阅读下面的作品，完成下面小题。

观刈^①麦

（唐）

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

相随饷田^②去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光，

力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁，

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

（注）①刈(yl)：收割。②饷田：给种田的人送食物。
【小题1】从题材上看，这首作品属于　　　　诗。
【小题2】这首作品的作者最有可能是下列诗人中的（ ）

A．李白

B．王维

C．白居易

D．杜牧

【小题3】结合作品，对作者塑造的“贫妇人”形象加以赏析。

下列各句中，没有词类活用现象的一项是（   ）

A．千乘万骑西南行	B．春宵苦短日高起
C．云鬓花颜金步摇	D．梨花一枝春带雨

阅读下面这首诗，完成下面小题。

岁暮

白居易

穷阴急景坐相催，壮齿韶颜去不回。

旧病重因年老发，新愁多是夜长来。

膏明自爇①缘多事，雁默先烹②为不才。

祸福细寻无会处，不如且进手中杯。

（注）① 爇（ruò）：焚烧。② 雁默先烹：雁，鹅；出自《庄子》“夫子出于山，舍于故人之家。故人命竖子杀雁而烹之。竖子请曰：‘其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？’主人曰：‘杀不能鸣者。’”

【小题1】下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．古代以春夏为阳，秋冬为阴，冬季又是一年中最后一个季节，故称“冬尽年终之时”为“穷阴”。

B．“雁默线烹”引用了典故，不鸣叫者先被杀，比喻有才能的人因遭到嫉妒而先被淘汰。

C．“不如且进手中杯”与王维的“劝君更尽一杯酒”都是借酒表达诗人丰富而复杂的情感。

D．平实易懂是白居易诗歌语言的基本特点，本诗语浅意深.言近旨远，体现了白诗一贯的风格。

【小题2】这首诗表达了作者哪些情感？它又是怎样体现的？请简要分析。

阅读《琵琶行》一诗的小序，回答小题

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

①下列词语中加点字注音有错误的一项是（________）
A、湓（pén）浦    琵琶（pá）
B、贾（jiǎ）人 遂（suì）命酒
C、悯（mǐn）然    转徒（xǐ）
D、恬（tián）然    迁谪（zhé）
②解释下列句中加点词语
a、明年秋（__________）　　
b、铮铮然有京都声（_________）
c、穆曹二善才（__________）
d、年长色衰（____________）
e、委身为贾人妇（_________）
f、使快弹数曲（___________）
g、曲罢悯然（___________）
h、因为长句（____________）
j、凡六百一十六言（____________）（____________）
③比较下列两组句中加点词，判断正确的一项是（________）
听其声   问其人
遂命酒   命曰《琵琶行》
A、两个"其"指代对象相同，两个"命"意思相同。
B、两个"其"指代对象不同，两个"命"意思不同。
C、两个"其"指代对象相同，两个"命"意思不同。
D、两个"其"指代对象不同，两个"命"意思相同。
④"左迁"、"出官"、"迁谪"等词涉及到古代官职制度。下列判断不正确的一项是（________）
A、这三个词都表示白居易被贬官降职。
B、"左迁"是贬官降职的意思，与之相反的是"升迁"、"拜"、"除"等。
C、"出官"是外出做官，不涉及官职升降。
D、"迁谪"是贬官的意思。"迁"是指官职的变化，"谪"是被罚流放或贬职的意思。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
晚桃花
白居易
一树红桃亚^①拂池，竹遮松荫晚开时。
非因斜日无由见，不是闲人岂得知。
寒地生材遗校易，贫家养女嫁常迟。
春深欲落谁怜惜，白侍郎来折一枝。
（注）①亚：通“压”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．第一句描绘了一树桃花灼灼盛开，枝丫低垂，在微风的吹拂下，摇曳生姿的形象。

B．第二句交代了桃花生长的清冷环境，翠竹掩映，青松遮盖；点明其晚开的原因。

C．第三、四句转入感叹，晚开的桃花只有在艳阳高照时才会被寻幽探胜的人发现。

D．尾联诗人对桃花的怜惜与珍爱的慨叹，反映了诗人对人才问题不同于流俗的见解。

E. 诗人注重语言的加工和提炼，本诗语言清新简洁，字句典雅，表达出深厚的情致。
【小题2】第三联是诗中的警句，也是全诗的主旨所在，请简要赏析。