指出下列句中词语活用类型并解释。
（1）函封之（   ）____
（2）太子迟之（    ）_____
（3）群臣怪之（   ）________

阅读下面的语段，回答问题。

顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣!”遂发。 

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．高渐离击筑，荆轲和而歌 和：唱和，同声相应。

B．比诸侯之列，给贡职如郡县    比：比较。

C．燕王诚振怖大王之威  诚：确实。

D．持千金之资币物 币：礼品。

【小题2】下列各句中加点词的意义和用法都相同的一项是  (    )

A．仆所以留者   师者,所以传道受业解惑也

B．而燕国见陵之耻除矣   见燕使者咸阳宫

C．终已不顾     顾计不知所出耳

D．嘉为先言于秦王曰 谁为大王为此计者

【小题3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是  (    )

A．古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉；慷慨羽声则指声调典雅而哀怨。

B．古代人的称谓有多种分类，比如“谦称”“敬称”“贱称”等等。“竖子”是对人的贱称。“仆”是古时男子谦称自己。

C．“太子”是中国古代帝王的法定继承人的称谓，被定为王位、皇位继位者的人。中国古代社会的承袭制度是嫡长子继承制。

D．“九宾”是古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿。例如文中的“乃朝服，设九宾”。

阅读下面的文字，完成小题。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．乃遂收盛樊於期之首，函封之   函：匣子

B．今行而无信，则秦未可亲也 信：信物

C．秦王购之金千斤，邑万家 购：重金征求

D．秦之遇将军，可谓深矣 深：狠毒，刻毒

【小题2】下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)

A．①丹不忍以己之私，而伤长者之意    ②愿得将军之首以献秦

B．①樊於期乃前曰：“为之奈何？”    ②乃遂私见樊於期臣

C．①可以解燕国之患 ②秦之遇将军，可谓深矣

D．①伏尸而哭，极哀 ②今行而无信

【小题3】与例句的句式相同的一项是（  ）
例句：父母宗族，皆为戮没。

A．夫晋，何厌之有？	B．秦王购之金千斤，邑万家
C．而燕国见陵之耻除矣	D．若亡郑而有益于君

【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(　　)

A．文章开篇写秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕，连用“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。

B．太子丹在大军压境之际，心生恐惧，向荆轲说“虽欲长侍足下，岂可得哉”一语，婉转含蓄，既有意向荆轲说明燕国的处境，也含有催促荆轲行动之意。

C．荆轲三问樊於期，先动之以情，激起樊对秦不共戴天之仇；然后晓之以理，说明此举一可报仇二可解燕国之患；最后告之以谋，让樊於期明白自己的行动计划。

D．荆轲赴秦刺杀秦王就必须先接近秦王，因而信物就成了关键。这段描写表现了荆轲的侠肝义胆，果敢勇决，擅长辞令；而樊於期就显得头脑简单，过于轻信。

词类活用：解释下列加点字。
名词作动词
（1）樊於期乃前曰   _______________
（2）皆白衣冠以送之   _______________
名词作状语
（1）进兵北略地   _______________   （2）秦兵旦暮渡易水   _______________
（3）函封之   _______________   （4）发尽上指冠   _______________   （5）箕踞以骂曰______
形容词作名词
其人居远未来   _______________
使动用法
使使以闻大王   _______________
意动用法
（1）太子迟之   _______________（2）群臣怪之   _______________

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”

（二）

晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰臣请改道易行而治东阿三年不治臣请死之景公许。于是明年上计（年终考核地方官的政绩），景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至；陂塘之鱼，以利平民。当此之时，民无饥，君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并重赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜，便僻。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。”

【小题1】对于文中划线句子的断句，正确的一项是（   ）

A．晏子对曰/臣请改道/易行而治东阿/三年不治/臣请死之

B．晏子对曰/臣请改道易行而治东阿/三年不治/臣请死之

C．晏子对曰/臣请改道易行而治/东阿三年不治/臣请死之

D．晏子对曰/臣请改道/易行而/治东阿三年不治/臣请死之

【小题2】下列对文段中有关词语含义的理解，不正确的一项是（  ）

A．“公”，古代最高爵位名，也用来尊称长辈男子或年老的人。

B．“都尉”，最早出现在战国后期，秦汉时是重要的中高级五官。

C．“再拜”，古代的一种礼节，多次叩拜，表示感谢的意思。

D．“骑”，一人一马的合称，也泛指骑马的人。

【小题3】下列对文段内容理解不正确的一项是（　　）

A．项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力，认为兵力单薄的刘邦不足为患。

B．刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。可见此时的项王对沛公是有防范的，害怕他逃跑。

C．范增深知放虎归山，后患无穷，为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋一一破产而恼怒。

D．“鸿门宴”可以说是张良与范增的斗智，对整个事件的演变，两人举足轻重，可谓关键人物。

【小题4】把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）今者出，未辞也，为之奈何？
（2）当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。