阅读下面一首宋词，完成小题。
双双燕•咏燕
史达祖（南宋）
过春社了，度帘幕中间，去年尘冷。差池^欲住，试入旧巢相并。还相雕梁藻井，又软语商量不定。飘然快拂花梢，翠尾分开红影。
芳径，芹泥雨润，爱贴地争飞，竞夸轻俊。红楼归晚，看足柳昏花暝。应自栖香正稳，便忘了、天涯芳信^‚。愁损翠黛双蛾^ƒ，日日画栏独凭。
（注释）①差池：燕子飞行时，有先有后，尾翼舒张貌。《诗经• 风•燕燕》：“燕燕于飞，差池其羽。” ②天涯芳信：指出外的人给家中妻子的信。③翠黛双峨：指闺中少妇。
【小题1】下列对词的理解赏析有错的两项（   ）（   ）

A．“去年尘冷”，“冷”字用得好，它是说环境冷清，同时暗示物是人非，这为下文写女子埋下伏笔。

B．“飘然快拂花梢，翠尾分开红影”两句抓住“飘然”“快拂花梢”“分开红影”等细节，生动形象地写出了燕子掠过花的枝头，在花丛中自由飞翔的情景。

C．“又软语商量不定”运用比喻的手法把燕子写得像恋人一样在商量着什么，十分亲昵亲热。

D．“爱贴地争飞，竞夸轻俊”，写双燕贴地低飞，好像在比赛，看谁飞得快，像飞行表演一样。

E. 这首词通过生动细腻的描写，主要刻画的形象就是一对成双成对、相依相偎、活泼可爱的燕子。
【小题2】这首词运用了哪些手法？请简要分析。

阅读下面作品，完成下面小题。

菩萨蛮·山亭水谢方半

（南宋）朱淑真

山亭水榭秋方半，风帏寂寞无人伴。愁闷一番新，双蛾只旧颦。

起来临绣户，时有疏萤度。多谢月相怜，今宵不忍圆。

注释：凤帏：闺中的帷帐。颦：皱眉。

【小题1】从字数看，这首词属于_______。
【小题2】下列对作品分析不正确的一项是

A．第一句作者以客观的笔调写出了时间及周围的环境。

B．“凤帏”句让人联想起李商隐的“重帏深下莫愁堂”。

C．三四句写旧愁来去新愁又生，“新”“旧”相映成趣。

D．作品浓墨重彩地描写了主人公的形象，语言流畅自然。

【小题3】请对作品结尾的画线句作简要赏析。

阅读下面这首宋词，完成各题。

剪梅

蒋捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。

何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光客把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

（注）秋娘渡、泰娘桥是当地两处有名景点。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是

A．上阕开篇“春愁”点出时序,揭示出主题,“一片”写出愁绪的连绵不断。

B．“舟摇”写出漂泊之感,“帘招”写见酒楼心喜,两处描写表露了诗人心迹。

C．洗抱、调笙、烧香这一系列动作,实写诗人回家之后宁静而又闲适的生活。

D．上阕写景,景中带情:下阕正面写情,情中有景,表达了倦游思归之情。

【小题2】词下阕中“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”是流传千古的名句,请简析这一句的艺术特色。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
山雨
翁卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
【小题1】下列对这两首诗歌的赏析，不恰当的一项是

A．诗一前两句写自然景象，视觉与听觉结合，突出水乡初夏生机之景，为后两句作铺垫。

B．诗一不正面直说人们太忙，却说闲人很少，使全诗意境色调和谐，显得更加从容恬静。

C．诗二诗题是“山雨”，开篇却紧扣星月皎洁、无云无雷的晴朗之景来写，构思极巧妙。

D．诗二在跳动的景物描写中透露人物的思想感情，表现了作者急于归隐山林的隐逸之情。

【小题2】两首诗描写雨的手法有什么异同？请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
风雨中诵潘邠老诗
韩淲①
满城风雨近重阳②，独上吴山看大江。
老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。
从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。
今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。
（注）①韩淲（1160—1224），江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆元四年（1198年）秋。②“满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．颔联委婉抒情，既有年华渐老的感叹，也有无论入世出世，都意气轩昂的进取。

B．颈联情景交融，寄断肠悲愁的主观情感于本应吟兴的“野色”之上，形成对比。

C．尾联以景结情，以暮色苍茫中江水翻腾的画面收束全诗，有言尽而意无穷之妙。

D．全诗情随景生，景与意合，既显风雨中的气势充沛，又抒面对江山的万千感慨。

【小题2】诗歌颔联传达出诗人的“壮心”，而诗歌的颈联又写出了诗人的“断肠”，这两种情感是不是矛盾的呢？请联系诗歌文本谈谈你对此的理解。