下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（   ）

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

A．登高在中国文化中是一个极富象征性的意象，杜甫的这首作品将古代风俗中的登高祈寿与士大夫的登高言志糅合在了一起，别具匠心。

B．首联一个“哀”字奠定了全诗的情感基调，也为首联营造的画面增加了不尽的悲怆意味。

C．颈联中的“悲”和“独登台”不仅暗合首联的“哀”，而且表明了诗人是在高处远眺，这就把眼前之景和心中之情紧密地联系在一起。

D．《登高》全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂情感和抱负无成的怅恨，哀婉缠绵，动人心弦。

阅读下面的唐诗，完成下面小题。
后游^①
杜甫(唐)
寺忆曾游处，桥怜再渡时。
江山如有待，花柳自无私。
野润烟光^②薄，沙暄日色迟。
客愁全为减，舍此复何之？
（注）①此诗是唐肃宗上元年，作者重游修觉寺时的作品。此时正值安史之乱，也是杜甫漂泊西南期间。②烟光：云霭雾气。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是

A．诗的首联，用“曾”和“再”点明题目“后游”，“桥怜再渡时”中的“怜”为“爱怜”之意。

B．在诗人看来，壮丽秀美的山川好像等着诗人去登临纵目，斗艳作姿的花柳无私地盼望着诗人去领略欣赏。

C．“野润”一句写薄如轻纱的晨曦滋润着大地。“沙暄”一句写傍晚余晖迟迟不退，人们在沙地上嬉戏，声音杂乱。

D．颈联两句表明了时间的推移，诗人从清晨到傍晚都在此，可见其流连之久，又从另一个角度说明了景色之美。

【小题2】诗的前两联写人有意，物有情。下列诗句中最接近这种写法的诗句是

A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(唐·王之涣《登鹳雀楼》)

B．移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。(唐·孟浩然《宿建德江》)

C．众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。(唐·李白《独坐敬亭山》)

D．轻阴阁小雨，深院昼慵开。坐看苍苔色，欲上人衣来。(唐·王维《书事》)

【小题3】有人说，此诗中“客愁”为忧国忧民之愁，诗歌蕴含了杜甫对民生疾苦的忧虑；也有人说，此诗中“客愁”为个人漂泊之愁，此诗仅仅是杜甫对自己个人漂泊生活的感慨。你认为呢？请做简要说明。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋雨叹三首（其三）^①
杜甫
长安布衣^②谁比数？反锁衡门守环堵。
老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。
雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。
秋来未曾见白日，泥污后土何时干？
【注】①天宝十三年秋，霖雨六十余日，京师庐舍垣墙，颓毁殆尽。房琯上言水灾，国忠使御史按之。国忠恶言灾异，而四方匿不以闻。②长安布衣：杜甫自谓。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．本诗写了诗人在连绵秋雨中旅居的情况，抒发了由秋雨引发的对个人及国事的感慨。

B．第一句运用了反问句强调自己贫困潦倒、无人关心的不幸境遇。“比数”即相提并论。

C．“反锁衡门”即闭门不出，只因为风雨交加，气候恶劣。“环堵”即家境贫苦、徒有四壁。

D．“稚子无忧走风雨”写无惧风雨的孩子们雨中欢呼雀跃的情景，反衬出“老夫”的衰老。

E. 尾联写秋霖淫溢、久不见日、满地泥泞的场景，表达对君臣失道的国政的担忧与质疑。
【小题2】本诗的颈联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。

阅读诗歌，完成各题。

野 望

杜 甫

西山白雪三城①戍，南浦清江万里桥②。

海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。

跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

（注）①三城：指松、维、保三州，三城与吐蕃临界，为蜀边要塞。②“南浦”句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都城南。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
【小题1】下列对本诗的分析与鉴赏，不正确的一项是（   ）

A．本诗以“野望”为题，是诗人跨马出郊时感伤时局、怀念诸弟的自我形象的生动刻画。

B．首联中，“南浦清江万里桥”是远景，“西山白雪三城戍”是近景，远眺和近看相结合，扣住了诗题中的“望”字。

C．尾联写诗人“跨马出郊”，“极目”四“望”，本是要排遣郁闷，却不料引发了自己对国家和个人际遇的种种感慨。

D．全诗忧国伤己，沉郁悲凉，使诗作散发出浓烈的艺术感染力。

【小题2】全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。

阅读下面这首诗歌，回答问题。
花底①
杜甫
紫萼扶千蕊，黄须照万花。
忽疑行暮雨，何事入朝霞。
恐是潘安②县，堪留卫玠③车。
深知好颜色，莫作委泥沙。
（注）①写此诗时，诗人四十七岁。②潘安，即西晋潘岳，他为河阳县令时，令全县种桃花。③卫玠，西晋人，他长得“风神秀异，乘羊车入市，见者皆以为玉人”。
【小题1】对这首诗内容及艺术特色的理解，不正确的一项是

A．首联运用互文与夸张的修辞方法。“萼”和“花”指的都是花瓣，“蕊”和“须”指的都是花蕊。“万萼”“千蕊”为夸张笔法，写出花的繁盛与壮观。

B．颈联运用典故，正面写花。用潘岳为河阳县令时令全县种桃花的典故，写花的繁多；用长相“风神秀异”的卫玠停车驻足观赏，表现花的美艳无比。

C．尾联是对全诗的总结。“好颜色”是点睛之笔，概括花朵的特点一一美丽。“莫作委泥沙”是希望这样美丽的花朵永久地驻留，不要掉落在泥沙之中。

D．这首诗作者追求辞藻，富丽精工，刻画不吝笔墨，想象奇特丰富，意境浓艳华美，与其沉郁顿挫的诗歌创作风格相比，呈现一种截然不同的审美趣味。

【小题2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。