阅读下面语段，完成下列各题。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。 延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
【小题1】解释文中加点字的含义爱：__________    致：__________    北：___________
【小题2】下列各项中加点词的意思与用法相同的一组是(　　)

A．惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 然后践华为城，因河为池

B．奋六世之余烈 师道之不传也久矣

C．尝以十倍之地，百万之众 以五十步笑百步，则何如

D．秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣   吾尝终日而思矣

【小题3】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1) 秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
(2) 是何异于刺人而杀之日“非我也，兵也”？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

（节选自《寡人之于国也》）

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（节选自《劝学》）

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

（节选自《过秦论》）

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

（节选自《师说》）

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．谨庠序之教 庠序：学校，周代叫庠，商代叫序。

B．非蛇鳝之穴无可寄托者 寄托：奇居、安身。

C．隳名城，杀豪杰   名城：规模大的城市。

D．今之众人 众人；水平一般的人。普通人。

【小题2】下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．①然而不王者 ②子孙帝王万世之业也

B．①其出人也远矣    ②其皆出于此乎

C．①以愚黔首 ②愚人之所以为愚

D．①未之有也 ②句读之不知

【小题3】下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是（   ）

A．鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。 译文：畜养鸡、狗、猪，不要错过它们繁殖的季节，七十岁的人就能吃上肉了。

B．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 译文：蚯蚓没有爪牙的锋利和筋骨的强壮，却能向上吃到泥土，向下可以喝地下水，这是由于它用心专一啊。

C．良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。 译文：用优秀的将领和强劲的弓弩把守战略要地，可靠的大臣和精锐的士卒手持锋利的兵器缉查盘问过往的行人。

D．嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣

阅读下面的文字，完成小题。
过秦论（下）
贾 谊
秦并兼诸侯山东三十余郡，缮津关，据险塞，修甲兵而守之。然陈涉以戍卒散抚之众数百，奋臂大呼，不用弓戟之兵，櫌白梃^①，望屋而食，横行天下。秦人阻险不守，关梁不阖^②，长戟不刺，强弩不射。楚师深入，战于鸿门，曾无藩篱之艰。于是山东大扰，诸侯并起，豪俊相立。秦使章邯将而东征，章邯因以三军之众要市于外，以谋其上。群臣之不信，可见于此矣。子婴立，遂不悟。籍使子婴有庸主之材，仅得中佐，山东虽乱，秦之地可全而有，宗庙之祀未当绝也。
秦地被山带河以为固，四塞之国也。自缪公以来，至于秦王，二十余君，常为诸侯雄。岂世世贤哉？其势居然也。且天下尝同心并力而攻秦矣，然困于阻险而不能进，岂勇力智慧不足哉？形不利，势不便也。秦小邑并大城，守险塞而军。诸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。其交未亲，其民未附，名为亡秦，其实利之也。彼见秦阻之难犯也，必退师。安土息民，以待其敝，收弱扶罢，以令大国之君，不患不得意于海内。贵为天子，富有天下，而身为禽者，其救败非也。
秦王足己不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？当此时也，世非无深虑知化之士也，然所以不敢尽忠拂过者，秦俗多忌讳之禁，忠言未卒于口而身为戮没矣。故使天下之士，倾耳而听，重足而立，拑口而不言。是以三主失道，忠臣不敢谏，智士不敢谋也。天下已乱，奸不上闻，岂不哀哉！
先王知壅蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑，而天下治。其强也，禁暴诛乱而天下服；其弱也，五伯征而诸侯从；其削也，内守外附而社稷存。故秦之盛也，繁法严刑而天下振；及其衰也，百姓怨而海内畔矣。故周五序得其道，千余岁不绝，秦本末并失，故不长久。由此观之，安危之统相去远矣。野谚曰："前事之不忘，后事之师也。"是以君子为国，观之上古，验之当世，参以人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化有时，故旷日长久而社稷安矣。
【注】①耰（yōu）白梃（tīng）：指农具。此处藉以形容武器之粗劣。扰，锄头的木柄。白梃，白木棒。②阖（hé）：关闭。
【小题1】下列语句中画线的词，解释不正确的一项是

A．诸侯并起，豪俊相立 并：一同。

B．诸侯起于匹夫，以利合 合：联合。

C．收弱扶罢，以令大国之君   罢：疲惫。

D．其弱也，五伯征而诸侯从   从：合纵。

【小题2】下列六句话编成四组，全是秦朝灭亡原因的一项是
①秦人阻险不守，关梁不阖，长戟不刺，强弩不射
②富有天下，而身为禽者，其救败非也
③秦王足己不问， 遂过而不变
④子婴孤立无亲，危弱无辅
⑤是以三主失道，忠臣不敢谏，智士不敢谋也
⑥秦本末并失，故不长久

A．①③⑥

B．②④⑤

C．①②⑥

D．③④⑤

【小题3】下列对原文内容的理解分析，不正确的一项是

A．秦朝吞并了六国诸侯以后，修筑渡口关隘，占据着险要地势，修治武器，守护着这些地方。然而陈涉凭着几百名散乱的戍卒，却所向无敌。

B．由于子婴连一般君主的才能也不具备，又选取了中等以下的辅佐之臣，所以虽然有险固的工事，沃野千里的关中之地，也难免秦朝的败亡。

C．秦国从秦穆公到秦始皇的二十多个国君，经常在诸侯中称雄，并不完全是因为他们个个才能超群，而且与秦国关中一带险固的地势有密切的关系。

D．秦朝强盛的时候，繁法严刑，天下震惊；衰弱的时候，百姓怨恨，天下背叛。它丢失了从周代而来的治国传统，所以不能长治久安。

【小题4】把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）章邯因以三军之众要市于外，以谋其上。群臣之不信，可见于此矣。
（2）是以三主失道，忠臣不敢谏，智士不敢谋也。

阅读下面文段，完成后面各题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏，乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；慕名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世业也。
【小题1】下列句中加点的词解释不正确的一项是

A．振长策而御宇内     策：马鞭子

B．焚百家之言，以愚黔首 愚：愚昧

C．收天下之兵 兵：兵器

D．临不测之渊，以为固 固：坚固的地势

【小题2】下列句中加点词的意义和用法相同的一项是

A．焚百家之言，以愚黔首 然秦以区区之地，致万乘之势

B．践华为城，因河为池 蒙故业，因遗策

C．信臣精卒陈利兵而谁何 九国之师，逡巡而不敢进

D．百越之君，俯首系颈 仁义不施而攻守之势异也

【小题3】对这段文字理解分析不正确的一项是

A．这段文字的中心是写秦始皇的功业，即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。

B．这段文字重点是讽刺秦始皇自以为可以保其帝业传之百世万世以至无穷。

C．这段文字刻意渲染“攻”时的秦是何等强大，意在与后来秦灭亡之迅速形成对比，突出文章的中心。

D．作者依次从政治、军事、文化、刑法、地理形势各个方面极力铺叙秦始皇巩固政权的一系列措施，在正面铺叙中现出暴政的魔影，意在为下文的“仁义不施”埋下伏笔。

【小题4】翻译文段中画线的句子
（1）履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下。
（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何

阅读贾谊的《过秦论》（节选〕，完成下列小题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之高，临不测之渊以为固。良将劲弩，而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 
始皇既没，余威震于殊俗。然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云合而响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
【小题1】下列句中加点词的解释不正确的一项是

A．奋六世之余烈，振长策而御宇内 振:举起

B．百越之君，俯首系颈，委命下吏 委:交付   ‘

C．斩木为兵，揭竿为旗 揭:揭发

D．天下云集响应，贏粮而景从   贏:担负

【小题2】下列句中加点词语的意义与其他三项不同的一项是

A．收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二

B．自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也

C．若舍郑以为东道主

D．南取百越之地，以为桂林、象郡

【小题3】对下列各句中加点用法归类正确的一项是
①履至尊而制六合 ②南取百越之地，以为桂林、象郡
③却匈奴七百余里 ④于是废先王之道，焚百家之目，以愚黔首
⑤铸以为金人十二，以弱下之民    ⑥天下云集响应，赢粮而景从
天下云集响应，赢粮而景从 ⑧山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

A．①⑥⑦\②④⑤\③⑧	B．①③④\②⑥⑦⑤⑧
C．①⑦\②④⑥\③⑤⑧	D．①\②⑥⑦\③④⑤⑧

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。