阅读下面的文言文，完成小题。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

（节选自《烛之武退秦师》）

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进，至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

（节选自《荆轲刺秦王》）

   沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”

（节选自《鸿门宴》）

【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．公从之     从：跟随。

B．持千金之资币物 币：礼品。

C．荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：谢罪。

D．令将军与臣有郤 郤：隔阂。

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．伯，是古代爵位之一，故事发生的春秋时期，爵位有公、侯、伯、子、男五等。

B．九宾，君王接见外国使者的隆重礼节，由九个招待官员依次传呼接引来宾上殿。

C．陛下，原指站在台阶下的侍者，后来成为与帝王面对面应对时的敬称，文中指秦王。

D．河，原来专指黄河，后来词义范围扩大，其他河流也叫河，在文中指的是黄河。

【小题3】下列句子中，不是判断句的一句是

A．是寡人之过也	B．原举国为内臣
C．此沛公左司马曹无伤言之	D．亚父者，范增也

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

晋候、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯日：“国危矣，若使烛之武见秦君：师必退。”众从之。律日：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公日：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阅秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

【小题1】对下列加点词的解释，正确的一项是（   ）
A．晋军函陵，秦军氾南  军：军队
B．行李之往来，共其乏困 行李：出门所带的包裹
C．朝济而夕设版焉 版：筑土墙用的夹板
D．秦伯说，与郑人盟    盟：盟誓【小题2】下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（   ）
A．无能为也己 且君尝为晋君赐矣
B．郑既知亡矣 既东封郑，又欲肆其西封
C．越国以鄙远 焉用亡郑以陪邻
D．且君尝为晋君赐矣 且焉置土石【小题3】以下六句话，分别编为四组，全都是烛之武说退秦师理由的一组是（   ）
①秦、晋围郑，郑既知亡矣   ②邻之厚，君之薄也   ③行李之往来，共其乏困，君亦无所害   ④许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也   ⑤若不阙秦，将焉取之   ⑥秦伯说，与郑人盟
A．①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑤   D. ②④⑥【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）
A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕。在这种形势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。
B．烛之武具有高超的辩论技艺，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。
C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠，晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的原因。
D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。【小题5】翻译下列句子。
（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
（2）夫晋,何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。

   董叔将娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已乎①？”曰：“欲为系援②焉。”

他日，董祁③愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺④于庭之槐。叔向过之，曰：“子盍为我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？”

注 ①范家富贵，何不取消这门亲事呢？②系援：（作为）绳梯攀援（上去）。这里指通过婚姻关系往上爬。　③董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董祁。 ④纺：系。
把下列句子翻译成现代汉语
（1）献子执而纺于庭之槐。
（2）欲而得之，又何请焉？

阅读下面的文言文，完成下列小题。
晋灵公不君：厚敛以雕墙；从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手，问其故，而患之。将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进及溜，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过！过而能改，善莫大焉！《诗》曰：‘靡不有初，鲜克有终。’夫如是则能补过者鲜矣君能有终则社稷之固也岂唯群臣赖之。”
犹不改。宣子（赵盾）骤谏，公患之，使鉏麑贼之。晨往，寝门辟矣，盛服将朝。尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。”触槐而死。
秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲，将攻之。其右提弥明知之，趋登，曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。提弥明死之。
初，宣子田于首山，舍于翳桑。见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。”食之，舍其半。问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否，今近焉，请以遗之。”使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之。既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。问何故，对曰：“翳桑之饿人也。”问其名居，不告而退。遂自亡也。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。太史书曰：“赵盾弑其君。”以示于朝。宣子曰：“不然。”对曰：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁!”宣子曰：“乌呼!《诗》曰：‘我之怀矣，自诒伊戚。’其我之谓矣!”孔子曰：“董狐，古之良史也，书法不隐。赵宣子，古之良大夫也，为法受恶。惜乎，越竟乃免。”
（节选自《左传》）
（注）胹：煮。溜：通“霤”，屋檐下接水的沟槽。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．从台上弹人，而观其辟丸也 辟：躲避。

B．靡不有初，鲜克有终 鲜：少。

C．趋登，曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”  趋：趋向。

D．古之良史也，书法不隐 书法：记事的原则。

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．夫如是／则能补／过者鲜矣／君能有／终则社稷之固也／岂唯群臣赖之

B．夫如／是则能补过者／鲜矣／君能有终／则社稷之固也／岂唯群臣赖之

C．夫如是／则能补过者鲜矣／君能有终／则社稷之固也／岂唯群臣赖之

D．夫如／是则能补／过者鲜矣／君能有终／则社稷之固也／岂唯群臣赖之

【小题3】下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是

A．本文记述晋灵公实行暴政的史实，他非但不接受赵盾、士季的讽谏，反而多次欲除掉向他进谏的人，最终被臣下弑杀。

B．本文对历史事件的叙述紧张曲折，悬念迭出，环环相扣，引人入胜，动人心魄，具有强烈的故事性和戏剧性。

C．赵盾忠君爱国，恪尽职守，深受人们敬重，在生死关头，锄麂、提弥明和灵辄都挺身而出保护他，为此锄麑、提弥明自杀，灵辄出逃。

D．太史董狐在史书里面记载“赵盾弑其君”，是因为他认为赵盾没有尽到臣子保护君主的责任。“弑”字体现了“不隐恶”的春秋笔法。

【小题4】把文中画线的句子译成现代汉语。
使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之。

下列对文中画线部分的断句，正确的一项是
晋原轸^①曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌不可纵。纵敌患生，违天不祥。必伐秦师。”栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓秦则无礼何施之为吾闻之一日纵敌数世之患也谋及子孙可谓死君乎”遂发命，遽兴姜戎。 
（选自《左传·殽之战》）
①原轸，本名先轸。

A．秦不哀吾丧/而伐吾同姓/秦则无礼/何施之为吾/闻之一日/纵敌数世之患也/谋及子孙/可谓死君乎

B．秦不哀吾丧/而伐吾同姓/秦则无礼/何施之为/吾闻之一日/纵敌数世之患也/谋及子孙/可谓死君乎

C．秦不哀吾丧而伐吾同姓/秦则无礼/何施之为吾/闻之一日/纵敌数世之惠也/谋及子孙/可谓死君乎

D．秦不哀吾丧而伐吾同姓/秦则无礼/何施之为/吾闻之/一日纵敌/数世之患也/谋及子孙/可谓死君乎