阅读下面的材料，完成小题。子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。”（《论语·宪问篇》司马牛问君子。子曰：“君子不忧_刷题宝

题干

阅读下面的材料，完成小题。
子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。”
（《论语·宪问篇》
司马牛问君子。子曰：“君子不忧不惧。”曰：“不忧不惧，斯谓之君子已乎？子曰：“内省不疚，夫何忧何惧？”
（《论语·颜渊篇》）
【小题1】孔子告诉学生，不断地_______可以帮助自己到达君子的境界。
【小题2】结合材料简析君子“不忧”或“不惧”的内涵，并说说它的现实意义。

上一题下一题 0.99难度文言文阅读更新时间:2018-05-02 12:01:58

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同类题1

请指出下列文言语句的句式。
可使有勇（_____）

同类题2

阅读《论语》中的一段文字，完成小题。
子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。
子路拱而立。
止子路宿，杀鸡为黍而食之。见其二子焉。
明日，子路行，以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”
【小题1】“长幼之节”在文中具体指什么？（１分）
【小题2】子路认为荷蓧丈人“洁其身”的行为是“乱大伦”，为什么？

同类题3

阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面的题目。（6分）
①曰：“君子喻^①于义，小人喻于利。”（《论语·里仁》）
②为人臣者怀仁义以事其君，为人子者怀仁义以事其父，为人弟者怀仁义以事其兄，是君臣、父子，兄弟去利，怀仁义以相接也，然而不王者，未之有也。何必曰利？（《孟子·告子下》）
注①喻：明白。
（1）请概括上面两个选段的共同主张。（2分）
（2）对这同一主张的阐述，孔子和孟子侧重点有何不同？请简析。（4分）

同类题4

下列有关文学常识的说法不正确的一项是

A．《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它首创语录之体，以记言为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的思想。

B．李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之誉。他把唐代的乐府诗创作推向了高峰，他的《蜀道难》使乐府古题焕发出了新的活力。

C．戏剧冲突是戏剧文学的重要内容和表现手段，主要指剧中人物的性格冲突与人物之间的矛盾关系，既可以是人物的外部动作，也可以是人物的内心活动。

D．“赋”这种文体往往具有铺陈排比，骈词俪句及设为问答的形式特征，欧阳修的《秋声赋》却不同于上述特点，呈现出活泼流动的散文化倾向。

同类题5

阅读下面的材料，完成下面小题。

齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？”

——（《论语·颜渊》）

民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。

——（《孟子·尽心章句下》）

【小题1】“社”“稷”二字的本意分别为_________________ _________________；在句中的意思是___________。
【小题2】孔子和孟子在君臣关系上的观念有何不同？请根据材料评述。

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