阅读下面的诗歌，完成各题

题元十八溪居

白居易

溪岚漠漠树重重，水槛山窗次第逢。晚叶尚开红踯躅，秋芳初结白芙蓉。

声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。更愧殷勤留客意，鱼鲜饭细酒香浓。

【小题1】白居易号_______________
【小题2】对诗歌理解和分析不恰当的一项是（   ）

A．首联写诗人到友人“溪居”时依次观察到的外围景色，极富层次感。

B．颔联选取红白两色入诗，对比鲜明，色彩效果强烈，构图富有美感。

C．这首诗将宏观远视与近景相结合，刻画了友人居住环境的优美。

D．尾联显示了主人的可爱，表达诗人被贬后的失落和无法隐居的惆怅。

【小题3】任选角度赏析划线句。

阅读下面这两首诗词,完成下面小题。
春题湖上
唐白居易
湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠,月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。
采桑子(其九)
宋欧阳修
残霞夕照西湖好,花坞苹汀。十顷波平,野岸无人舟自横。
西南月上浮云散,轩槛凉生。莲芰香清,水面风来酒面醒。
【小题1】《春题湖上》和《采桑子》的画横线句子在写法上有何不同?
【小题2】白诗中的“月点波心一颗珠”历来被称为“神来之笔”,请进行简要赏析。

赏析“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。

阅读下面一首诗，回答小题。

题山石榴花

白居易

一丛千朵压栏干，剪碎红绡却作团。

风袅舞腰香不尽，露销妆脸泪新干

蔷薇带刺攀应懒，菡萏生泥玩亦难

争及此花檐户下，任人采弄尽人看

注：①本诗作于作者被贬江州期间。山石榴，即杜鹃。②菡萏：荷花。③争及：怎比。④尽：任凭。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．这是一首近体七律诗，对仗工整，韵律很和谐。

B．“千朵” “团＂，写出了山石榴花的茂盛的形态。

C．作者认为蔷薇、菡萏都远不及山石榴花高雅。

D．“檐户下”一词，写出了山石榴花生长的环境。

【小题2】“”剪碎红绡却作团”一句，运用比喻手法，把从簇的山石榴花比作剪碎的红绡。下面诗句，没有运用这种手法的一项是

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

B．燕草碧如丝，秦桑低绿枝。（李白《春思》）

C．我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。（王冕《墨梅》）

D．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（崔护《题都城南庄》）

【小题3】白居易曾经称赞山石榴“花中无比”。结合本诗，写出作者喜爱山石榴花的缘由及在其中寄托的情思。
【小题4】苏轼有《海棠》诗：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”其中后两句写海棠，与白诗“风袅舞腰香不尽，露销妆脸泪新干”句写山石榴，用了共同的手法，有异曲同工之妙。请你写出他们所用的这种手法，并对其表达效果作简要分析。
【小题5】白居易在《琵琶行》中，描绘了他在江州的生活状况，其中“_________，_________”两句写出了他的居住环境。
【小题6】本诗“菡萏生泥玩亦难”一句，令人想到周敦《爱莲说》中写莲花“_______，________”的句子，但两人寄托之意恰恰相反。
【小题7】诗中“菡萏”二字，有老师念错了，一学生指出应读hàndàn。老师当即表示感谢，且表扬了学生，并引用出自荀子《劝学》中的一个成语“___________”来自我解嘲。

阅读下面的唐诗，完成下列小题。
早 蝉
白居易
六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。
一催衰鬓色，再动故园情。西风殊未起，秋思先秋生。
忆昔在东掖，宫槐花下听。今朝无限思，云树绕湓城。
【小题1】下列关于这首诗的分析与理解，不正确的两项是（  ）

A．“六月初七日”，言语浅白，乍看不觉有何诗意，但联系全篇看，却自有情趣。而这正体现了白居易诗歌通俗平易的特点。

B．“西风”即秋风。古时人常习惯于将春、秋、冬、夏四季之风，分别以东风、南风、西风、北风称之。西风未起，意即还没有到秋天。

C．时值夏季，让作者意外的是，竟然在江边听到的蝉鸣颇似秋声。这连绵不断的蝉声引发了作者的悲伤之情。

D．“东掖”，宫中东侧的旁门，这里可指宫城。此联表现了作者对昔日在宫城槐下听蝉的美好回忆。

E. “今朝无限思，云树绕湓城”一联直抒胸臆，表现了作者此刻对云树缭绕的湓城的无限思念之情。
【小题2】全诗感情深沉动人，其中包含了哪些具体情感？请结合相关诗句简要分析。