阅读下面这首唐诗，完成各题。
柳长句
杜牧
日落水流西复东，春光不尽柳何穷。
巫娥^①庙里低含雨，宋玉^②宅前斜带风。
不嫌^③榆荚共争翠，深与桃花^④相映红。
灞上汉南千万树，几人游宦别离中。
注①巫娥，指巫山神女，亦泛指美女。②宋玉，战国楚国人，是楚国继屈原之后的第二大诗人。仕途坎坷，政治上终不得志。③不嫌，一作“莫将”。④与桃花，一作“感杏花”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联引兴托喻，借景抒情，写“落日”“流水”“春光”“柳树”，营造了令人伤感的氛围。

B．颈联两句，色彩艳丽，“翠”和“红”是春天常见的颜色，突出了春天的蓬勃生机。

C．“不嫌”一作“莫将”，“不嫌”写出了柳树的自信，“莫将”则写出了柳对榆荚的蔑视。

D．尾联借柳伤别，新春柳绿，在游宦的别离中抒发对家人的依依不舍，抒情真切、自然。

E. 诗的前六句写景，写柳树的婀娜多姿，柳在榆荚、桃花映衬下的妖娆，景中融情。
【小题2】本诗的颔联表达了怎样的思想感情？请简要分析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独霑衣。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）（  ）

A．标题交代了时间、地点和事件，“九日”是指农历九月初九重阳节，结伴登高、饮酒、赏菊、插茱萸皆是传统项目。

B．时逢金秋，又遇佳节，作者与客一起登高畅饮，必然心情无比愉悦，便不想顾及尘世礼俗而尽情释放自我。

C．诗人被贬至池州，登高临远之际，感悟人生当及时行乐，不必无益地痛惜流光，这既是对自我的宽慰，也是其通达之处。

D．人生易逝，作者由眼前的齐山联想到齐景公登牛山落泪的故事，并反用其典，于抑塞外出以旷达之怀。

E. 这首诗豪爽直率，不事雕琢，用“须插”“但将”“不用”“何必”等勾勒字面，用字新奇，尽显豁达。
【小题2】首联首句“江涵秋影雁初飞”一句颇为精妙，请作赏析。

下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（   ）

A．直走咸阳(走：趋向) 金块珠砾，弃掷逦迤(逦迤：连续不断)

B．矗不知其几千万落(落：座，所)    族秦者秦也(族：家族)

C．歌台暖响(响：歌声) 一肌一蓉，尽态极妍(妍：美丽)

D．则足以拒秦(拒：抗拒)    则递三世可至万世而为君(递：传递，顺着次序传下

阅读下面这首唐诗。完成以下小题。
宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京
杜牧
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
九华山①路云遮寺，清弋江②村柳拂桥。
君意如鸿高的的③，我心悬旆④正摇摇。
同来不得同归去，故国逢春一寂寥！
注 此诗作于开成四年（839），在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州（治所在今安徽潜山）。①九华山，是从宣州至舒州的必经之处。 ②青弋江，河流名称，在宣州西。③的的：鲜明的样子。④旆：古时旌旗末端形状像燕尾的飘带，泛指旌旗。
【小题1】请简要赏析本诗的颔联景物描写的巧妙之处。
【小题2】这首诗表现了诗人什么样的感情？请结合颈联、尾联简要分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

【小题1】下列划线词语解释有误的一项是

A．戍卒叫，函谷举(被攻占) 举(全)国上下

B．族(灭族)秦者秦也     诛灭九族(宗族)

C．使(假使)六国各爱其人 不辱使(出使)命

D．后人哀之而不鉴(鉴定)之 油光可鉴(当镜子照)

【小题2】根据文意，“秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”分别指的是

A．①②相同，都指秦以后的人；   ③指当时的唐人；④指秦人。

B．①②④相同，都指秦以后的人； ③指唐以后的人。

C．①③相同，都指秦以后的人，   ②④相同，都指唐以后的人。

D．①④相同，都指唐人，②③相同，都指秦以后的人。

【小题3】对上述两段文字分析不正确的一项是

A．第一段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。

B．第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。

C．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。

D．第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
（2）使六国各爱其人，则足以拒秦。