阅读下面文言文，完成下面小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

【小题1】对下列两句中加点字的解释，正确的一项是
（1）何厌之有  （2）秦伯说

A．(1)满足  (2)劝说	B．(1)讨厌  (2)劝说
C．(1)满足  (2)高兴	D．(1)讨厌  (2)高兴

【小题2】下列句子中加点的词，与“不以物喜”中“以”的意义相同的一项是

A．阙秦以利晋，唯君图之

B．越国以鄙远，君知其难也

C．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋

D．以乱易整，不武

【小题3】对烛之武劝秦伯撤兵的理由，说明正确的一项是
（1）秦、晋两个国家攻打郑国，郑国已经知道了，早有准备了，不一定能战胜。
（2）郑国离秦太远，消灭郑国只会增加晋国的力量，而秦国力量反而被削弱了。
（3）如留下郑国做东道主，秦国的使者往来可以从郑国得到他们所缺乏的物资。
（4）秦国曾受到过晋国的赏赐，得到了它的焦、瑕二邑，不可能再得到什么了。

A．(1)(2)(3)

B．(2)(3)(4)

C．(2)(3)

D．(1)(4)

【小题4】翻译下列语句。
（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？
（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

阅读下面文字，回答下面小题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且戴于楚也D晋军函陵，秦军沿南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也己。”公曰：“吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢 以烦执事。越国以鄙远，君知其难也.焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也.夫晋，何厌之有？既东封郑、又 欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑 人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】对下列加点词的解释，正确的一项是（   ）

A．晋军函陵，秦军氾南（军：军队）

B．行李之住来，共其乏困（行李：出门所带的包裹）

C．朝济而夕设版焉（版：筑土墙用的夹板）

D．秦伯说，与郑人盟（盟：盟誓）

【小题2】以下句子编为四组，全都表现烛之武高超的说服艺术的一组是（  ）
①夜缒而出，见秦伯
②若亡郑而有益于君，敢以烦执事
③焉用亡郑以陪邻
④若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害
⑤许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也
⑥若不阙秦，将焉取之
⑦秦伯说，与郑人盟

A．①②③⑤	B．②④⑤⑥
C．①③⑤⑥	D．②⑤⑥⑦

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜 缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯 心悦诚服。

C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范 烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师 的关键。

D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑函防守，秦晋联 盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。

【小题4】翻译下列句子.
(1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
(2)既东封郑、又欲肆其西封，若不阙泰，将馬取之？
(3)顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

阅读下面的文言文，完成各题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑又欲肆其西封若不阙秦将焉取之阙秦以利晋唯君图之。秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】对下列文化常识的解释，不正确的一项是（   ）

A．《左传》是我国第一部叙事详尽的纪传体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

B．春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。

C．子是古代对男子的尊称；寡人是诸侯谦称，寡德之人；执事指办事的官吏，也用于对对方的敬称。

D．大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。

【小题2】对文中划波浪线的句子断句正确的一项是（ ）

A．既东封郑/又欲肆/其西封若不阙秦将/焉取之/阙秦以利晋/唯君图之/

B．既东封郑/又欲肆其西封/若不阙秦/将焉取之/阙秦以利晋/唯君图之/

C．既东封郑/又欲肆其西封/若不阙秦/将焉取之阙秦/以利晋/唯君图之/

D．既东封郑/又欲肆其西封/若不阙秦将/焉取之阙秦/以利晋唯君图之/

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。

C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用。

D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。

【小题4】翻译下面的句子。
(1)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
(2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

【小题1】下列各句中加粗词解释，错误的一项是：

A．既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张

B．焉用亡郑以陪邻 陪：增加

C．朝济而夕设版焉 济：救济

D．秦伯说，与郑人盟 盟：结盟

【小题2】与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：

A．今日往而不反者，竖子也

B．沛公安在？

C．父母宗族，皆为戮没

D．是寡人之过也

【小题3】下列叙述不符合文意的一项是：

A．烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。

B．烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。

C．晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。

D．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强大得多。

下列对文中画线部分的断句，正确的一项是
晋原轸^①曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌不可纵。纵敌患生，违天不祥。必伐秦师。”栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓秦则无礼何施之为吾闻之一日纵敌数世之患也谋及子孙可谓死君乎”遂发命，遽兴姜戎。 
（选自《左传·殽之战》）
①原轸，本名先轸。

A．秦不哀吾丧/而伐吾同姓/秦则无礼/何施之为吾/闻之一日/纵敌数世之患也/谋及子孙/可谓死君乎

B．秦不哀吾丧/而伐吾同姓/秦则无礼/何施之为/吾闻之一日/纵敌数世之患也/谋及子孙/可谓死君乎

C．秦不哀吾丧而伐吾同姓/秦则无礼/何施之为吾/闻之一日/纵敌数世之惠也/谋及子孙/可谓死君乎

D．秦不哀吾丧而伐吾同姓/秦则无礼/何施之为/吾闻之/一日纵敌/数世之患也/谋及子孙/可谓死君乎