题库 高中语文
题干
阅读下面文言文，完成下面小题。
【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
【小题3】下列对选文的理解和分析，不正确的一项是
【小题4】用“/”给下面画线的部分断句。
（1）养生丧死无憾，王道之始也。
（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（3）王无罪岁，斯天下之民至焉。
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻，填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也，不违农时，谷不可胜食也，数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也，五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣，鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣，七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也，’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
【小题1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是| A．寡人之民不加多 加：增加 |
| B．鸡豚狗彘之畜 畜：蓄养 |
| C．百亩之田，勿夺其时 夺：失，耽误 |
| D．涂有饿莩而不知发 发：打开粮仓 |
| A．无如寡人之用心者 求人可使报秦者 |
| B．弃甲曳兵而走 臣与将军勠力而攻秦 |
| C．然而不王者，未之有也 夫晋，何厌之有 |
| D．是何异于刺人而杀之 匹夫之有重于社稷也 |
| A．孟子认为梁惠王“移民移粟”的小恩小惠，与邻国统治者的治国不尽心在本质上没有区别，是“五十步”与“百步”的关系。 |
| B．孟子的“王道”就是不违农时”“数罟不入洿池”“斧斤以时入山林”，是使民生有保障，能够解决老百姓的生老病死等问题。 |
| C．孟子用“狗彘食人食而不知检”“涂有饿莩而不知发”对比，突出了梁惠王把“涂有饿莩”的现状归罪于荒年，如同把杀人归罪于武器一样荒唐。 |
| D．全文围绕“民不加多”的话题，巧妙设喻，说理透彻，气势磅礴。结构严谨，层次井然，环环相扣，使全文连成了一个有机的整体 |
嵇 中 散 临 刑 东 市 神 气 不 变 索 琴 弹 之 秦 广 陵 散 曲 终 曰 袁 孝 尼 尝 请 学 此 散 吾 靳 固 不 与 广 陵 散 于 今 绝 矣！太学生三午上书，请以为师，不许。文王亦寻悔焉。
（《世说新语》）
【小题5】将文中画横线句子翻译成现代汉语。（1）养生丧死无憾，王道之始也。
（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（3）王无罪岁，斯天下之民至焉。
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