亦可以为治，何必威严哉？

（节选自《史记∙循吏列传》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．食茹而美拔其园葵/而弃之见其家/织布好而疾出/其家妇燔其机/云/欲令农士工女安所/雠其货乎

B．食茹而美/拔其园葵而弃之/见其家织布好而疾出/其家妇燔其机/云/欲令农士工女安所/雠其货乎

C．食茹而美/拔其园葵而弃之/见其家织布好/而疾出其家妇/燔其机/云/欲令农士工女安所雠其货乎

D．食茹而美拔其园葵/而弃之见其家/织布好而疾出/其家妇燔其机/云/欲令农士工女安所雠其货乎

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．尺籍，指书写军令、军功等的簿籍，也可指军籍。按照汉制，简牍常规长度为一尺。军中所用木简也是一尺，故有“尺籍”之称。

B．高弟，谓才优而品第高者。如《史记·礼书》：“自子夏，门人之高弟也。”称赞子夏有才华，学业精湛。

C．晋文公，名重耳，谥号“文”，春秋五霸之一。晋文公在位期间任用管仲、狐偃、先轸等人，使晋国国力大增。

D．寡人，这个称号春秋战国时期常用。古代侯王自谓孤、寡人、不谷，意为少德之人，以示自谦。唐以后唯皇帝自称寡人。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（  ）

A．子产为相，用五年的时间就改变了郑国混乱的局面，社会治安良好，民风淳朴，百姓安居乐业。

B．公仪休喜欢吃鱼，却不接受别人馈赠的鱼，从他拒绝的言辞可以看出，他爱惜自己的鲁相名誉，希望用自身清廉的方式来保障官位带来的利益。

C．石奢的父亲杀了人，按照楚国的法律，应当判处死刑。石奢为了尽孝，同时对楚昭王的责备有一个交代，最后选择代父受死。

D．李离过听杀人，判自己死刑。他执意要以死抵罪，是因为良心的谴责使他不忍心把罪过推给官位比他低、俸禄比他少的官员。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）文武不备，良民惧然身修者，官未曾乱也。
（2）于是沛公起，摄衣谢之，延上坐。
（3）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。