阅读下面的诗歌，完成下面小题。从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。【小题1】下列关于本诗的_刷题宝

题干

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

从军行

杨炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

【小题1】下列关于本诗的说法不正确的一项是

A．从对仗的情况看，本诗是一首五言律诗。

B．从诗歌的内容看，本诗是一首边塞诗。

C．“心中自不平”，表现了书生那种由衷的爱国激情。

D．“铁琦绕龙城”，表明唐军誓师长安，不胜不归的决心。

【小题2】以下评价最适用于本诗的一项是

A．慷慨激昂

B．清新流畅

C．深沉含蓄

D．刚劲凝练

【小题3】扣住“暗”“杂”二字，赏析“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”两句。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-03-26 03:55:27

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同类题1

阅读下面这首唐诗，完成小题。

战城南

杨炯

塞北途辽远，城南战苦辛。

幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。

冻水寒伤马^注，悲风愁杀人。

寸心明白日，千里暗黄尘。

（注）化用陈琳诗句“饮马长城窟，水寒伤马骨。往谓长城吏，慎莫稽留太原卒！”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联以对句开起，上句“塞北途辽远”，开门见山交待了战争的地点，描绘出了塞外广袤的环境。

B．颔联运用比喻的修辞手法,形象生动地写出了军队威武雄壮的气魄，以及士兵高昂的斗志。

C．尾联下句以景作结，通过描绘大漠黄沙飞天的自然景色，渲染了战争的激烈，衬托出将士们的英勇卫国精神。

D．诗歌以旁观者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯，刻画了边塞将士们豪情满怀、视死如归的高大形象。

【小题2】诗歌的颈联描绘了一幅什么样的图景？借此抒发了什么感情？对表现本诗的主题有何作用？

同类题2

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

紫骝马

杨炯

侠客重周游，金鞭控紫骝。

蛇弓白羽箭，鹤辔赤茸鞦。

发迹来南海，长鸣向北州。

匈奴今未灭，画地取封侯。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．题为“紫骝马”，实则写一个希望建功立业并热烈期盼得到君王封侯加禄的侠客。

B．诗句写出了侠客的侠情侠气，同时也掺杂着作者自身的生活现实和个人理想。

C．颔联写了侠客所用武器“蛇弓”“白羽箭”和紫骝马的装备，烘托侠客的英武。

D．颈联是诗歌“起承转合”中的“承”的部分，由一、二联写马过渡到抒情。

E．“向北州”是因为北州是紫骝马的故乡，对故乡的怀念促使其向北而鸣。

【小题2】请简要分析尾联的表现手法和思想感情。

同类题3

阅读下面唐诗，完成下面小题。
从军行·杨炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
（注）①西京，长安。②牙璋，古代发兵所用兵符。③凤阙，代指都城长安。④铁骑，穿铁甲的骑兵，这里指精强的骑兵。⑤百夫长，古代军队中的低级军官。
【小题1】下面对本诗的理解或分析，不正确的一项是

A．首联写边防有变，以“照西京”来渲染边情之紧急，由此也激发出书生内心的爱国热情。

B．颔联以“牙璋”“凤阙”与“铁骑”“龙城”分别照应，写出了受命出征转战沙场的气势。

C．颈联夸张地表现了出征将士的视听感受，刻画出风雪中同敌人英勇搏斗场面的悲壮激烈。

D．尾联用“宁为”“胜作”明志，抒发了只要国家需要、愿意投笔从戎建功立业的壮志豪情。

【小题2】有人说唐诗“重气象”，其中有一点就是指唐诗创作题材广泛，境界开阔。请结合这首诗说说其在“重气象”方面有些什么体现。

同类题4

阅读下面两首诗歌，回答后面问题。
从军行杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
并州路李宣远
秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。
（1）《从军行》的颈联运用了哪些表现手法描写了苦战的场面？
（2）《并州路》一诗中，使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。
（3）两首诗同为边塞诗，但结句抒发情感的方式却不同，请作简要分析。

同类题5

阅读下面的作品，完成各题。

从军行

杨炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

【小题1】从体裁看，这是一首五言__________诗。
【小题2】下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是（）。

A．这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构，写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。

B．首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见；“自不平”中的“自”字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。

C．颈联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。

D．颈联以北国的雪（暗）风（多）烘托战斗的激烈悲壮。

【小题3】“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感？

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