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文化经典解读
子曰:“不愤不启,不悱不发。”结合你对《论语》以及孔子思想的了解,简要
分析
并
明确
这句话中所表明的“启”“发”得以实现的条件。
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0.99难度 名著阅读 更新时间:2018-02-07 12:42:03
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同类题1
下列各句关于文学常识的表述有误的一项是()
A.《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子与弟子们言行的书,是我国第一部语录体散文。“论”读lún,选择、摘录之意。《季氏将伐颛臾》记述孔子坚守大义,说明季氏不可伐颛臾的道理,从一个侧面反映了他“礼治”的主张。
B.孟子继承了孔子“仁”的思想,并衍生出自己的“仁政”观。孟子善于运用举例说理的方法,如《寡人之于国也》所用的“五十步笑百步”、“非我也,兵也”等例子,把抽象的道理说得非常形象,使说理生动而深刻
C.剧本是通过人物的语言来展开矛盾、发展剧情的。它要求人物的独白和对话,不仅显示出人物的年龄、职业、地位等,还要准确生动的表达人物的思想感情和内心世界。就是我们所说的戏剧语言的个性化。
D.曹禺,原名万家宝,中国现代剧作家,代表作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》等。
同类题2
阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。
(1)子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”
(《学而》
(2)子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”
(《学而》)
【小题1】下列对原文有关内容的理解,
不正确
的一项是( )
A.孔子非常重视道德实践,强调道德实践的重要性。认为只有通过实践,才能养成良好的道德风尚。
B.孔子要求学生“亲仁”、“近仁”,在“亲仁”、“近仁”的过程中得到“仁者”的关心、爱护、指导和感染,以完成学生自身的“成仁”过程。
C.孔子认为只要德的问题解决了,能够处理好各种社会关系了,有没有才华并不重要。
D.孔子要求学生在“爱人”的同时也要向对方学习,要有所收获、有所提高。
【小题2】就以上两章内容,说说孔子是如何看待道德教育和文化教育二者关系。
同类题3
下列有关文学常识的表述,有错误的一项是
A.《雷雨》中的蘩漪在行为上有许多极端矛盾之处,最具有“雷雨”性格。曹禺先生自述是怀着尊敬的心情来哀悼这个不幸的女人,因为她有一颗美丽而强悍的心,因为她有生命力。
B.桑地亚哥是海明威笔下具有浓厚象征性的硬汉典型形象,他有句名言:“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”作者用多种手法塑造这个人物形象,如心理描写、场面描写、景物烘托等。
C.头绪纷繁而线索清楚,人物众多而个性鲜明,是《红楼梦》艺术上的一大成就。《林黛玉进贾府》一文是小说的第三回,通过记叙林黛玉进贾府的见闻感受,展现了封建大家族贾府的富贵豪华,初步揭示了《红楼梦》中林黛玉、贾宝玉、王熙凤、贾母等主要人物的思想性格。
D.《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成,成书时间大约在春秋战国时期。它记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等,与《大学M中庸》《尚书》并称“四书”。
同类题4
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()
A.《左传》又称《春秋左氏传》《左氏春秋》,是一部记录春秋历史的编年体史书,相传是春秋末年秦国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传。
B.吕叔湘先生是中国现代语言学家和教育家,著有《中国文法要略》等;朱光潜先生是中国现代学者,主要从事美学方面的研究,《谈美书简》是其代表作之一。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年间的历史,具有极高的史学和文学价值。鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D.《论语》是孔子的弟子及其后学汇集整理而成的语录体文集,记载了孔子和他弟子的言行;《孟子》是战国时期孟子的言论汇编,为孟子及其门人所著。
同类题5
阅读甲组文字,完成下面小题
甲
子曰:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。”
子曰:“不得中行而与之,必也狂狷乎。狂者进取,狷者有所不为也。”
有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”
【小题1】“狂者”与“狷者”各是指什么样的人。
【小题2】结合材料,谈谈孔子对“礼”与“和”关系的看法。
相关知识点
文章作者
中国古代文学
春秋
孔子(前551-前479)
《论语》