阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

涉江采芙蓉^①

《古诗十九首》

涉江采芙蓉，兰泽^②多芳草。

采之欲^③谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。

同心而离居，忧伤以^④终老。

（注）①选自《文选》卷二十九（上海古籍出版社1986年版）。芙蓉，荷花。②兰泽：生有兰草的沼泽地。③遗（wèi）赠送。④以：连词，表示结果。

庭中有奇树

《古诗十九首》

庭中有奇树，绿树发华滋^（注）。攀条折其荣，将以遺所思。

香萦怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。

（注）滋：繁盛。
【小题1】下列各项对《庭中有奇树》的解读不正确的一项是（   ）

A．诗的前两句是对主人公居住环境的描写，庭院中，一棵奇异美丽的树长得枝繁叶茂，尤其那花开得十分茂盛，充满着无限的生机和活力。

B．三、四句描写主人公看见树上那美丽的花，引发对远方亲人的怀念，于是扳着树枝折下一枝开得最美的花，准备送给自己日夜思念的亲人。

C．五、六句写主人公得到花后，顿时感到花香充满了自己的襟怀和衣袖，但遗憾的是，自己所思念的人离得太远根本无法送到亲人的手中。

D．主人公看到奇树时，心情兴奋起来，折到花时突然想到要送给亲人，闻到花香时兴奋到了极点，但一想到无法送达，心情又低落下来。

【小题2】试简要分析两首诗在内容上有什么相同之处。

阅读下面的文言文，完成文后题目。

谈 天

王 充

儒书言：“共工与颛顼争为天子不胜，怒而触不周之山，使天柱折，地维绝。女娲销炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。天不足西北，故日月移焉；地不足东南，故百川注焉。”此久远之文，世间是之言也。文雅之人，怪而无以非，若非而无以夺，又恐其实然，不敢正议。以天道人事论之，殆虚言也。

与人争为天子不胜，怒触不周之山，使天柱折，地维绝，有力如此，天下无敌。以此之力，与三军战，则士卒蝼蚁也，兵革毫芒也，安得不胜之恨，怒触不周之山乎？且坚重莫如山，以万人之力，共推小山，不能动也。如不周之山，大山也。使是天柱乎？折之固难。使非柱乎？触不周山而使天柱折，是亦复难。信，颛顼与之争，举天下之兵，悉海内之众，不能当也，何不胜之有！

且夫天者，气邪？体也？如气乎，云烟无异，安得柱而折之？女娲以石补之，是体也。如审然，天乃玉石之类也。石之质重，千里一柱，不能胜也。如五岳之巅不能上极天乃为柱，如触不周，上极天乎？不周为共工所折，当此之时，天毁坏也。如审毁坏，何用举之？断鳌之足，以立四极，说者曰：“鳌，古之大兽也，四足长大，故断其足以立四极。”夫不周，山也；鳌，兽也。夫天本以山为柱，共工折之，代以兽足，骨有腐朽，何能立之久？且鳌足可以柱天，体必长大，不容于天地，女娲虽圣，何能杀之？如能杀之，杀之何用？足可以柱天，则皮革如铁石，刀、剑、矛、戟不能刺之，强弩利矢不能胜射也。

察当今天去地甚高，古天与今无异。当共工缺天之时，天非坠于地也。女娲，人也，人虽长，无及天者。夫其补天之时，何登缘阶据而得治之？岂古之天若屋庑之形，去人不远，故共工得败之，女娲得补之乎？如审然者，女娲以前，齿为人者，人皇最先。人皇之时，天如盖乎？

（选自东汉·王充《论衡》，有删改）

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）共工与颛顼争为天子不胜，怒而触不周之山，使天柱折，地维绝。
（2）岂古之天若屋庑之形，去人不远，故共工得败之，女娲得补之乎？

下列说法不正确的一项是（   ）

A．《窦娥冤》是我国著名的元曲大家关汉卿的作品，元杂剧中一般有旦、末、净等角色，《窦娥冤》 中窦娥这一角色被称为“正末”。

B．《雷雨》整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜，可以这样说，“雷雨”是整个作品的自然环境。

C．陶渊明，东晋诗人，一名潜，字元亮，自号五柳先生，归隐后写了大量的田园诗，成为我国田园诗派的开创者，对后世产生了深远的影响。

D．被称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹操，生活在东汉末年建安时期，是当时的政治家、军事家、诗人。在文学史上与其子曹丕、曹植并称为“三曹”。

阅读下面这首诗，完成各题。
步出城东门
（汉）无名氏
步出城东门，遥望江南路。前日风雪中，故人从此去。
我欲渡河水，河水深无梁。愿为双黄鹄^注，高飞还故乡。
（注）黄鹄：传说中的大鸟，一举千里，仙人所乘。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）

A．这是一首五言古体诗，具有一种近于民歌的素朴风格，很耐人寻味。话不在多，意不在巧；平平淡淡地说来，却如一曲纯净的旋律，一往情深。

B．开头两句写主体人物的活动，交代了抒情主人公的立足点和遥望的方向，为下文抒发思想情感作铺垫。

C．“我欲渡河水，河水深无梁”，自己的朋友分明前日沿此路而去，今日却说河水无梁可渡，暗含对世事不如人意的感慨。

D．在风雪中送别友人归去，诗中此处通过实写友人离去的场景，渲染凄伤的氛围，衬托出抒情主人公不能和友人一样回返故乡的自伤自怜之意。

【小题2】这首诗抒发了哪些思想情感？请联系相关诗句作简要分析。

阅读下面的文章，完成下列小题。

《聂政刺韩王》者，聂政之所作也。政父为韩王治剑，过期不成，王杀之。时政未生，及壮，问其母曰：“父何在？”母告之。政欲杀韩王，乃学涂入王宫，拔剑刺王，不得，逾城而出，去入太山。遇仙人，学鼓琴，漆身为厉①，吞炭变其音。七年而琴成。

欲入韩，道逢其妻，从置栉，对妻而笑。妻对之泣下，政曰：“夫人何故泣？”妻曰：“吾夫聂政出游，七年不归，吾尝梦想思见之。君对妾笑，齿似政齿，故悲而泣。”政曰：“天下人齿尽政若耳，胡为泣乎？”即别去，复入山中。仰天叹曰：“嗟乎！变容易声，欲为父报仇，而为妻所知，父仇当何时复报？”援石击落其齿。留山中三年习操，持入韩，国人莫知政。政鼓琴阙下，观者成行，马牛止听。以闻韩王，王召政而见之，使之弹琴，政即援琴而歌之，内刀在琴中。政于是左手持衣，右手出刀，以刺韩王，杀之。曰：“乌有使者生不见其父，可得使乎？”政杀国君，知当及母，即自犁剥面皮，断其形体，人莫能识。乃枭磔政形体于市，悬金其侧，“有知此人者，赐金千斤。”遂有一妇人往而哭曰：“嗟乎，为父报仇邪？”顾谓市人曰：“此所谓聂政也。为父报仇，知当及母，乃自犁剥面，何爱一女之身，而不扬吾子之名哉？”乃抱尸而哭，冤结陷塞，遂绝行脉而死。

——选自蔡邕《琴操》

（注）厉。通“癞”，恶疮。
【小题1】解释下列加点的词在文中的意思。
（1）吾尝梦想思见之（_____________） （2）援石击落其齿（_____________）
（3）内刀在琴中（_____________）  （4）何爱一女之身（_____________）
【小题2】下列句中加点的词语古今异义相同的一项是（   ）

A．夫人何故泣	B．吾夫聂政出游
C．变容易声，欲为父报仇	D．乌有使者生不见其父

【小题3】将下面的句子翻译成现代汉语。
政曰：“天下人齿尽政若耳，胡为泣乎？”即别去，复入山中。
【小题4】下列各项中全部体现聂政为父报仇决心的一项是（   ）
①乃学涂入王宫   ②漆身为厉，吞炭变其音   ③从置栉，对妻而笑   ④援石击落其齿
⑤援琴而歌之，内刀在琴中 ⑥即自犁剥面皮，断其形体，人莫能识

A．①②③

B．①②④

C．②③⑥

D．②④⑤

【小题5】简要分析文章最后“妇人认尸”这个情节的作用。